宋季終于回他話了：“你們認(rèn)識(shí)？”

    那人笑了笑說(shuō)：“隔壁班的, 打過(guò)幾次籃球應(yīng)該算認(rèn)識(shí)?！?/br>
    宋季又抬頭看了臺(tái)上的人。

    “我的講話完畢，謝謝大家?！?/br>
    聽(tīng)到這句話后宋季驚了, 從上臺(tái)到結(jié)束不到幾分鐘的時(shí)候，手上拿的不是A4紙嗎, 就算照著也應(yīng)該讀個(gè)五分鐘。

    新生代表猝不及防的結(jié)束，臺(tái)下的新生似乎也是第一次見(jiàn)到這么簡(jiǎn)短的講話, 結(jié)束時(shí)再次響起了熱烈的掌聲。

    新生講話是倒數(shù)的流程，結(jié)束得快一點(diǎn)大家都不用曬這么久。

    大家都是笑容滿臉, 好像只有宋季一人覺(jué)得新生代表講話有太短了。

    開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)生回到各自班級(jí)，宋季初中的成績(jī)?cè)谥猩? 考上重點(diǎn)高中也是逼了自己一把，所以他在三班。

    班主任讓男生去隔壁行政樓拿校服和書本。

    宋季去到階梯室的遇到一班的男生，江知律也在其中。

    在開(kāi)學(xué)典禮站在宋季身后的小賀朝江知律打了個(gè)招呼，江知律也客氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    正好是宋季站在那人的旁邊，江知律看過(guò)來(lái)的時(shí)候在他身上停留了一下，宋季以為江知律認(rèn)出他是暑假在籃球上拍照的人，剛想舉手打招呼，江知律就移開(kāi)了眼神。

    啊，不記得了。

    也不知道怎么回事，宋季就和小賀成為了朋友，整一個(gè)高一都在一起玩。

    小賀是籃球場(chǎng)上的?？?，宋季每一次都是在籃球場(chǎng)上找人，所以每一次都能看到江知律。

    小賀把球扔到對(duì)方手上：“不打了，我朋友來(lái)找我。”

    有人問(wèn)：“誰(shuí)?。俊?/br>
    “我們班學(xué)習(xí)委員—宋季，有空介紹你們認(rèn)識(shí)?！?/br>
    不知道是不是小賀聽(tīng)錯(cuò)了，臨走前他好像聽(tīng)到了江知律說(shuō)了一聲“好”。

    高二分班，小賀選了文科，宋季選了理科，雖然平時(shí)微信有聊天，但是因?yàn)榘嗉?jí)不一樣樓層也不一樣，所以在學(xué)校也只是見(jiàn)面的聊幾句。

    宋季的新同桌小簡(jiǎn)是以前高一一班，宋季認(rèn)識(shí)他是因?yàn)樗墙傻呐笥选?/br>
    江知律是理科生，但沒(méi)和宋季一個(gè)班，一個(gè)依舊是一班，一個(gè)依舊是三班。

    只不過(guò)江知律每次放學(xué)都會(huì)到三班的走廊等人，小簡(jiǎn)再問(wèn)宋季物理題，朝門口喊了一句：“律哥等會(huì)啊，我很快就好。”

    宋季以為他著急走：“要不我晚上給你發(fā)解題的步驟。”

    小簡(jiǎn)說(shuō)：“你還是現(xiàn)在教我吧，不然我去他家寫作業(yè)遇到不會(huì)的，他就給我寫思路，我可不想他教我，我是跟不上他的解題思路。”

    他是誰(shuí)，宋季知道，江知律做題的思路他也看過(guò)，看得懂也看得明白。

    小簡(jiǎn)和江知律住在同一個(gè)小區(qū)，也是從小學(xué)就在一起玩的朋友。

    宋季把解題步驟給小簡(jiǎn)說(shuō)了一次后，小簡(jiǎn)說(shuō)：“還不是我的同桌厲害，簡(jiǎn)單易懂不跳步驟?！?/br>
    收拾好東西，小簡(jiǎn)朝宋季說(shuō)：“明天見(jiàn)。”

    宋季看著走廊的兩人回：“明天見(jiàn)。”

    走下樓的時(shí)候小簡(jiǎn)問(wèn)江知律：“干嘛每一次都這么早來(lái)找我，你每一次過(guò)來(lái)我們班學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)了?！?/br>
    江知律看了他一眼，平靜道：“把作業(yè)都做完了，也都改完了才來(lái)找你，這還早？這五十分鐘的時(shí)間你用到哪了？”

    小簡(jiǎn)知道江知律做作業(yè)的速度，閉嘴不說(shuō)話了。

    簡(jiǎn)直是魔鬼速度。

    整一個(gè)高二，江知律風(fēng)雨無(wú)阻都會(huì)來(lái)到三班走廊等小簡(jiǎn)放學(xué)，高三為什么不等，因?yàn)榻筛呷咦x，小簡(jiǎn)住宿了，還是和宋季一個(gè)宿舍。

    周五放學(xué)也和江知律不順路了，因?yàn)榻砂峒也缓退粋€(gè)小區(qū)。

    高三一年，宋季很少有機(jī)會(huì)近距離看過(guò)江知律，除了每一次經(jīng)過(guò)一班的時(shí)候往里面看一眼，不過(guò)通常都被課桌上的一沓試卷給擋住了，他只看得到對(duì)方的一個(gè)后腦勺。

    開(kāi)完高考一百天的誓師大會(huì)，班主任讓同學(xué)們?cè)诒憷埳蠈懮献约旱睦硐朐盒ＹN到后面的黑板。

    理想院校嗎？他好像并沒(méi)有想過(guò)，他只有一個(gè)目標(biāo)那就是再努力考好一點(diǎn)。

    宋季在高中三年努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)比初中的時(shí)候好了非常多，成績(jī)已經(jīng)維持在全年級(jí)的前十五名，他知道他只是想離第一名近一些。

    不過(guò)他聽(tīng)小簡(jiǎn)說(shuō)，江知律好像要出國(guó)了。

    而且他們還在傳江知律和張霖靈談戀愛(ài)了，聽(tīng)說(shuō)張霖靈也有意向要出國(guó)。

    兩個(gè)人家庭富裕，門當(dāng)戶對(duì)，在一起郎才女貌。

    宋季本想問(wèn)小簡(jiǎn)知不知江知律想去哪間學(xué)校，如果要出國(guó)的話，那就不需要問(wèn)了。

    宋季上交便利紙的最后一天才把紙條交上去，中午休息從宿舍午休回到教室的時(shí)候后面的黑板上已經(jīng)貼滿了他們的便利紙。

    *

    午休時(shí)間，因?yàn)榻墒亲咦x生只能在課室休息。

    班級(jí)里只剩下幾個(gè)學(xué)生。

    “隔壁三班已經(jīng)把后面的黑板布置好了，我們也要快一點(diǎn)?！?/br>
    “理想院校我們還沒(méi)有收齊，我們先把黑板報(bào)出了吧。”

    “行。”

    江知律聽(tīng)到這段對(duì)話拿著筆的手頓了下，不一會(huì)他放下筆走出了教室。

    三班的學(xué)生都是住宿生，午休時(shí)間也只有幾個(gè)人在班里，應(yīng)該是剛布置好黑板報(bào)的同學(xué)。

    她們這會(huì)正趴在課桌上休息。

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