莫棲：【你是在提醒我可以欠積分不還嗎？】

    項(xiàng)卓：【這不是感慨你的真誠(chéng)嗎？下個(gè)世界要不要組隊(duì)啊，我覺(jué)得你這人還挺有誠(chéng)意的，可以信任你。】

    莫棲：【再說(shuō)吧。】

    原來(lái)游戲里償還積分是這么難的一件事，項(xiàng)卓當(dāng)時(shí)能借給他道具，想必也是冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)。

    莫棲關(guān)掉對(duì)話框，在游戲里翻了翻，找到抽卡界面，在R卡卡池隨手抽了三個(gè)十連抽，抽到兩張線索探查器和一張記憶修改卡。R卡大都是輔助類卡片，沒(méi)有什么攻擊力，一般是為了通關(guān)任務(wù)服務(wù)的。

    記憶修改卡應(yīng)該就是之前改了郭明征記憶的兩個(gè)玩家用的道具，是作用于普通人的一次性道具，對(duì)玩家不起效，可是替換普通人對(duì)某件事的看法，負(fù)面效果是使用這個(gè)道具的玩家會(huì)在與其他玩家的對(duì)話中不經(jīng)意泄露一次信息，玩家無(wú)法靠意志力克服這種失言。

    難怪之前偷聽(tīng)郭明征與男玩家通話時(shí)，男玩家頻頻泄露一些對(duì)莫棲很有用的消息，莫棲當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這兩個(gè)玩家不夠謹(jǐn)慎，現(xiàn)在才知道是負(fù)面效果。

    這個(gè)游戲的負(fù)面效果真是時(shí)不時(shí)會(huì)坑玩家一次，莫棲想起那棵不斷想要把他當(dāng)做養(yǎng)分的草就覺(jué)得頭疼。

    提到負(fù)面作用又忍不住想起另外一個(gè)人，莫棲要去展廳幫忙，但真的有點(diǎn)不想看到廖儒學(xué)。

    這校園如他所愿地恢復(fù)原狀，可是廖儒學(xué)就未必了，他最后的愿望恐怕是永遠(yuǎn)記住游戲中發(fā)生的事情，這份記憶會(huì)被帶到現(xiàn)實(shí)。

    好在現(xiàn)實(shí)中莫棲的萬(wàn)人迷光環(huán)消失，負(fù)面效果也應(yīng)該不見(jiàn)了吧？說(shuō)不定廖儒學(xué)只是記得這件事，但不會(huì)再起殺意。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然收到廖儒學(xué)作品展需要幫忙的信息，莫棲快速吃完飯，告訴自己一切為了獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)命地前往展廳。

    展廳內(nèi)廖儒學(xué)正和幾個(gè)同學(xué)掛一幅畫(huà)，是一個(gè)白衣服的女孩在廣場(chǎng)上喂鴿子的畫(huà)，畫(huà)面唯美又有種溫柔的感覺(jué)，畫(huà)上女孩的面孔被頭發(fā)遮住，不過(guò)從衣服和發(fā)型能夠看出畫(huà)里的人正是向琬思。

    莫棲走過(guò)去看了眼右下角，作者還是閔詩(shī)華。

    一切與游戲相似，卻又在細(xì)微之處截然不同，讓莫棲深刻地感受到這里是現(xiàn)實(shí)。

    “作品能夠反映作者的情感，你看著這幅畫(huà)，有沒(méi)有感受到兩個(gè)女孩子之間的友情？”廖儒學(xué)背著手站在畫(huà)前對(duì)莫棲說(shuō)。

    “我沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，看不出來(lái)什么，”莫棲說(shuō)，“閔詩(shī)華這幅畫(huà)被擺在作品展的中心位，看來(lái)是校方眼中最好的作品了，能賣錢嗎？”

    廖儒學(xué)推推眼鏡，斯斯文文地看著莫棲，無(wú)奈搖頭：“你這個(gè)人什么都好，就是被生活壓迫的不知道欣賞腳邊的花朵?！?/br>
    “一天到晚神神叨叨的?！蹦獥珨]起袖子，“干活，我需要做什么？”

