自從我向面包店的男孩透露我不喜歡吃面包和牛奶的事情之后，送到我桌上的東西就開(kāi)始變得多種多樣了起來(lái)。

    本來(lái)是拒絕他的借口，卻不料他沒(méi)有領(lǐng)悟到。

    昨天送來(lái)的好像是水果蛋撻，今天則是用可愛(ài)的布織袋裝起來(lái)的……什么呢？

    我打開(kāi)小布袋，里面放的是……獼猴桃？

    不，好像是做成獼猴桃樣子的餅干，上面還特地用芝麻模擬了獼猴桃的特征。

    這也太用心了吧…明明我一直都沒(méi)有過(guò)什么回應(yīng)，居然還在堅(jiān)持。

    把布袋收緊后塞回抽屜，我突然又開(kāi)始胡思亂想。

    總覺(jué)得有些對(duì)不起這些同學(xué)，如果我不附身在裴諾身上的話，他們也許并不會(huì)喜歡裴諾，但是現(xiàn)在因?yàn)閴?mèng)魔的能力，他們對(duì)裴諾產(chǎn)生了原本不會(huì)產(chǎn)生的感情，而我又不能回應(yīng)他們。

    因?yàn)樽约菏菈?mèng)魔，所以我更加清楚，被夢(mèng)魔吸引的人類只要夢(mèng)魔一直不離開(kāi)，這種強(qiáng)制一般的吸引力就不會(huì)消失，他們只會(huì)圍著夢(mèng)魔轉(zhuǎn)。

    但是因?yàn)槲覀儔?mèng)魔基本都是一夜留情，所以也從來(lái)沒(méi)有過(guò)這方面的困擾啊。

    “裴諾。”臺(tái)上的英語(yǔ)老師喊了我的名字。

    教室里頓時(shí)響起幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，我有些茫然地站起來(lái)，等著老師的下文。

    “第二道閱讀理解的第一小題應(yīng)該選什么？”老師似乎看出我在發(fā)呆，加上我又一向成績(jī)不好不討人喜歡，語(yǔ)氣有些生硬。

    “A?！蓖佬÷暤卣f(shuō)。

    我立刻會(huì)意，自信滿滿地回答：“選A！”

    “是嗎？為什么呢？”英語(yǔ)老師似乎并不打算輕易放過(guò)我。

    同桌似乎很想幫我，他小聲地開(kāi)始解釋給我聽(tīng)，但是我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，也復(fù)述不出來(lái)。

    正好今天英語(yǔ)老師的心情似乎也不太好，于是下課后我被叫到了辦公室。

    正好這節(jié)課下課就是午休，被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓之后，英語(yǔ)辦公室的一個(gè)男老師提議一起去食堂吃飯。

    “我、我就不用了吧……”我推辭著，“我沒(méi)有帶飯卡。”

    “沒(méi)事沒(méi)事。”男老師顯得很熱情，手已經(jīng)覆上了我的背，推著我往外走，“我?guī)湍闼⒁淮魏昧?，天天都是我們吃飯也挺無(wú)聊的?！?/br>
    英語(yǔ)老師有些無(wú)語(yǔ)地看了男老師一眼，也沒(méi)說(shuō)什么，拎著包向外走去。

    走出辦公室沒(méi)幾步，就遇到了準(zhǔn)備和其他同事一起去吃飯的周老師，他看見(jiàn)混在英語(yǔ)老師行列中的我也有些意外，不過(guò)不等他發(fā)話，英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)心地迎了上去。

    “一起去吃飯吧周信！”一上午陰沉著臉的她，在這一刻終于露出了真心的笑容。

    同行的其他老師見(jiàn)此也都是一副心照不宣的樣子，互相笑笑便一起下樓了。

    我直覺(jué)英語(yǔ)老師似乎對(duì)周老師很有好感，不過(guò)從目前來(lái)看，周老師應(yīng)該對(duì)她沒(méi)有什么感覺(jué)。

    作為夢(mèng)魔，如果連自己的獵物都看不住，基本上就可以告別自己的血統(tǒng)，去魔物市場(chǎng)賣蝙蝠了吧。

    那時(shí)還對(duì)自己的魅力完全沒(méi)有懷疑的自信卻在看著對(duì)面的周老師和英語(yǔ)老師時(shí)不時(shí)交頭接耳的時(shí)候開(kāi)始瓦解。

