你：現(xiàn)在的話，別人大概會(huì)以為你是被黃瀨趕走的。

    你：勝利，榮耀，地位，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的特招生名額……

    你：灰崎，把自己的東西拱手讓人也沒問題嗎？

    灰崎：就算我離開，他也只是撿了我不要的東西。

    他眉目間的煩躁更甚。

    灰崎：況且黃瀨涼太現(xiàn)在還贏不了我。

    灰崎：……而且，你不會(huì)是在同情我吧？？]

    灰崎的發(fā)言有些讓神澄意外。

    怎么看這臺(tái)詞都不像是在同情他吧？

    ……難道是[關(guān)系值]附帶的誤解濾鏡嗎。

    [你不由得強(qiáng)調(diào)：沒同情啊。

    但是對方好像完全沒相信。

    灰崎：同情才是沒必要的。

    灰崎：那些留下來的人可能才更可憐吧。

    你：（我真的沒同情啊。）

    →詢問原因？

    你：原因？

    灰崎：單純地不認(rèn)為目前的表面和平能夠保持下去而已。

    接著。

    →聯(lián)系“團(tuán)體意識(shí)”。

    你：你的意思是說原本注重隊(duì)伍的……反而會(huì)放棄這一點(diǎn)嗎？

    灰崎：差不多吧。

    灰崎：反正你不是也認(rèn)為勝利更重要嗎？

    你：我不覺得勝利最重要。

    你：如果你認(rèn)為他們未來也會(huì)翹訓(xùn)，那不是變得和你一樣了嗎？]

    作為玩家神澄肯定是覺得勝利很重要。

    不過從游戲里取得樂趣才是初衷啊。

    ……看著跳出的選項(xiàng)，神澄露出了勝利的微笑。

    [→猝不及防地賣隊(duì)友

    你若無其事地說：如果你留到那個(gè)時(shí)候，就可以拿現(xiàn)在對你說的話打他們的臉了。

    灰崎：……！

    ……

    ……

    一番對話后。

    你們好像達(dá)成了共識(shí)。]

    賣隊(duì)友還真管用啊。

    至于未來的事情就未來再說吧。

    [你：很好，那就拿著這本五三繼續(xù)訓(xùn)練吧。

    灰崎：不是，你從哪里掏出來的書？

    他對你突如其來的轉(zhuǎn)移話題不是很適應(yīng)。

    你強(qiáng)硬地塞過去。

    灰崎：都說了別給我！我現(xiàn)在就把它丟進(jìn)垃圾桶！

    然而不良少年打扮的灰崎沒在附近找到垃圾桶。

    灰崎：……我回去就丟掉！

    他還挺有公德心的。

    你：隨便你。

    你：對了，我覺得你最好不要和那些不良少年在一起玩比較好，尤其是外校的。

    灰崎：你這人怎么什么事情都要管？

    →……]

    屏幕上再次出現(xiàn)了需要玩家自己填寫的內(nèi)容。

    神澄舉重若輕地信口胡編——

    [你：你沒聽說過嗎？

    你：都上了社會(huì)新聞了。

    你：最近有個(gè)小混混和朋友一起喝酒醉了，然后不知道發(fā)生了什么事情，就被送進(jìn)醫(yī)院了。

    灰崎：什么啊，普通的事情吧。

    灰崎不屑一顧。

    你：……但是，好像是肛腸科的樣子。

    灰崎：?。?/br>
    ……隨后，你沒管灰崎的反應(yīng)，就徑自離開了。

    不過你很長一段時(shí)間沒見到那家伙和狐朋狗友混在一起了，大概是有了心理陰影吧。]

    ……雖然過程有些不對，但是姑且達(dá)到了讓灰崎不主動(dòng)退部的目的。

    不過，神澄發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲好像讓自己都有些過度投入了。

    ……索性除了灰崎的事情外，暫時(shí)還沒有什么大事件發(fā)生。

    得益于正確的日程安排，第二學(xué)年的全國大賽也很順利地進(jìn)行著。

    部分人物的屬性已經(jīng)接近國中生意義上的最大值，甚至有些球員還解鎖了用科學(xué)無法解釋的新技能。

    什么消失的傳球？模仿？復(fù)制？

    偏偏所有人都一副理所當(dāng)然的樣子。

    神澄也只好入鄉(xiāng)隨俗地裝作習(xí)以為常。

    怎么說呢，作為游戲之神遇到什么情況都要保持穩(wěn)重。

    ……青春期大概也就是這個(gè)時(shí)候了。

    游戲時(shí)間的初二年級。

    神澄沒想到這些家伙還真的如同灰崎所說的那樣，開始漸漸有了中二病的苗頭。

    有些小朋友，比如青峰，有一陣子翹了幾天班，還被灰崎一通冷嘲熱諷，不過后來被黑子勸說后又打起了精神。

    ——藍(lán)毛SSR還是很好用的。

    在這方面讓神澄省了不少事情。

    神澄大概能明白青峰、以及其他的人是因?yàn)槭裁炊萑氲统逼凇?/br>
    碾壓對手的感覺就像是開著修改器，帶著攻略玩游戲，縱使一時(shí)有快感，也會(huì)很快失去興趣。

    神澄承認(rèn)這個(gè)游戲的發(fā)展確實(shí)出乎她的預(yù)料——人物強(qiáng)大會(huì)帶來負(fù)面影響的游戲?qū)嵲谑翘浅Ｒ?guī)了。

    ……不過即使讀檔重來壓著等級和屬性，也未必能得到更好的結(jié)果。

    她還是決定按照自己的思路玩到底。

    現(xiàn)在游戲里正在進(jìn)行的全國大賽的組內(nèi)賽，帝光中學(xué)對戰(zhàn)上崎中學(xué)。

    [……

    全國大賽開賽已經(jīng)有了些日子，籃球社里的社員大多漸漸已經(jīng)適應(yīng)了從虹村到赤司的交接。

    關(guān)于灰崎的事情……這個(gè)有著不良作風(fēng)的家伙也收斂了很多，至少訓(xùn)練都有好好到場。

    ……你發(fā)現(xiàn)灰崎找到了新的樂趣——和大家一起欺負(fù)新來的社員黃瀨。

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