桃井立刻從背后拍了一下這黑皮的腦殼——太不爭(zhēng)氣了！

    別看紫原君每天都和你一樣不學(xué)習(xí)，可是人家次次考試分?jǐn)?shù)都比你高?。?/br>
    黑子察覺(jué)到青峰的表情變化，很敏銳地說(shuō)：“青峰君，都這個(gè)時(shí)候了，再不好好學(xué)習(xí)的話，就不能再上同一個(gè)學(xué)校了?！?/br>
    神澄蹭著籃球社經(jīng)費(fèi)買(mǎi)的零食，一邊想著：沒(méi)想到他們還打算去同一個(gè)學(xué)校啊……

    因?yàn)檫_(dá)到滿值的[團(tuán)隊(duì)合作]值？還是說(shuō)更加重要的感情因素呢？

    說(shuō)到高中，神澄自己原本是打算直升上原來(lái)國(guó)中的高中部的……

    “聽(tīng)說(shuō)帝光的高中部就快要招生了，”青峰像是悠閑，又像是逃避一樣把毛巾蓋上了自己的臉，“直升的話應(yīng)該會(huì)容易很多吧？”

    黑子：“可是我聽(tīng)說(shuō)帝光高中部是兼并了另一所知名高校的設(shè)備和師資之后創(chuàng)建的，它對(duì)偏差值的要求……”

    黑子沒(méi)說(shuō)下去，委婉暗示著青峰。

    紫原想了想：“直升好像也挺不錯(cuò)的……帝光的食堂一直都很好吃?！?/br>
    神澄聽(tīng)著聽(tīng)著，也受到了這股直升風(fēng)氣的影響。

    她感覺(jué)……升到帝光高中部好像也不錯(cuò)啊，在游戲里她自己還給這學(xué)校捐了不少金幣，不知道能不能算得上是精神股東了。

    ……不過(guò)怎么回事？大家怎么好像就真的默認(rèn)要上同一所高中了？

    神澄不禁看了看其他人。

    有話你們就快點(diǎn)說(shuō)。

    明明在游戲里點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)話框就能出來(lái)甚至跳過(guò)的話，怎么你們還要想這么久的。

    “一個(gè)人去別的學(xué)校也沒(méi)意思。”黃瀨很輕易地決定了，可能是平時(shí)有在兼.職做模特的緣故，他對(duì)于學(xué)校的選擇也就沒(méi)有純粹的學(xué)生那么看重了，“對(duì)吧？小綠間?！?/br>
    他戳了戳旁邊的綠間，這個(gè)綠發(fā)的得分后衛(wèi)正思考得入神。

    ……如果從學(xué)業(yè)方面考慮，帝光高中師資不差，原先被兼并的那所學(xué)校也有不錯(cuò)的認(rèn)可度，如果從籃球方面想的話，就更沒(méi)有離開(kāi)的理由了。

    ……綠間點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “既然這樣，那么也不錯(cuò)。”

    在大家相繼發(fā)表觀點(diǎn)之后，赤司不疾不徐說(shuō)，在這種閑聊的氛圍下做出了決定。

    他也持有相同的看法。

    帝光的高中部雖然才建立，但由于脫胎自東京市區(qū)的名校，各項(xiàng)指標(biāo)都不差，赤司家里那邊這點(diǎn)的自由度還是會(huì)給的……不管在什么學(xué)校，只要能成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，他的父親也不會(huì)說(shuō)什么了。

    無(wú)論是學(xué)會(huì)生，還是籃球社，比起在別的學(xué)校受制于原本的框架體系，還是在空白的畫(huà)紙上自由描繪屬于自己的藍(lán)圖比較有挑戰(zhàn)性。

    這也算是理由之一吧。

    而神澄，看著這群家伙，又慢又輕地眨了眨眼睛。

    或許這就跟戀愛(ài)向輕小說(shuō)里的主人公一樣，因?yàn)楦星樵蚨嗉s考一個(gè)大學(xué)，就這樣決定了自己的未來(lái)。

    三年來(lái)，為了同樣的愛(ài)好在同一個(gè)地方并肩作戰(zhàn)了那么久，也零零散散地發(fā)生各種各樣的事情，有過(guò)摩擦和矛盾，但更多的是一起打籃球的快樂(lè)，這種羈絆是毋庸置疑的。

    做出這樣的決定沒(méi)什么好奇怪的，這是順其自然的事情。

    沒(méi)人知道未來(lái)會(huì)因此變得更好還是更壞。

    只能說(shuō)，做出這樣的選擇可能會(huì)后悔，但是如果不做出這樣的選擇就一定會(huì)后悔。

    所以就這樣看似輕率卻又鄭重地決定了。

    ……不過(guò)到目前為止，還有一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話。

    那就是，身處整只隊(duì)伍成績(jī)的馬里亞納海溝位置的灰崎。

    是的，如果說(shuō)青峰只是盆地，那么灰崎就是馬里亞納大海溝了。

    “那，灰崎君呢？”

    桃井試探地問(wèn)。

    雖然在剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，桃井對(duì)一副不良少年做派的灰崎沒(méi)有什么好印象，總覺(jué)得他兇巴巴的，還有外校的一些不太好的狐朋狗友。

    但是不知怎的，國(guó)中二年級(jí)那年，灰崎就和外面那些人斷了聯(lián)系，訓(xùn)練也勉強(qiáng)有來(lái)。

    更令桃井吃驚甚至震驚的是，有一次，她甚至在同班的灰崎桌子上看到了一本《五年中考三年模擬》，還是嶄新的……原來(lái)他有在認(rèn)真學(xué)習(xí)啊……

    這讓桃井大為改觀。

    對(duì)灰崎有偏見(jiàn)是不對(duì)的，虹村前輩的看人眼光也沒(méi)錯(cuò)，灰崎的本性也不算壞。

    神澄“嗯”了一聲，稍加思索，冷靜分析。

    這是現(xiàn)實(shí)，不是游戲。

    在游戲里，神澄還可以把灰崎當(dāng)作工具人，也就是說(shuō)不可或缺的王牌……替補(bǔ)。

    但是在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)能夠在其他學(xué)校打主力甚至核心的家伙，真的愿意和其他人一起分享出場(chǎng)時(shí)間嗎？況且灰崎還是這樣的性格。

    現(xiàn)實(shí)中不存在所謂的工具人，每個(gè)人都值得有更好的未來(lái)。

    然后神澄再換位思考一下——

    “說(shuō)起來(lái)，灰崎，你要不要考慮一下遠(yuǎn)月學(xué)園、早乙女學(xué)園什么的？”

    于是，籃球部的眾人就聽(tīng)見(jiàn)香檳發(fā)色的女孩突然提出了奇怪的建議。

    這兩個(gè)學(xué)校都是神澄最近才有聽(tīng)說(shuō)的學(xué)校，似乎是在一夜之間突然冒出來(lái)的。

    比如說(shuō)，遠(yuǎn)月學(xué)園，好像是學(xué)做菜的廚師學(xué)校，號(hào)稱是“日.本新東方”，而后者則是出道當(dāng)愛(ài)豆的學(xué)校，對(duì)成績(jī)都會(huì)放寬要求。

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