導師叫童萌萌，一直是北安這個大型主城考古界的頂尖大牛。這名字聽起來就很萌，不過童萌萌不經常出現在學術論壇上，學校網站簡介也不帶照片，周南澤不知道她長什么樣。

    他有點忐忑地敲了敲辦公室的門。

    無人應答。

    又敲一下。

    好家伙，開學第一天沒人。

    他去瞅了瞅另外幾個辦公室，居然也是空的。

    最后，他無奈地在二樓嚎：

    “怎么回事啊，來個人啊——”

    突然，樓下傳來推門的聲音，接著是中氣十足一聲吼：“誰在狗叫！”

    周南澤的聲音消失在了喉嚨里。

    隨后，更多人推門的吱呀聲和交談聲傳來，一群人出現在周南澤面前。他們大多年輕，看上去像學生，只有中間簇擁著的一個滿面春風的胖老頭兒年紀大些。

    胖老頭十分行為藝術，他帶著手套，小心翼翼捧著一顆頭骨。

    看見周南澤，他嗬了一聲：“這不是這屆唯一的學生嗎？”

    周南澤有點兒懵。“什么叫唯一的？”

    胖老頭把頭骨小心翼翼地放進一個盒子，這才回頭跟周南澤說話：“對啊，周南澤對吧，你是考古專業(yè)這屆唯一的學生。你以為誰都想來挖土啊？”

    “那您是？”

    胖老頭驕傲揚頭：“我是童教授?！?/br>
    “您就是……童萌萌？”

    周南澤最終還是沒能憋住。

    “噗?！?/br>
    他一笑，童教授身后的高年級學生們也笑成一團。

    “哈哈哈哈哈哈每屆保留節(jié)目……”

    “不枉我們把教授的照片刪了——”

    “喂！教授還在這兒呢！”

    “去去去，把這個頭的數據測出來，一天天的不務正業(yè)，笑我名字倒在行?！?/br>
    童萌萌氣得吹胡子瞪眼，轉頭叫周南澤：“你跟我來。”

    童萌萌帶他到一個辦公室，指著其中一臺電腦：“你先把入學表格填一下，以后這就是你的位置了。待會兒，有個優(yōu)秀的學姐要過來，坐你對面。她不是這個專業(yè)的，我們有個項目可是求著她過來的，你有什么問題也可以問她?！?/br>
    “好叻，萌萌教授。”

    “你這小子……”

    童萌萌似乎對這稱呼見慣不怪，罵罵咧咧地出門去了。

    過了一會兒，辦公室的門被推開，周南澤這才知道，要坐他對面的學姐是誰。

    面容清秀，扎著低馬尾，帶著一副細框的眼鏡，說話輕聲細語，有些畏縮。

    這不是葉染亭嗎？

    葉染亭，超能領域有名的研究型天才，年僅十八歲，就發(fā)表了五篇重量級的論文。反正游戲策劃也不怕牛皮吹爆了，設定這個人物的時候，恨不得什么高智商表現都往上堆，就差沒說她一年發(fā)三篇nature。

    這樣一個天才少女，性格卻相當溫吞怯弱。

    她走進來的時候，看見周南澤坐在位置上，立刻頓住了腳步，那微微睜大的眼睛，放在門把上的手指，無一不在尖叫：

    社恐見到人了！啊啊啊啊?。”罎ⅲ?！

    這時，面板被觸發(fā)了。

    【葉染亭線-劇情1：非你莫屬】

    劇情已經停止響應。

    由于玩家與人物【湛默】已達成【戀人】關系，自動轉換【葉染亭】為：

    W）友誼線

    A）親情線

    S）敵對線

    D）師生線

    請選擇。

    備注：在一個綠色健康的社會，知道NP的后果是什么嗎？是被舉報。

    周南澤無視了面板的吐槽，端詳著這些選項。師生線是什么？她當我老師嗎？

    看起來還蠻有意思的，選了！

    玩家已選擇【師生】。

    【葉染亭線-劇情1：非你莫屬】刪除中……

    新生成攻略線……

    【葉染亭線-劇情1：社恐也要交朋友！】

    師生的最高境界是亦師亦友，請和社恐的技術宅交朋友吧。

    在葉染亭跑走之前，周南澤開口：“學姐好?！?/br>
    葉染亭僵硬地轉過身，干巴巴地說：“萌萌教授沒說還有個人?！?/br>
    “沒事，我不做人就行了?！?/br>
    葉染亭：？

    好一個邏輯鬼才。

    她不得已，只能在周南澤對面坐下來，打開電腦，開始工作。

    讓她感到稍稍寬慰的是，對面的學弟并沒有總來問她問題，只是安安靜靜在座位上學習，末了把電腦一關，才對她叮囑一句：

    “學姐，我溜了，如果教授來查崗，幫我兜著點兒?！?/br>
    “嗯嗯?！?/br>
    這樣的日子過了兩周，學弟才偶爾問她一些學術問題，他從來不問任何私人話題，連愛好、家常這些都沒問過，讓社恐葉染亭格外舒心。

    要是朋友都這樣，她也不至于沒朋友啊。

    終于，在第三周的時候，周南澤聽到面板的提示音：

    【葉染亭線-劇情1：社恐也要交朋友！】完成。

    葉染亭好感度 100！

    目前關系：好感（0/100）

    【葉染亭線-劇情2：悉心教導】

    師者，傳道授業(yè)解惑也。想要贏得“老師”的頭銜，你必須找到一個特長領域，在此領域比葉染亭走得更遠，方能不誤人子弟。

    【任務1：請挖掘你的特長領域】

    時限：半個月

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