    雖然他們好像也沒(méi)有離得很近…

    好像也沒(méi)有說(shuō)什么悄悄話…

    話題也都只是在討論學(xué)生而已…

    但是我為什么心里就這么不舒服呢？覺(jué)得這畫面好礙眼啊。

    本來(lái)就吃不慣食堂飯菜的我因?yàn)樾那椴缓没緵](méi)有動(dòng)筷子，一旁的男老師發(fā)現(xiàn)后好奇地問(wèn)：“你怎么不吃??？你的飯好像都沒(méi)動(dòng)過(guò)?！?/br>
    這時(shí)，另一個(gè)男老師湊到他耳邊咬了幾句耳朵，他立刻笑得瞇了眼，連連搖頭。

    他們的聲音已經(jīng)放得很低了，我卻還是聽(tīng)的一清二楚。

    “這小姑娘這么漂亮，你想先下手為強(qiáng)拿來(lái)當(dāng)童養(yǎng)媳?。俊?/br>
    我心里輕笑，面上卻不動(dòng)聲色地看向僅僅是被調(diào)侃了一句就已經(jīng)笑得合不攏嘴的男老師：“老師，我想去買瓶水，但是我……沒(méi)帶錢，可以先借我一點(diǎn)嗎？”

    獻(xiàn)殷勤的好機(jī)會(huì)，不知道他能不能把握住。

    “那我跟你一起去吧！”他立刻站了起來(lái)，有些欣喜地等著我一起走。

    比起在面前能看得見(jiàn)的，我覺(jué)得看不見(jiàn)的更讓人抓心撓肝。

    那么多老師都在旁邊一起吃飯，我不信他們會(huì)做出什么別的事情，但是我和其他男老師單獨(dú)離席……

    食堂另一個(gè)門口就有小超市，走進(jìn)去之后是食堂里目光無(wú)法觸及的死角，因?yàn)檫@一側(cè)是教師窗口，所以學(xué)生并不多，只有叁叁兩兩的人在買東西。

    從冰柜里拿了一瓶水，回頭便看見(jiàn)男老師手上還拿了一個(gè)rou松面包。

    “你什么都沒(méi)吃吧？是不是食堂的飯菜不合胃口？”他把我手中的水接了過(guò)去，和面包一起放在收銀臺(tái)上，“待會(huì)我們吃完再回去吧，不然你又要挨訓(xùn)了?！?/br>
    就這樣我在超市吃完了面包才和男老師回到食堂，剛才和男老師耳語(yǔ)的老師笑得一臉曖昧：“哎喲去了這么久，是不是去阿拉伯買水了??？”

    我看向周老師，他的表情還維持著溫和，眼神卻是一片冰寒了。

    傍晚，課代表通知我去周老師的辦公室一趟，還順便提醒我說(shuō)周老師的臉色很難看。

    小心地敲了敲門，里面?zhèn)鱽?lái)周老師毫無(wú)感情的聲音，“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    我打開(kāi)門走了進(jìn)去，一臉委屈地看著周老師，先發(fā)制人說(shuō)道：“明明是你先跟英語(yǔ)老師親親我我的?！?/br>
    他好像沒(méi)料到我會(huì)先告狀，微微一怔，隨即臉色緩和了些許，“過(guò)來(lái)?！?/br>
    乖乖地走過(guò)去，我嘟起嘴撒嬌道：“那個(gè)老師就給我買了個(gè)面包，怕你們說(shuō)我浪費(fèi)糧食又訓(xùn)我才讓我在小超市吃完再回去的?！?/br>
    “我不是覺(jué)得你們做了什么?！敝芾蠋熭p嘆一聲，將我攬上他的大腿坐好，“你就是故意想讓我吃醋，你是不是以為我看不出來(lái)？”他說(shuō)著，伸出手刮了刮我的鼻尖，語(yǔ)氣寵溺而又無(wú)奈，“你啊…”

    我趁機(jī)換了個(gè)姿勢(shì)，橫跨在周老師的腿上，臉上是無(wú)辜又可憐的表情，屁股卻yin蕩地開(kāi)始摩擦喚醒老師胯間的欲望。