——爭奪小球的游戲真的有那么好玩嗎？

    神澄不能理解, 但看著他們揮灑汗水的樣子, 專注的眼神……

    又覺得，可能是真的喜歡吧, 就像是她喜歡游戲一樣，頂著別人“你有這時間怎么不去讀書學習/學點特長”的質疑而做下去。

    人總要做自己喜歡的事情才有意義啊。

    如果不是喜歡, 一群學生又為什么要堅持著自律鍛煉？又怎么能做到這個地步呢？

    ……話雖如此, 然而在比賽中, 實力就是一切, 并不是說, 只要喜歡就能夠獲勝。

    還需要天賦、汗水、努力甚至運氣, 就是這么殘酷。

    而這場比賽……

    神澄看向賽場的記分牌, 此時還只是第一節(jié) 的9分鐘。

    比分卻已經(jīng)被隱隱拉開了，落后者是帝光。

    明眼人都能夠看出來，現(xiàn)在帝光的發(fā)揮被壓制得很死。

    前幾分鐘, 帝光隊尚且能夠組織起有效的反擊，取得幾分，但時間越是流逝，湘北的隊員就越適應帝光的節(jié)奏, 就越能把帝光壓制在對方半場出不來。

    尤其是湘北隊的那個紅發(fā)選手，在隊友的接應下，很順利地在帝光陣型里橫沖直撞。

    但帝光卻很難限制住他, 畢竟顧此失彼，如果過多地關注櫻木花道這個人, 那在其他的薄弱點就又會失分，他們的另一個核心，流川楓也不是擺著好看的。

    可能以前的弱校面對青峰，面對奇跡的世代時，就是這樣的感覺吧？

    這就是高中組冠軍的實力。

    神澄看了看賽況，終于，在第二節(jié) 剛開始的時候，將綠間換了下來，讓灰崎頂了上去。

    一是不能再讓那邊太順利，打亂他們的戰(zhàn)術，二是灰崎沖擊性比較強，或許能有效。

    并不是綠間有錯。

    只是湘北的戰(zhàn)術肯定有刻意地針對綠間。

    作為一個投手，綠間是比較吃體系的那種隊員，一旦得到支援，就能夠化身無情的得分機器，但反之，如果被刻意割裂，就很難辦。

    現(xiàn)在隊內的得分點太多了，大家都有著與其想辦法接應隊友，不如自己突破的想法。

    綠間沉默地走到替補席坐下，敦敦敦喝了幾口水，沒說話。

    無形的針對太消耗人的體力了，他現(xiàn)在很疲憊。

    這樣的戰(zhàn)術在短時間里起到了一些效果，但在歷經(jīng)十余分鐘，一次暫停小休之后，直到第2節(jié) 還有5分鐘時，比分還是被緩緩地拉大了。

    這一刻好像是突然間就發(fā)生的。

    紫原站在帝光半場的最后位置，在帝光再次被灌入一球之后，他恰巧拿到了籃球。

    但他并沒有看正站在很舒服位置打算接應的赤司，而是像丟掉什么包袱一樣，將球拋出了界外。

    這個體格格外突出的紫發(fā)國中生像是快要輸了就鬧別扭的小孩子一樣，在拋掉包袱之后，在沒有任何通知，也沒有任何征兆地走向替補席。

    “紫原，這是什么意思？”

    赤司似乎已經(jīng)知道了答案，卻仍然問他。

    “看就能夠知道的吧？”

    紫原沒有回頭。

    他說：“我不玩了?！?/br>
    ……

    在紫原拋出界外球的那一刻，神澄就適時地向裁判申請了換人，同時，湘北也借此機會請求換人。

    湘北換上了一個神澄略有眼熟的家伙，好像是叫做花宮真，桃井驚呼了一下說這是無冠的五將之一。

    神澄想了想，有點回憶起來了，但現(xiàn)在的這個花宮真，氣質明顯乖了很多，根本就不像是“惡童”。

    安西教練有點東西啊……

    ……神澄選擇換上了黑子，這個存在感薄弱的男生，就像游戲中的“拐（即輔助）”一樣，或許能夠帶來不一樣的變化。

    “我知道了，天上院同學?！?/br>
    黑子透徹的眼睛好像已經(jīng)看清楚了什么。

    他平穩(wěn)地回答，邁著堅定的腳步上去了。

    ……神澄感覺自己已經(jīng)漸漸熟練起來了，找到了一點游戲中運籌帷幄的氣勢。

    而此時，紫原也回到了替補席上，桃井一邊望著場中情況觀察，一邊給紫原遞上相應補給品。

    綠間不在，他帶上了他的幸運物，說是要上外頭透個氣。

    神澄看向紫原——

    很難得的，他流汗了。

    明明在場上只待了不到2節(jié)的時間，體能一向很好的紫原卻滿頭是汗，紫發(fā)一綹一綹的頭發(fā)全濕噠噠的貼在臉旁，運動衫上也全是汗。

    紫原將桃井給的毛巾搭在頭上，甚至蓋住了眼睛，坐在替補席的靠背椅上不想動。

    ……那條毛巾也漸漸被打濕了。

    神澄瞅了瞅，心想這家伙不會是哭了吧？……應該不會吧？

    而紫原已經(jīng)徹底陷入了自己的思維中，顧不上別人怎么想，也不再考慮外界比賽的事情了。

    紫原的手上抬，捂住毛巾，來回胡亂擦著。

    ……他很迷茫，也很不知所措。

    ……紫原想起了赤司。

    他以前認為赤仔是最強的，所以什么事都聽他的。

    赤司希望他能夠保持訓練，繼續(xù)打籃球，他也都一一照做了。

    后來，他又覺得澄仔也很強，人也很好，還會給他零食吃，所以對她說的話也會聽取。

    偶爾澄仔會差遣他去些小事，他也會勉強答應。

    ……他不討厭和大家一起打籃球。

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