分卷(15)
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兩個(gè)成年人很顯然察覺出齊木根本不像臉上里表現(xiàn)的那樣擔(dān)心,不約而同也將關(guān)注點(diǎn)放在了他身上。 嘖。 演技果然不能臨時(shí)抱佛腳嗎? 等解決這件事,我絕對會上個(gè)演技進(jìn)修班提升一下的。 現(xiàn)在的話 超能力者選擇攤牌,表示自己因?yàn)橹潇`見識的太多,所以對于突發(fā)情況承受能力極強(qiáng)。 是的,就是這個(gè)攤牌。 畢竟,超能力者怎么可能會將自己的超能力者身份坦誠出去呢。 慶幸的是,說辭勉強(qiáng)說得過去。 坂口安吾對于齊木提到的咒靈并不陌生。 位于東京的異能特務(wù)科雖然說是管理異能者的機(jī)關(guān),但對于其他相較于普通人而言的陌生存在,他們也同樣關(guān)注。 咒術(shù)師是一個(gè)有別于異能者之外的存在,但實(shí)力同樣不能小覷。 坂口安吾所處理的一些突發(fā)事件中,異能者聯(lián)合一些咒術(shù)師或者利用咒靈進(jìn)行sao亂的現(xiàn)象,也時(shí)有發(fā)生。他也有與一些專門處理咒靈事件、咒術(shù)師叛亂,整頓秩序的人合作過。 要坂口安吾對目前咒術(shù)圈子發(fā)表淺顯的意見的話,只能說□□。 鑒于齊木說出了咒靈,坂口安吾也覺得沒必要隱藏自己的身份,于是簡單的做了一下自我介紹。 七海建人見此,推了下眼鏡,說了下自己目前的工作。 齊木順勢也補(bǔ)充了一下自己的信息,當(dāng)他說自己是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生時(shí),坂口安吾算是想起來了他。 泉鏡花的同班同學(xué)。 如果再細(xì)致一點(diǎn)的話,在所搜集的泉鏡花同班同學(xué)資料中,齊木的過往歷史雖然看起來平常,但在幼兒園時(shí)期,貌似有一段堪稱天才的歷史。當(dāng)然,除了這個(gè),齊木的哥哥是個(gè)優(yōu)秀的天才少年。 能被你想起這么多信息,看來我在低調(diào)方面所做的還不夠。但幼兒園時(shí)期的歷史和齊木空助這個(gè),我是沒辦法再努力了。 簡單的自我介紹完了,接下來該怎么做呢? 畢竟沒有任何的信息可供參考。 有門! 坂口安吾說。 就像游戲要進(jìn)行下去一樣,先是房間,再是出現(xiàn)門,然后就是選擇了對吧。 【三扇門,一個(gè)人打開一扇,還是三個(gè)人選擇一扇?】 齊木有點(diǎn)疑惑。 七海建人分析了一下目前的情況,建議還是一起行動(dòng),選擇一扇門。 挺有道理的。 所以,這選擇還是你們商量吧。 齊木表示不會參與。 畢竟按照自己災(zāi)難的日常套路來講,在選擇上,自己運(yùn)氣很差。 可當(dāng)門打開之后 齊木覺得他們的運(yùn)氣也沒有比自己好到哪里去。 位于孤島的奇妙學(xué)園這個(gè)設(shè)定,齊木已經(jīng)遭遇過了。 本以為當(dāng)時(shí)在鬼屋已經(jīng)避開,現(xiàn)在被坂口安吾和七海建人的選擇,超能力者覺得自己一腳又掉到坑里。 哎呀哎呀。 齊木站在講臺上,面無表情的做著自我介紹,臺下坐著之前在鬼屋看過的那些人。 說真的,即使有整個(gè)班的超能力者,不,是全校的學(xué)生都是超能力者做伴,齊木也沒有感覺到在身份上不用隱藏的輕松。 