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“你來了?”廖儒學(xué)坐在椅子上,從容地看著莫棲,眼神清醒,完全沒有被盒子控制的跡象。 這與莫棲猜測得略有出入,他皺眉:“你沒有被盒子放大欲望?” 廖儒學(xué)說:“看到前兩個(gè)人的下場,我在沒弄清楚許愿盒的秘密前,你覺得我可能輕易碰觸許愿盒嗎?” “所以你現(xiàn)在已經(jīng)清楚規(guī)則了?!蹦獥缶o拳頭。 “不然我為什么要主動(dòng)去找施文軒?你又為什么明知道我的動(dòng)機(jī)依舊選擇留在展廳?我們都清楚彼此的想法,不過是看誰先得到答案罷了?!绷稳鍖W(xué)說。 他似乎并不著急許愿,兩根手指夾著心型折紙,卻遲遲沒有丟進(jìn)許愿盒中。 “你們不要再打啞謎了!到底發(fā)生了什么?現(xiàn)在又是什么情況?”項(xiàng)卓沖到兩個(gè)人中間,一頭霧水地喊道。 “我想,廖儒學(xué)應(yīng)該是和我一樣猜到了溫淼,隨后我們選擇了不同的方向查探?!蹦獥娏稳鍖W(xué)暫時(shí)沒有完成許愿最后一個(gè)步驟的意思,便耐著性子對項(xiàng)卓解釋,他也是在拖延時(shí)間,伺機(jī)從廖儒學(xué)手中搶走紙條。 莫棲排除廖儒學(xué)后就鎖定了溫淼,廖儒學(xué)清楚自己不是幕后人,自然比莫棲更早懷疑到溫淼身上。 看到思政樓下施文軒被學(xué)生們毆打時(shí)的樣子,廖儒學(xué)心中便漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)計(jì)劃——想辦法讓施文軒和溫淼同歸于盡。 于是他以玩家在校園內(nèi)行動(dòng)不便為理由甩開莫棲和項(xiàng)卓,單獨(dú)去接觸施文軒。 身為學(xué)生會(huì)長,他想要找到施文軒是一件很簡單的事情。只要在各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)群中發(fā)一條找人的信息,消息很快就會(huì)散播開,沒過多久就有人告訴他施文軒在哪里。 廖儒學(xué)身為普通人,他與世界保持著同一頻率,異化不會(huì)影響到他,只會(huì)接納他。 他在校園中行走毫無阻礙,能夠輕易地找到施文軒的下落。 施文軒自然想要反抗,但這時(shí)廖儒學(xué)只要稍稍使用一下話術(shù),就可以誘使施文軒落入陷阱中。 “我告訴他,我是學(xué)生會(huì)長,來處理他攻擊向琬思的事件,他顯然被之前的群毆嚇到了,一聽說我是‘普通人’,還是會(huì)長,就變得小心謹(jǐn)慎,不敢輕易攻擊我?!蹦獥茰y時(shí),廖儒學(xué)也時(shí)不時(shí)插入一些話,像是在與他閑聊。 面對施文軒時(shí),廖儒學(xué)想到莫棲曾向他借手機(jī)翻看他手機(jī)軟件的事情,他猜到玩家或許是通過手機(jī)上的某些軟件來確認(rèn)彼此身份的,于是他狀似不經(jīng)意地讓施文軒看到他的手機(jī)界面。 施文軒沒有找到游戲app,確定廖儒學(xué)不是玩家,便放下了僅剩下的敵意。 廖儒學(xué)以一名學(xué)長的身份對他循循善誘,詢問施文軒為何突然攻擊向琬思,是心理壓力太大還是被人挑撥。 施文軒自然不會(huì)對廖儒學(xué)說實(shí)話,他支支吾吾地搪塞過去,廖儒學(xué)問他是如何知道向琬思曾被呂安河襲擊的事情的,這件事學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保護(hù)向琬思,要求知情者保密,是不能說出去的。 施文軒不肯回答,廖儒學(xué)就便試探了幾個(gè)名字,不著痕跡地提到溫淼的名字,果然施文軒對這個(gè)名字有反應(yīng)。 廖儒學(xué)再適時(shí)給出提示,說這位宣傳部長嘴巴太大了,很容易傷害到其他同學(xué)的心靈。他負(fù)責(zé)調(diào)查柯小晞、齊巧燕和呂安河的自殺事件,發(fā)現(xiàn)這些人死前都曾接觸過溫淼。 “會(huì)不會(huì)是溫淼說了什么,說者無心,聽者有意,才刺激到他們,致使他們選擇了這樣一條不歸路。哎,如果真是這樣,溫淼的罪過就大了?!绷稳鍖W(xué)這樣一句話,徹底擊垮了施文軒的心理防線。 懷疑的種子只要一旦種下,就會(huì)生根發(fā)芽。 施文軒開始反思他進(jìn)入游戲后經(jīng)歷的一切,順利地通過線索探查器找到溫淼,沒想到他得到線索竟然是一個(gè)校園百曉生。他在溫淼的幫助下迅速鎖定向琬思,本以為這次可以率先完成任務(wù),沒想到被學(xué)校的人險(xiǎn)些打死。 “接著你只要告訴他溫淼所處的位置,他就會(huì)去找溫淼對峙?!蹦獥f,“你是怎么知道溫淼在繪畫室的?” 廖儒學(xué)指指地上的幾個(gè)人:“發(fā)生了向琬思被攻擊的事件后,溫淼自然變得更加謹(jǐn)慎。她擔(dān)心會(huì)招來施文軒的報(bào)復(fù),走到哪兒都會(huì)帶上幾個(gè)同學(xué),行動(dòng)的人一多,動(dòng)向自然容易掌握。我不過是問了幾個(gè)和溫淼關(guān)系好的同學(xué),就知道她來了繪畫室?!?/br> 莫棲:“不對,她前兩次行動(dòng)都是暗中送出許愿盒,為什么第三次反倒這么大張旗鼓地來到繪畫室?她能騙到施文軒,證明她清楚這個(gè)世界有玩家的存在,怎么會(huì)這么不小心?難道她不怕閔詩華死后,玩家立刻懷疑到她身上嗎?” “因?yàn)槭澜绲漠惢?,”?xiàng)卓還在試圖跟上兩人的思路,“溫淼知道第三次交換愿望成立,世界異化就會(huì)推動(dòng)最后一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn),這個(gè)時(shí)候她就不用怕玩家了?!?/br> 還是不對,閔詩華死后,還有第四次愿望,溫淼不該這么肆無忌憚的。莫棲皺起眉頭。 廖儒學(xué)說:“莫棲,這個(gè)問題的答案就留著給你頭疼吧?!?/br> “你帶著施文軒來繪畫室找溫淼,隨后施文軒確定溫淼就是幕后人,便與溫淼大打出手了?”莫棲上前查看施文軒的身體,人已經(jīng)死了,身上除了被人毆打的傷口外,竟然還有很多紅腫的膿包和蟲蟻的咬痕。 再看溫淼,她也沒了氣息,死因是利器傷,被人一刀穿喉而過,無論是手法還是武器都不像是學(xué)生所為,應(yīng)該是施文軒做的。 --