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但他有心想試探一下戚臨清。 對方到底是不是韓仕口中能與龔游并肩的天才? - 教室后排。 戚臨清拆出一盒新顏料,開始調(diào)色。 封嘉慶看了他一眼,奇怪地問:“你上次不是已經(jīng)拆了一盒嗎?為什么不用那個?!?/br> 戚臨清道:“那盒已經(jīng)用完了。” “用、用完了?!” 戚臨清:“嗯。” 這才過去幾天啊…… 封嘉慶麻木了。 戚臨清對嘗試這種新鮮的繪畫形式很感興趣。 因此最近每天晚上除了給鐘宸補課以外,他自己也會在旁邊畫畫水粉。 他打完形之后,提筆開始上基本顏色。 戚臨清并不需要死記硬背什么色彩公式。就很自然的,他知道這塊顏色應(yīng)該填在哪里,這兩種顏色混合多少比例會得到他想要的效果。 他再度陷入到了這種沉浸式的感覺,就好像飄在云端。 潘學(xué)海踱步過來看到他的畫,眼里閃過一絲驚愕。 潘學(xué)海見過有些人天生對色彩有著敏銳的直覺,但還是第一次見到戚臨清這樣的! 他用筆果敢大方,對于形體的把握胸有成竹。用色很大膽,交疊出的顏色簡直絕妙。 色調(diào)清新,顏色勻透…… 顯然,眼前這名少年在色彩上的天賦絕倫! - 華夏美院,國畫系大樓。 教室里座無虛席,學(xué)生們專注地低頭寫著筆記。 嚴(yán)嘉德談起傅易生平,聲音難免帶了點激動: “作為華夏歷史上空前偉大的畫家,史書描寫、記錄對他的慣有印象,大部分都是傅易自創(chuàng)的白描畫法??墒呛苌儆腥酥?..傅易在國畫的顏色創(chuàng)新上,亦做出了不少杰出貢獻?!?/br> 有學(xué)生舉手發(fā)問:“嚴(yán)教授,可是書上沒記載過這段啊?!?/br> 嚴(yán)嘉德:“因為傅易流傳下來的畫作實在太少了,我們后人不好判別。但如果你們有空去故宮博物館看看就明白了。他那幅未完成的《萬里山水圖》,對色彩的把握,到底達到了何等出神入化的地步……” - 志墨畫室。 一下課,潘學(xué)海就迫不及待地將戚臨清完成的這幅水粉畫帶回了辦公室。 他終于明白了韓仕口中的敲門磚是什么。 金錢只是身外之物。這種可怕的天賦,才是人能走向藝術(shù)巔峰的強大支撐。 他感覺自己在見證一個天才的誕生! 潘學(xué)海實在忍不住,想要將它給這里的所有老師都看看。 韓仕倒十分淡定。 畢竟他早就已經(jīng)被戚臨清的素描震驚過無數(shù)了。 想來對方的色彩也差不到哪里去。 A班的色彩老師看到后表情訝異:“這是你畫的?” 潘學(xué)海張了張嘴,一時間竟說不出話來。 這時其他老師也圍上來,議論紛紛。 他們都是專業(yè)人士,對繪畫的鑒賞力極強。 這幅畫的水平,比潘學(xué)海以前還要強。 “潘老師你可以啊?!?/br> “原來你現(xiàn)在進步這么大了……” 面對其他老師的夸獎,潘學(xué)海頭一次覺得無比尷尬。 他頭冒著汗,道:“這不是我畫的!是戚臨清畫的?!?/br> “什么?!” 眾老師心中掀起了軒然大波。 作者有話要說:今天有點短,因為作者打算從六月開始日萬,想先歇歇…… (ps:本文涉及專業(yè)知識都引用參考自前文作話提到的書籍、網(wǎng)絡(luò)等,以后就不再重復(fù)提啦) 如果有人覺得不真實,那我只能說傅易是個超級天才 想寫一個絕頂天才的故事?。ê俸俸贊M足作者的惡趣味) 有時正是人們無法理解和想象之人,才能做出超乎想象之事?!赌7掠螒颉?/br> 第五十四章 唔唔唔 一個學(xué)生的作品能獲得畫室校長親自夸獎,說明他很優(yōu)秀。 戚臨清初學(xué)素描水粉幾天就能畫得不錯,說明他是天才。 而現(xiàn)在他的畫畫水平竟然比浸泡在藝考多年的專業(yè)老師還要優(yōu)秀……這已經(jīng)是妖孽的地步了。 在場老師皆震驚地合不攏嘴。 哪怕有韓仕屢次保證戚臨清絕對是西方畫初學(xué)者在先,他們也無法相信眼前的事實。 實在太不可思議了。 “所以該叫戚臨清什么,天賦異稟的美術(shù)絕世天才嗎?”其中一個老師喃喃。 “他怎么做到的?居然能畫得比潘學(xué)海還厲害...” “我絕對不相信他是初學(xué)者?!?/br> 潘學(xué)海:“……” 他竟成為了這群老師爭相拿來與戚臨清比較的工具。 韓仕嘆了口氣,說:“你們愛信不信吧?!?/br> 反正韓仕不認(rèn)為戚臨清會是那種為了分到D班而故意隱瞞畫畫水平的人。 A班素描女老師:“我聽說戚臨清和D班的鐘宸同學(xué)是一對?會不會是為了鐘同學(xué)……” 她拋下了一個引人遐想的引子。 戚臨清為愛降D班。 大家都覺得很有可能是這種情況,頓時紛紛附和。 潘學(xué)海推了推韓仕,低聲問:“是這回事嗎?” 韓仕:“……怎么可能?!” 這段時間接觸下來,韓仕覺得戚臨清絕對不像是會戀愛腦上頭的人。 --