當(dāng)時(shí)李憶甜覺得背后發(fā)毛，一回頭，看到了臉上帶血的一個(gè)人，嚇得當(dāng)場(chǎng)就軟在了地上。

    面前的不知道是人是鬼的家伙也被她嚇了一跳的樣子，“嘰”地一聲就叫了出來，護(hù)住臉瘋狂解釋道：“我，我不是壞人！我就是出來找人來了！”

    見到面前這臉糊成一團(tuán)的家伙反應(yīng)比自己還大，李憶甜這才靈魂歸鞘，和他交流了一下信息。

    綠頭發(fā)年輕人似乎和顧舟山一樣，也是不知道為什么，遲了一天時(shí)間才出現(xiàn)在這個(gè)世界里。不過他見到的不是張翠萍，而是這個(gè)村的村長(zhǎng)，正在教訓(xùn)一個(gè)逃課的年輕人。

    見到他的人后，村長(zhǎng)便委托他，把那小孩兒送回到了教室里，再順便出來把顧舟山和李憶甜找回去。

    顧舟山看著那個(gè)綠頭發(fā)的年輕，戒心不減半分道：“你叫什么名字？”

    “額……”那綠頭發(fā)的年輕人下意識(shí)抬起頭，脆聲回答，“翠翠，翠翠！”

    大家頓時(shí)都笑了出來。

    李憶甜脫口而出：“這不是個(gè)女孩子的名字嗎？別說，你說話的聲音，比女生還好聽。”

    那年輕人白了李憶甜一眼，身子沒動(dòng)，把脖子向旁邊轉(zhuǎn)去，倔強(qiáng)道：“那是我小名，沒注意就說出來了。我有大名的！我大名叫做苗青虎！”

    李憶甜看著苗青虎和自己差不多的身形，幾乎笑到臉變形。

    趙德宇也背過身去，對(duì)著墻笑。

    顧舟山捂著嘴，沒忍住哈哈了兩聲。等平靜下來，他突然想到——這個(gè)人，也姓苗？

    苗青虎氣得臉紅脖子粗，嘴里又不小心憋出了一句“嘰”。

    當(dāng)啷啷啷——

    頭頂上不知道放了多久的鈴聲響起，震落了無數(shù)灰塵。

    終于到了上課的時(shí)間。

    顧舟山收回了探究的眼神，把注意力集中到了眼前。

    第249章 249

    眾人圍坐在原型餐桌上,坐得最近的一個(gè)學(xué)生便掏出了一張泛黃的紙，上面是一個(gè)課程表。表上的抬頭還是xx市第二小學(xué)x年級(jí)x班，上面的的字跡被磨得看不清了,但能猜出,這課表還是從其他學(xué)校里順過來的。

    “老師，今天是周二?！?/br>
    顧舟山對(duì)著那個(gè)模糊的課表，終于分辨出,周二的第一節(jié) 課是英語(yǔ)。

    英語(yǔ)？

    那是個(gè)什么東西？

    李憶甜急忙把旁邊的英語(yǔ)書擺在了桌上，然后左右看了看。

    趙德宇皺眉：“昨天可是說好了，我教數(shù)學(xué)。”

    是的，昨天的時(shí)候，他們還有四個(gè)人,然后各自簡(jiǎn)單分配了一下學(xué)科。沒想到一天過去,負(fù)責(zé)英語(yǔ)和語(yǔ)文的那兩位就消失不見，生死未卜。

    好的是,又來了兩個(gè)同伴,能稍稍緩解一下壓力。

    很快,李憶甜發(fā)現(xiàn)自己想多。

    “你，你說什么？你看不懂？”李憶甜臉色都青了。

    顧舟山也有些尷尬,看不懂書，是很奇怪的事情嗎？

    旁邊那本語(yǔ)文也就算了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書上全是亂七八糟的鬼畫符，他根本不知道上面寫的是什么,怎么可能去教課呢？

    “這可是小學(xué)課本！你難道沒有經(jīng)歷過九年義務(wù)教育嗎？”李憶甜不敢置信地問道。

    一旁事不關(guān)己高高掛起的趙德宇,也投來了奇怪的目光。

    顧舟山張了張嘴，非常心虛。

    九年義務(wù)教育？那是什么？

    “abandon……”

    “……”

    為了拖延時(shí)間，李憶甜讓孩子們先閱讀起了昨天教的一些單詞。但現(xiàn)在,閱讀單詞的聲音也逐漸進(jìn)入了尾聲。而他們還沒有分配好任務(wù)。

    眼見著氣氛越發(fā)凝重，旁邊的苗青虎倒是跳了出來，主動(dòng)道：“我來吧，我會(huì)我會(huì)。”

    他一把接過了英文書，在經(jīng)過顧舟山身邊的時(shí)候眨了眨眼，使了個(gè)眼色。

    “同學(xué)們，今天我們來學(xué)第二課……”苗青虎飽含熱情地投入了教育事業(yè)之中。

    顧舟山坐在一邊，回想起苗青虎方才的動(dòng)作。

    難道，他認(rèn)識(shí)他？

    顧舟山?jīng)]想出個(gè)所以然來，眼前便多了幾本書。

    李憶甜和他在角落里小聲交流道：“你看看這幾本書，你還有印象嗎？你不會(huì)真的沒上過學(xué)吧？”

    顧舟山老實(shí)回答：“我確實(shí)沒上過學(xué)。只是在家里，有人教我學(xué)了一些字?！?/br>
    他并不了解，沒有上過九年義務(wù)教育，在現(xiàn)在的人眼里是多么的不可思議。

    李憶甜心里的好奇簡(jiǎn)直要爆出來了，她哪里見過顧舟山這種長(zhǎng)得斯文行為可靠但什么文化都沒有的文盲，他到底是什么出身，又經(jīng)歷了些什么，才成為今天這個(gè)樣子？

    這么一想，她眼里的疑惑便逐漸變成了nongnong的心疼，渾身散發(fā)出母性光芒。

    “那這上面的課，你，你有知道的嗎？”李憶甜不抱希望地問了一句。

    顧舟山看了一眼，果然，什么美術(shù)音樂政治，全都不知道是什么東西。

    “看來只能我自己上了?！崩顟浱鸢醋×四X袋。

    也幸好，這里不是什么正經(jīng)地方，就算教錯(cuò)了，也不算誤人子弟。

    三個(gè)業(yè)余老師帶著一個(gè)劃水的顧舟山，就著書上的內(nèi)容混了好幾節(jié)課。計(jì)算著時(shí)間，也該下課休息了。

    那幾個(gè)早就在座位上磨皮擦癢的皮孩子已經(jīng)聽不進(jìn)去課了，不住地從椅子上爬下來滿地跑。

    “同學(xué)們，再堅(jiān)持幾分鐘，你們就能下課啦。快回到位置上去。”李憶甜竭力維持著課堂的紀(jì)律，但效果并不太好。

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