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“如此說(shuō)來(lái),兩個(gè)世界的時(shí)間很可能是不對(duì)等的啊?!?/br> 穆雪松嘖了一聲:“真麻煩。” 他下意識(shí)的摩挲了一下食指和大拇指,然后開(kāi)始給微信上的好友和同事一一回復(fù)信息。 不知是不是穆雪松的錯(cuò)覺(jué),自回來(lái)以后,他總覺(jué)得指尖一陣陣的發(fā)癢,有時(shí)還會(huì)伴隨輕微的灼熱感。但當(dāng)他仔細(xì)檢查一番后,卻什么都沒(méi)能發(fā)現(xiàn),著實(shí)奇怪得很。 以及,肋下的那枚胎記,也突然間有了強(qiáng)烈的存在感。 穆雪松表情怪異,不時(shí)摸一下自己的左肋,自言自語(yǔ)道:“二十多年都對(duì)它沒(méi)感覺(jué),怎么現(xiàn)在忽然就在意起來(lái)了呢?” “難道是最近發(fā)生的怪事太多,讓我變得疑神疑鬼了?” 說(shuō)罷,他又將手按在臉上,上下左右的來(lái)回揉搓,努力讓自己恢復(fù)理智:“啊——不管了,隨便吧,愛(ài)咋咋樣!” 有這空閑胡思亂想,還不如抓緊時(shí)間行動(dòng)起來(lái),看看屋子里有沒(méi)有那位暮大法師留下的其他訊息。 說(shuō)干就干,穆雪松從沙發(fā)上一躍而起,在吃飽了飯溜回來(lái)的萌萌頭上隨手?jǐn)]了一把,然后開(kāi)始滿屋子亂竄,一邊打掃衛(wèi)生,一邊尋找線索。 萌萌不明所以,跟在老爹屁股后面順手拆家。 沒(méi)找多久,穆雪松還真的發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己留給他的一封信件。 它被大喇喇的擺放在臥室床頭,信封被塞得鼓鼓囊囊,穆雪松將它拿起來(lái)顛了顛,實(shí)在不覺(jué)得對(duì)方會(huì)有那么多話要和他交流。 如此想著,他將信封拆開(kāi),把里面的稿紙全部倒在床上。 仔細(xì)翻閱過(guò)后,穆雪松發(fā)現(xiàn),法師先生想對(duì)自己說(shuō)的話其實(shí)只有薄薄一張紙,內(nèi)容如下: 【你好。】 【請(qǐng)盡快學(xué)習(xí)我給你留下的這套演算方法,并破解最后一頁(yè)上書(shū)寫(xiě)的魔法公式,記住,越快越好?!?/br> 【第四頁(yè)至第四十四頁(yè)均為練習(xí)試題,建議將它們?nèi)客瓿?,再嘗試解答最后一頁(yè)的魔法公式,否則在啟動(dòng)法陣的環(huán)節(jié)里,很可能會(huì)因此造成魔法事故?!?/br> 【將公式計(jì)算完畢后,請(qǐng)盡快繪制魔法陣(詳見(jiàn)第四十五頁(yè)),并在核心區(qū)域刻繪公式,念誦咒語(yǔ)(詳見(jiàn)第五十頁(yè)),嘗試開(kāi)啟法陣?!?/br> 【如果以上幾點(diǎn)你都成功做到了,那么,也許我們就可以真正面對(duì)面的進(jìn)行交談了?!?/br> 【以及,抱歉,我會(huì)盡快破解靈魂禁術(shù)的全部漏洞?!?/br> 【——BY.暮雪】 放下這張紙,再看看其他的那些,果然全是可怕的演算方法、測(cè)試習(xí)題、重點(diǎn)難點(diǎn),以及繪制魔法陣的大致流程。 穆雪松:“……” 講真,他覺(jué)得按照自己當(dāng)前的數(shù)學(xué)水平來(lái)看,今年之內(nèi)應(yīng)該都沒(méi)有機(jī)會(huì)和暮雪面對(duì)面的聊天了。 “所以,我現(xiàn)在是不是應(yīng)該馬上找個(gè)夜校,重修一下數(shù)理化呢?”穆雪松神情恍惚,并在這一刻,深切感受到自己未來(lái)的前途一片渺茫:“所以說(shuō)……直接抓個(gè)理科生過(guò)來(lái)幫我研究的話,會(huì)不會(huì)比我自己硬著頭皮學(xué),要來(lái)得靠譜一點(diǎn)兒啊……” 塞爾斯大陸的魔法師們,就不能將技能點(diǎn)多用在黑科技方面嗎,為什么總是逮著數(shù)學(xué)不放???學(xué)渣是不是就不配擁有魔法?是不是??? 穆雪松點(diǎn)了根煙讓自己冷靜下來(lái),然后掏出手機(jī),開(kāi)始給昊天天打電話。 等那邊接通了,他才語(yǔ)帶滄桑地問(wèn)候道:“小日天啊……” 昊天天:“……別叫那個(gè)名字,你就還是我敬愛(ài)的老大?!?/br> 穆雪松從善如流,如同老父親一般慈祥地問(wèn):“天天啊,問(wèn)你個(gè)事兒,你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌夏芘诺趲籽???/br> 昊天天不明所以,但也如實(shí)回答:“前十五名吧,反正肯定不能和我們班那些大學(xué)霸相提并論。怎么了?。俊?/br> 穆雪松:“這樣,我先發(fā)你一道數(shù)學(xué)題,你看一下哈?!?/br> 昊天天:“???” 穆雪松不由分說(shuō)扒過(guò)來(lái)一張稿紙,將暮雪留給他的某道拿來(lái)練手用的“課外練習(xí)題”編輯成短信,迅速發(fā)給昊天天。 五分鐘后,對(duì)方發(fā)來(lái)信息。 【天天天天努力向上:……這是啥???】 【雪上青松:數(shù)學(xué)題啊。會(huì)解嗎?】 【天天天天努力向上:老大,你是不是在逗我玩兒???】 【天天天天努力向上:你給我的這道題,有好幾個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)我都不認(rèn)識(shí)……這應(yīng)該是需要特定的數(shù)學(xué)工具來(lái)輔助解答的吧?不然根本無(wú)從下手?!?/br> 【天天天天努力向上:另外以我的水平,估計(jì)有工具也破解不出來(lái)。老大你是想用它來(lái)鄙視我嗎?_(:з)∠)_】 【雪上青松:你想多了,我哪有那么閑。所以你解不出它是嗎?】 【天天天天努力向上:嗯。而且我覺(jué)得,不只是我,就我們班的那幾個(gè)學(xué)霸估計(jì)也解不開(kāi)?!?/br> 【天天天天努力向上:老大你是要拿它做什么???如果很重要的話,我可以幫你去隔壁數(shù)學(xué)系找個(gè)教授問(wèn)一問(wèn)?!?/br> 穆雪松想了想,還是沒(méi)把暮雪留給他的演算方法發(fā)給昊天天。 開(kāi)玩笑,這東西可是貨真價(jià)實(shí)的魔法公式的演算工具,如果就這么被他泄露出去,將來(lái)萬(wàn)一落在什么別有用心的人手里那可怎么辦? 他雖然不清楚這種魔法陣是不是每個(gè)人都能啟動(dòng),但該有的謹(jǐn)慎,還是必須時(shí)刻保持才行啊。 --