“應(yīng)該都在了，怎么了，沒有教授你喜歡的嗎？”

    “那倒不是，我打算再看看?！倍魏伟櫭迹瑏砘刈凶屑?xì)細(xì)地觀察這些孩子，企圖看出哪些帶有夙清承華的影子。

    系統(tǒng)也真不靠譜，既然都給他獎(jiǎng)勵(lì)了，為什么不說的清楚點(diǎn)。他還不知道，兩人能不能擁有前世的記憶呢，如果能有，那只要等對(duì)方認(rèn)出他就行了。他在外表上和原主是十分相似的，最大的差別就是氣質(zhì)了。但如果這些都沒有，那就棘手了。

    “行，不急，早飯后孩子們會(huì)由福利院的老師教授一些簡單的語文和數(shù)學(xué)，您到時(shí)候也可以一起看看。不過都不是專業(yè)的老師，教學(xué)水平肯定沒辦法和您比。”院長已經(jīng)有些失望了，她記得這教授早上剛來的時(shí)候還是很激動(dòng)期待的，怎么現(xiàn)在就沒什么興致的樣子。福利院的孩子們也不差啊，她對(duì)自己院里的孩子還是很有信心的。

    “院長言重了，我才佩服你們，為這些孩子做了這么多。”福利院的待遇不高，要做的事卻雜七雜八的很多，孩子們和老師都不容易。無論最后他有沒有找到他們，等這一個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)金下來，他打算給福利院捐些款。

    吃完早飯后，孩子們由老師領(lǐng)著去了教室，除了年紀(jì)實(shí)在小的，大部分孩子都坐進(jìn)了教室。等到孩子們各歸其位坐下后，院長終于發(fā)現(xiàn)好像少了人。

    她叫來了管理的老師，問道：“這的孩子不齊，我記得好像是最新送來的那兩個(gè)不在，他們哪里去了？”

    老師的神色有些奇怪，看了一旁的段寒澄幾眼，像是顧忌著有外人在，但最后還是說道：“那兩個(gè)孩子也不知道是不是送來之前受什么刺激了，嘴里胡言亂語的，嘴里什么修煉魔修的。都六七歲的孩子了，什么都不知道，還要教他們用廁所，所以我就讓他們暫時(shí)好好休息了。院長，您看我們要帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生嗎？”

    院長也有些無奈，福利院的孩子大部分都是被丟棄的孩子，其中女孩居多，男孩則是一般有著或大或小的毛病。看來，這一次送來的兩個(gè)孩子可能就是精神上有問題。

    段寒澄聽了那老師的話，雙目亮起，終于來了精神。聽這描述，應(yīng)該就是夙清和承華沒跑了，他看向院長，“院長，我能看看那兩個(gè)孩子嗎？我大學(xué)的時(shí)候也輔修過心理學(xué)，說不定能幫上忙?！?/br>
    “那就太好了，我這就帶你過去?！?/br>
    院長帶人來到了孩子們住的地方，福利院的條件當(dāng)然不好，一個(gè)屋子里住了許多孩子。院長推開門的一剎那，“啪”得一聲，剛好燈打開。然后下一秒，燈又關(guān)上。短短幾秒的功夫，他們就看著房間里的燈開了又關(guān)、關(guān)了又開。

    而一個(gè)小孩就正站在開關(guān)處，不停地開合，還注視著頭頂?shù)臒?，看起來十分好奇的樣子。而另一個(gè)孩子，則是站在了不斷運(yùn)作的電風(fēng)扇面前，正專心致志地觀察著。

    怎么說呢，如果是年齡小的孩子那可以說是有好奇心，可他們都六七歲了，連電燈電扇都好奇，那確實(shí)不正常了。

    段寒澄還沒來得及辨認(rèn)，這兩個(gè)孩子是不是他想要見的人，他們就注意到了門外多了幾個(gè)人，一起轉(zhuǎn)過了身。

    下一刻，兩個(gè)孩子在眾人的視線中，臉上綻放出了喜悅的笑容，直接撲到了院長身邊的段寒澄身上，一人抱住一條大腿，齊齊道：“父親！”

    院長和一個(gè)老師都驚了，這兩個(gè)孩子從過來就是一直沉默寡言，跟他們說話也沒有人回應(yīng)，反而是自己嘰嘰咕咕地一直在念叨著什么。他們還是第一次看到，他們表現(xiàn)出正常孩子的模樣。

    不過第一次見面就喊父親，這段教授該不會(huì)是……

    段寒澄只是輕拍了拍兩個(gè)孩子的頭，沒敢表現(xiàn)出太關(guān)心的樣子。剛剛他們突然撲過來這一聲，就已經(jīng)讓院長的神色變幻了，他要是表現(xiàn)得太過，難保他們不會(huì)誤會(huì)。

    “段教授，你看這……”

    段寒澄淡笑著道：“我看這兩個(gè)孩子和我挺投緣的，雖然是第一次見，我打算就收養(yǎng)他們了?！?/br>
    “教授會(huì)不會(huì)決定地太快了，我們這其他的孩子你也只見了一面。”院長也是有私心的，她更愿意自己偏愛的孩子被收養(yǎng)，畢竟這個(gè)收養(yǎng)人的條件實(shí)在不錯(cuò)。

    “不用了，有沒有眼緣也就是一眼的事，所有人我都見過了，就他們了?！?/br>
    “行，那教授您來和我們辦手續(xù)。”收養(yǎng)的進(jìn)度實(shí)在太快，哪有人第一次見面才多久的功夫就下了決定的，院長有些擔(dān)心。

    如果不是之前有人打過招呼，她是不會(huì)輕易同意的。

    辦完了手續(xù)，一行人在孩子們羨慕的眼神中離開了福利院，院長又送他們上了車，“段教授，那這兩個(gè)孩子就拜托你了。我聽說你沒養(yǎng)過孩子，有什么問題隨時(shí)聯(lián)系我們。如果這兩個(gè)孩子給你闖了禍、添麻煩的話，您再送回來給我們就行，不必勉強(qiáng)?！彪m然有私心，但對(duì)著孩子，院長還是關(guān)懷愛護(hù)的本能占上風(fēng)。

    這教授一大把年紀(jì)沒有孩子沒有妻子，還這么沖動(dòng)，到時(shí)候很有可能出問題。畢竟這兩個(gè)孩子，可能精神上不太好。她這一番話就是在說，如果你到時(shí)候不想養(yǎng)了，再還給我們就是，別霍霍兩個(gè)孩子。

    “院長您放心，這是我的住址，您可以隨時(shí)來看他們?！倍魏螌?duì)于這樣一心為孩子的院長還是很尊敬的，將地址留給了對(duì)方，帶著孩子道了別才離開。

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