對于下面人的內(nèi)心活動(dòng)一清二楚的齊木,也很感謝在自己思想還未成熟時(shí)一直教導(dǎo)自己的mama。 當(dāng)然,對于奇妙學(xué)園究竟是個(gè)什么學(xué)校,他也一清二楚。 人類之?dāng)硢幔?/br> 超能力者的存在的確是會給人類帶來威脅,但讓其在孤島上,在打敗人類之?dāng)车囊庾R下,自相殘殺,雖然在一段時(shí)間,會消減人類對于超能力者不斷出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)恐懼??煽傆幸惶欤孛鼙槐┞逗?,人類就成為了憤怒的超能力者報(bào)復(fù)的對象。 現(xiàn)在的話,倒還沒有進(jìn)行到那一步。 齊木有點(diǎn)不明白進(jìn)入到這個(gè)世界后,為什么要給他這樣的身份。 體驗(yàn)被超能力者同學(xué)包圍的生活嗎? 大可不必。 畢竟有異能力者、咒術(shù)師、上輩子是鬼這輩子是人但還在作死的同學(xué)這些人在,齊木認(rèn)為眼下的情況只能評價(jià)內(nèi)心毫無波動(dòng)。 因?yàn)樵谧晕医榻B時(shí),齊木并沒有表明自己會哪方面的超能力,所以下課的時(shí)候,自然而然的被好奇的人包圍了。 【我很弱。】 齊木回復(fù)。 對自己的能力認(rèn)知的如此清楚嗎? 雖然是這樣說,但好歹也說一下嘛。 對啊對啊。 他們的熱情依舊那么高漲。 這算是新同學(xué)才有的關(guān)注嗎? 嘖。 那說什么好呢? 心靈感應(yīng)、心靈占卜、念力、透視、千里眼、時(shí)空穿越、石化...... 超能力太多,就是麻煩。 齊木想了一圈,最終把【石化】這個(gè)超能力推了出去。 當(dāng)然這也是為了自己考慮。他可不想被這些超能力者弄掉眼鏡,或者在眼鏡破損時(shí),這些超能力者在自己面前轉(zhuǎn)悠。 厲害! 很厲害的超能力! 這樣的話,你應(yīng)該就是班級里最強(qiáng)的超能力者了吧。畢竟如果在你的視線范圍里,我們都可能變成石像。 火焰使者的飯島莫古奧和冰系能力的郡誠也,肯定不是你的對手! 能別給我拉仇恨嗎? 只是將不值一提甚至可以說很雞肋的能力丟出去的齊木,看著兩個(gè)被點(diǎn)名的人那躍躍欲試想要挑戰(zhàn)自己,一時(shí)間就很后悔。 能打敗我,好大的口氣! 這話可不是我說的。 我倒要看看轉(zhuǎn)學(xué)生的能力有多大。 不大,就是目前你們能力的集合罷了。 坐在窗邊,看著書,一副不關(guān)自己事情的少年中島七男看到被纏住的齊木,為齊木捏了一把汗。畢竟他自己被飯島莫古奧找麻煩慣了,對方有多不依不饒,中島七男很清楚。 現(xiàn)在再加上個(gè)郡誠也,這位叫做齊木楠雄的同學(xué)處境應(yīng)該很危險(xiǎn)。 從繁雜的心聲中聽到中島七男的內(nèi)心活動(dòng)的齊木只想說:好人一生平安。 第25章 超能力者的一天025 可能有人要問坂口安吾和七海建人在這個(gè)世界的身份是什么? 齊木透過包圍的縫隙看向門口,突然覺得長大對于他來說是種多么想要快速達(dá)成的愿望。 兩人是這所學(xué)校的老師。 當(dāng)然,從外觀上看,老師的設(shè)定是知道一些些真相的人類。 坂口安吾和七海建人顯然不是,可這個(gè)世界讓他們是。 如果可以,我也想成為個(gè)外觀上的普通人! 齊木對此有點(diǎn)怨念。 坂口安吾和七海建人對于齊木的再次攤牌,表示訝異。 [石化]的能力可不是咒術(shù)師會有的,所以,齊木應(yīng)該跟看得見咒靈,但同時(shí)具備異能力的泉鏡花一樣,也是異能者。 