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其中明顯有一本書(shū)的厚度不太對(duì)勁,整個(gè)書(shū)從側(cè)面看都被撐得鼓起來(lái)了。 神澄取出那本料理書(shū),發(fā)現(xiàn)里面夾著一個(gè)筆記本,封面上寫(xiě)著杰諾斯的名字。 是值得調(diào)查的東西! 事急從權(quán),此時(shí)也顧及不了照顧半機(jī)械人的隱私了。 翻開(kāi)一看。 里面寫(xiě)得都是埼玉老師的語(yǔ)錄,有些話(huà)神澄也覺(jué)得有些眼熟。 她一下翻到最后幾頁(yè)—— [已經(jīng)很久沒(méi)有危險(xiǎn)的英雄事務(wù)了,昨天的任務(wù)也是救援火災(zāi)……今天中午做什么菜好呢?] 這個(gè)時(shí)間段,好像是赤司的歷史提綱中,英雄協(xié)會(huì)朝著救災(zāi)志愿者組織轉(zhuǎn)型的時(shí)間啊。 神澄記性很好地想起此事。 [老師今天在活動(dòng)身體的時(shí)候,不小心在臥室內(nèi)打出了一個(gè)黑洞漩渦,不愧是老師! ……聯(lián)絡(luò)了博士,他警告我們不要擅自接觸這個(gè)東西。] 然后是一大堆關(guān)于黑洞的高深推測(cè),神澄在里面看到了“四維”“蟲(chóng)洞”“時(shí)間流速”之類(lèi)的科幻風(fēng)格詞匯。 在最后,則以一句簡(jiǎn)短的話(huà)為整本書(shū)結(jié)尾。 [老師打蚊子的時(shí)候不小心碰到了,進(jìn)去了。] -------------------- 作者有話(huà)要說(shuō): 上章評(píng)論總結(jié):小朋友們都很聰明!有提到“莫比烏斯環(huán)”和“倒因?yàn)楣钡模蠖鄶?shù)都很接近了。 另外其實(shí)四維空間不能簡(jiǎn)單理解成三維加時(shí)間,不過(guò)一般科幻小說(shuō)里都是一帶而過(guò)了。 (我高中物理考不及格的,告辭) 第66章 第二次偶遇 杰諾斯的最后一句話(huà), 筆跡有點(diǎn)匆忙,訴說(shuō)的卻是極度無(wú)厘頭的內(nèi)容。 依據(jù)書(shū)架最后一刻的擺設(shè)來(lái)看,應(yīng)該是杰諾斯在記述語(yǔ)錄的時(shí)候突然看見(jiàn)老師打蚊子進(jìn)了蟲(chóng)洞, 匆匆記下最后一句, 然后跟著進(jìn)去了……要不然沒(méi)法解釋為什么這兩個(gè)人會(huì)一起失蹤。 至于官方信息資料上寫(xiě)著“失蹤”也很好理解, 或許官方是不知道此事,又或許他們隱瞞下事實(shí)以免造成群眾恐慌。 神澄于是回過(guò)頭去, 翻回上一頁(yè),查看杰諾斯在這句話(huà)上方記載的一些的推論。 關(guān)于穿過(guò)蟲(chóng)洞后會(huì)發(fā)生的事情, 沒(méi)人知道, 至今為止, 科學(xué)家們假設(shè)這可能會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)回到過(guò)去, 前往未來(lái), 或者會(huì)達(dá)到某一個(gè)未知的平行宇宙。 當(dāng)然, 以普通人類(lèi)的身體素質(zhì), 當(dāng)場(chǎng)暴斃也是很有可能的。 不過(guò)埼玉老師是超人,杰諾斯則是半機(jī)械人,都是屬于“前英雄時(shí)代”的風(fēng)云人物, 有著超能時(shí)代的特征,身體素質(zhì)水平是之前以及后世的普通人類(lèi)所不能想象的。 再加上他們又是《英雄》游戲里的主要角色……神澄對(duì)主角光環(huán)這種東西還是抱有一定程度迷信的。 所以,老師和他的便宜徒弟,最理想化應(yīng)該是在六十年前就誤打誤撞穿越了吧? 可能去了本方世界的過(guò)去或未來(lái), 也可能去了類(lèi)似《小杰》世界的地方。 考慮到“蟲(chóng)洞”內(nèi)部時(shí)間流速的問(wèn)題,搞不好埼玉老師此時(shí)還是二三十歲風(fēng)華正茂的青年男子呢……唯一的缺點(diǎn)就是禿頭罷了。 這樣一想,神澄倒是覺(jué)得這個(gè)結(jié)果也挺好的。 在迎來(lái)和平的現(xiàn)實(shí)時(shí)代, 未免有些浪費(fèi)埼玉老師的這一身禿頭功了。 不僅是“英雄無(wú)用武之地”的程度了,而且神澄還會(huì)不得不面對(duì)六十年后“英雄遲暮”的樣子……這種喂屎一般的后日談, 神澄可一點(diǎn)都不想親眼看到。 還不如讓S級(jí)英雄一拳超人穿越到其他需要他的地方,繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,在每天參與超市打折特賣(mài)的同時(shí),順便拯救一下世界呢。 如果運(yùn)氣好的話(huà),是有那么億萬(wàn)分之一的可能,說(shuō)不定神澄在玩其他游戲的時(shí)候還能恰巧遇到亂入進(jìn)去的埼玉老師和杰諾斯…… 果然,比起神澄自己還算迂回保守的紅寶石和PFP游戲機(jī),日常隨便活動(dòng)一下身體就能打破晶壁系的埼玉老師才是真正開(kāi)了巨大外掛的那個(gè)人吧! 怎么想神澄都覺(jué)得這不像是靠簡(jiǎn)單的俯臥撐、長(zhǎng)跑、仰臥起坐一類(lèi)鍛煉就能達(dá)到的程度…… 如果埼玉老師說(shuō)是把他自己一生的頭發(fā)都獻(xiàn)祭出去給了禿頭之神換取了力量,那神澄倒是能夠考慮相信一下他的說(shuō)辭。 如此想著,神澄把杰諾斯的筆記放回去重新夾好,自己則是在得知兩位游戲□□事者的下落,了結(jié)了一樁心事之后,安心地原路攀爬離開(kāi)了公寓。 全程沒(méi)有驚動(dòng)任何人。 只不過(guò)這一番波折下來(lái),天色徹底暗了下去。 神澄順路搓了一頓肥宅金拱門(mén)當(dāng)作晚餐,再轉(zhuǎn)而去車(chē)站買(mǎi)票時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有合適時(shí)間,可以直達(dá)東京的票了,只能在中途轉(zhuǎn)車(chē)前往——這也不算什么太大的麻煩事。 乘坐列車(chē)時(shí),她能看到窗外的遼闊遠(yuǎn)野和未經(jīng)工業(yè)化污染的明亮星空,相當(dāng)美麗。 因?yàn)檫@片景色,神澄多少有些想起了自己在《小杰》世界里的經(jīng)歷,雖說(shuō)只有寥寥數(shù)十天,但留下的記憶卻比兩點(diǎn)一線(xiàn)的現(xiàn)實(shí)要更深刻。 這大概就是人們喜歡沉迷游戲,并孜孜不倦向往著還在研發(fā)中的“虛擬現(xiàn)實(shí)”游戲的原因。 更精彩的生活——升級(jí)打怪運(yùn)籌帷幄,更出格的事情——成為混沌惡游戲玩家,掀起腥風(fēng)血雨,登上論壇情感818被大家津津樂(lè)道等等,這都是游戲能做到而現(xiàn)實(shí)所不能的。 --