    “你……還是去那邊幫著搬些比較結(jié)實(shí)的展品吧，這些重要的我可不敢交給你。”廖儒學(xué)說(shuō)。

    他態(tài)度如常，莫棲暫時(shí)看不出來(lái)這人的想法。不過(guò)廖儒學(xué)本就是個(gè)城府深，喜怒不形于色的人，拎著剔骨刀還能表現(xiàn)得無(wú)比文雅，不管他有多正常，還是防備著些比較好。

    忙碌了一中午，終于將活干完，莫棲累出一腦門汗。

    “喝口水，擦擦汗?！绷稳鍖W(xué)發(fā)給每位同學(xué)一包濕巾一瓶礦泉水。

    莫棲接過(guò)礦泉水時(shí)，感覺(jué)廖儒學(xué)的手指從他手背上擦過(guò)。他面無(wú)表情地一口氣喝掉整瓶水，用濕巾擦了擦額頭和后頸的汗水。

    廖儒學(xué)靠在莫棲身邊走，在他丟濕巾時(shí)，伸手挑了下莫棲鬢邊的頭發(fā)：“你頭發(fā)長(zhǎng)了?！?/br>
    指尖擦過(guò)耳際，莫棲一用力將空礦泉水瓶捏扁，側(cè)頭看向廖儒學(xué)。

    廖儒學(xué)笑笑：“劉海擋眼睛了，不會(huì)影響你看書(shū)學(xué)習(xí)嗎？你是要爭(zhēng)取這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金吧，成績(jī)不能太差。”

    莫棲忍住把礦泉水瓶砸在廖儒學(xué)臉上的沖動(dòng)，頗有耐心地說(shuō)：“會(huì)長(zhǎng)，你只要不搗亂，我就能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金?！?/br>
    廖儒學(xué)說(shuō)：“嗯，不搗亂?！?/br>
    莫棲此時(shí)已經(jīng)確定廖儒學(xué)保留著游戲中的記憶，卻無(wú)法確定他是否還受負(fù)面效果影響。

    “會(huì)長(zhǎng)，人活著不容易，要珍惜生命。”莫棲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“尤其你經(jīng)歷過(guò)一次，也該明白這個(gè)道理?！?/br>
    廖儒學(xué)沒(méi)有正面回答莫棲的問(wèn)題，而是說(shuō)：“我給給你發(fā)了一份后天作品展的流程表，你看看會(huì)不會(huì)影響你復(fù)習(xí)，如果受影響，你就不用來(lái)了。”

    莫棲本就不想?yún)⑴c這種人過(guò)多的活動(dòng)，他為人比較低調(diào)，可以做后勤工作，出風(fēng)頭的事情就免了。

    他剛解鎖手機(jī)屏幕，余光便看見(jiàn)廖儒學(xué)的右手伸過(guò)來(lái)，連忙側(cè)身避開(kāi)。卻未曾想廖儒學(xué)右手只是虛晃一招，莫棲注意力放在他右手上時(shí)，廖儒學(xué)伸出左手，飛快地在莫棲手機(jī)上滑動(dòng)幾下。

    “詭域卡牌。”廖儒學(xué)一眼就看到那個(gè)與眾不同的app。

    “廖儒學(xué)！”莫棲關(guān)閉手機(jī)屏幕，難得地升起了怒氣。

    廖儒學(xué)不在意莫棲的怒氣，他湊在莫棲耳邊小聲說(shuō)：“莫棲，你害怕這個(gè)游戲嗎？”

    “不至于害怕，但也不覺(jué)得這是個(gè)好東西。你既然已經(jīng)回到校園，就該珍惜這來(lái)之不易的生命?！蹦獥f(shuō)。

    廖儒學(xué)的手臂隨意地搭在窗臺(tái)上，嘴角微微翹起，露出一個(gè)愉悅的表情：“我不這么認(rèn)為，要我忘記在游戲中與死亡擦肩而過(guò)的感覺(jué)，忘記將生命作為籌碼坐上賭桌的感覺(jué)，實(shí)在太難了?！?/br>
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