嘖。 只想著搪塞好奇的同學(xué)的齊木后悔了。 是我大意,沒有按照之前咒術(shù)界思維走,選擇比較靈異一點(diǎn)的能力。超能力者思維太強(qiáng),干擾了選擇,以至于給自己挖坑。 等真正能出去的時(shí)候,自己還要想辦法收拾掉這個(gè)爛攤子,心累。 齊木目前還沒想到這個(gè)世界究竟想讓他們這些異世來客做什么。 拯救這個(gè)扭曲的世界?還是拯救這些可能會在什么時(shí)候被突然殺掉的超能力者? 一切都還處于未知。 齊木只能按照既有的身份走,然后的話,根據(jù)坂口安吾他們的話行動(dòng)。 現(xiàn)在除了自己,得知更多信息的應(yīng)該是有著[墮落論]能力的坂口安吾吧。 [墮落論]能力在于讀取所觸碰到的物品的記憶。 跟齊木的[心靈占卜]很像,但沒有齊木的那么夸張。 雖說是這樣,但齊木覺得自己以后應(yīng)該繞著他點(diǎn)走。 哪怕超能力者觸碰物品都帶著透明手套,根本不可能被擁有[墮落論]異能力的坂口安吾察覺到任何有關(guān)于他的信息。 可這恰恰也是最致命的。 察覺不到任何信息,就很異常。 讓異能力者和咒術(shù)師做老師的話,他們會教什么。 講故事? 聊一下可能還存在的超能力者(異能力者)。 說一些可能在晚上讓人睡不著的靈異現(xiàn)象(咒靈吃人)。 還是訓(xùn)練體術(shù)? 當(dāng)然這個(gè)項(xiàng)目只能由七海建人這位與咒靈交戰(zhàn)過多次,擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任。 加班狂魔(辦公室常駐達(dá)人)坂口安吾是指望不上的。 亦或者是像其他老師一樣,對這些被困在孤島上的人進(jìn)行放養(yǎng)? 說實(shí)話,齊木很好奇。 抱有對新老師好奇的,不只是齊木,還有其他人。 因?yàn)閷W(xué)校老師對學(xué)生在教育方面的放養(yǎng),還有學(xué)生擁有超能力這一方面的因素,學(xué)生對于老師并沒有多少的尊敬。 在班級上說話,甚至挑釁老師的情況,都會發(fā)生。 不過好在他們對老師沒有過多的惡意,要不然,無能力者老師就是他們攻擊的對象。 坂口安吾? 名字好像一位作家呢! 寫《墮落論》的那位? 跟太宰治、織田作之助是好朋友的那位? ...... 好奇的少年少女對著講臺上的坂口安吾進(jìn)行發(fā)問。 坐在這些講述著堪稱爆炸級別信息的人當(dāng)中的齊木,下意識的捂了下臉。 哎呀哎呀,看來那些文豪的歷史在這里,還沒有消失。 很好。 這樣,坂口安吾應(yīng)該不會對自己有過多的關(guān)注了。 被提問的坂口安吾在聽到不可能在這個(gè)世界聽到的信息時(shí),愣了一會兒。但很快的,他便壓下這份驚訝,開始了課程的教授。 誒 老師不講那種人類之?dāng)?,而是講述我們這些超能力者嗎? 你要是說的不對,我們可是會掀桌子的哦~ 原本興致缺缺的人也來了興趣,想聽聽坂口安吾究竟會講些什么。 當(dāng)然,就像他們所說的,如果講的不合胃口甚至可以說太爛,作為超能力者的他們可不買賬。 你們覺得這個(gè)世界上還會存在什么樣的超能力者?坂口安吾問。 這 簡直跟我之前瞎想的完全一樣嘛。 齊木吐槽。 不過這樣說真的好嗎? 畢竟其他老師對他們可都是放養(yǎng)狀態(tài)。 人類之?dāng)持v的模糊,讓他們認(rèn)清自己的超能力者身份更不會提及。 課程的設(shè)置,說實(shí)話跟普通高中學(xué)校的,沒有什么多大的出入。 老師,我們班上可是有不少能力的超能力者呢。你要是讓我們說一下還會存在什么樣的超能力者,我只想說目前腦袋里還在將班級里人的能力排除掉,根本沒辦法去想哦。 不如老師你說說,這個(gè)世界會存在什么樣的超能力者吧。 對啊對啊,老師比我們年齡大,見多識廣。 很多人開始起哄,等著看坂口安吾的熱鬧。 可以無效化超能力者能力的超能力者,應(yīng)該存在。 坂口安吾說。 我不相信。 老師我覺得你是在講電影里的橋段。 無效化超能力者的能力?怎么可能存在那樣的家伙。 在座的絕大多數(shù)人都表示震驚。 齊木雖然想說坂口安吾是按照異能力者的設(shè)定來說的,但就很湊巧 靠窗的存在感極低的中島七男就是這么一位...可以無效化超能力者能力的家伙。 當(dāng)然齊木是根據(jù)[心靈感應(yīng)]了解到的。 屬于當(dāng)事人在坂口安吾話說完之后,無法抑制住內(nèi)心活動(dòng)的自爆。 那么問題來了,中島七男的無效化屬于隨時(shí)都能發(fā)動(dòng)的那種嗎? 跟太宰治必須接觸才能啟動(dòng)的不一樣,對吧。 啊,這么一想,齊木覺得中島七男才是需要戒備的人員。 不過,目前的他貌似沒有想要使用超能力的意思,而且他和自己存在著世界的距離,齊木想自己不用那么緊張。 坂口安吾看到講臺下人的反應(yīng),表示并不意外。 畢竟那種無效化能力,的確是不符合常理的存在,但他覺得這個(gè)世界應(yīng)該存在擁有無效化超能力的超能力者存在。 在超能力者存在于這個(gè)世界上后,一切都難以用科學(xué)的字眼去評判。 坂口安吾繼續(xù)說,覺醒超能力的你們就是個(gè)例子。 那人類之?dāng)衬??是不是因?yàn)槲覀兊拇嬖?,所以就誕生了人類之?dāng)?,來讓我們?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?亦或者是出現(xiàn)了人類之?dāng)?,所以才產(chǎn)生了擁有超能力的我們來對抗人類之?dāng)常?/br> 善于思辨的同學(xué)舉手發(fā)問。 兩句話所表示的邏輯關(guān)系不同,所以要謹(jǐn)慎回答。 你們只是人類里的特殊一員,并不需要去刻意強(qiáng)調(diào)超能力者身份與人類之?dāng)持g的關(guān)系。 那種只會讓人卷入盲目熱情的漩渦罷了。 擁有超能力并不是值得驕傲的事情,沒有超能力也不是需要沮喪的事情。 每個(gè)人都有自己的選擇。 坂口安吾也是。 在按部就班像個(gè)普通人和融入異能者圈子當(dāng)中的選擇中,做出選擇,選擇了后者。 不過倒不用說他對于自己目前的職業(yè)身份抱有什么理想憧憬,坂口安吾只是在做他選擇之后的事情罷了。 在座的許多人是不太贊同坂口安吾的話的。 因?yàn)樗麄優(yōu)樽约菏浅芰φ哌@個(gè)身份感到驕傲,甚至有的因此而鄙視那些沒有被超能力選中的普通人。 被征召來到奇妙學(xué)園的他們可以說是天選之子。 他們將是代表人類打敗人類之?dāng)车挠⑿邸?/br> 讓他們重新認(rèn)同自己只是人類里的特殊一員,甚至模糊掉他們與打敗人類之?dāng)持厝沃g的關(guān)系...... 絕不贊同! 齊木倒是能理解少年人處于這個(gè)時(shí)期,認(rèn)為自己是天選之子,有著想要拯救世界的中二夢想的想法,不過 齊木沒料到一直安靜裝個(gè)普通人的中島七男哪怕被同學(xué)欺負(fù),也沒有忘記成為首領(lǐng),帶領(lǐng)大家打敗人類之?dāng)忱^而拯救世界的夢想。