原栩停下腳步，扭頭看了他一眼。

    “早?！彼麤](méi)什么表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “吃早飯了嗎？”向知遠(yuǎn)拿筷子夾著油條朝他晃了晃，“味道挺不錯(cuò)的，奶奶這手藝比我媽強(qiáng)?！?/br>
    他本來(lái)想說(shuō)比我家阿姨強(qiáng)，話(huà)沒(méi)出口又怕原栩跟鄧岳似的覺(jué)得他凡爾賽，于是原地改口，變成了比他媽強(qiáng)。

    原栩站在那看了兩秒老奶奶炸油條的身影，居然沒(méi)拒絕：“……好。”

    他點(diǎn)了豆?jié){和油條，在向知遠(yuǎn)對(duì)面坐下來(lái)，吃得慢條斯理，好像不是坐在路邊支起的小攤上吃油條，手指上連一點(diǎn)油膩都沒(méi)沾到。

    “好俊的孩子，”老奶奶對(duì)他更加滿(mǎn)意，又給送來(lái)一個(gè)南瓜餅，還頗慈祥地說(shuō)，“好吃下回來(lái)還跟奶奶說(shuō)啊。”

    “謝謝奶奶。”

    原栩很乖地接了南瓜餅，和向知遠(yuǎn)一樣沒(méi)提拒絕，但接過(guò)來(lái)后避著老奶奶低聲問(wèn)向知遠(yuǎn)：“你付錢(qián)了嗎？”

    “沒(méi)呢，準(zhǔn)備吃完付的?！毕蛑h(yuǎn)一臉無(wú)辜。

    原栩掏出手機(jī)飛快地給他轉(zhuǎn)賬：“一會(huì)兒多付兩塊，算我的?！?/br>
    “好啊。”

    向知遠(yuǎn)眼也不眨就答應(yīng)了。

    他把盤(pán)子里的東西吃完，套在上面的塑料袋一收，自覺(jué)丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后還給老奶奶。還完也不走，就坐在原位看原栩吃，一邊還不忘套近乎：“哎，下個(gè)月校運(yùn)會(huì)，你報(bào)什么項(xiàng)目沒(méi)？我們班這兩天喊著要開(kāi)始練了。”

    “報(bào)了。”原栩頭都不抬，在吃南瓜餅的咀嚼間隙里說(shuō)。

    他頭發(fā)又黑又軟，低頭時(shí)頭頂?shù)陌l(fā)旋顯得特別乖，向知遠(yuǎn)盯著看了一會(huì)兒才想起來(lái)問(wèn)：“我報(bào)的1500，你呢？”

    本來(lái)下一句話(huà)都想好怎么說(shuō)了，就“我有空去看你比賽”，結(jié)果原栩還是頭也不抬，特別淡定地說(shuō)：“我也是。”

    向知遠(yuǎn)：“……”

    “怎么了？”原栩總算吃完了奶奶給的南瓜餅，抬眼看他。

    “沒(méi)什么，一起加油。”向知遠(yuǎn)無(wú)奈道。

    早讀開(kāi)始前，鄧岳聽(tīng)向知遠(yuǎn)說(shuō)了今天早上的悲慘事跡，幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。

    “還笑，都怪你。”向知遠(yuǎn)沒(méi)好氣地拿數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拍他臉。

    “我怎么知道他這小胳膊小腿的還會(huì)報(bào)1500啊……好好好我的我的，怪我沒(méi)考慮周全。”鄧岳被他拍得在座位上無(wú)處可躲，只能抱頭逃竄，“本來(lái)是想讓你好好表現(xiàn)一下，誰(shuí)能想到項(xiàng)目居然撞車(chē)了呢？”

    其實(shí)這事也不能完全怪他，畢竟向知遠(yuǎn)自己也沒(méi)想到原栩會(huì)報(bào)名跑1500米，撞車(chē)純屬偶然，誰(shuí)也沒(méi)辦法。

    鄧岳躲在桌子底下，心道向知遠(yuǎn)要揍他了：“那怎么辦啊，你倆同一個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)也沒(méi)法看誰(shuí)，現(xiàn)在是不是只能用放學(xué)后的集訓(xùn)拉近距離了？”

    向知遠(yuǎn)實(shí)在無(wú)語(yǔ)，暗自翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“我才跟老梁說(shuō)過(guò)不參加集訓(xùn)的?！?/br>
    搬起石頭砸自己的腳，他也不知道該說(shuō)什么好?？偛荒茉倩厝ジ狭赫f(shuō)他又想練了，那多沒(méi)面子。

    “那完了呀，”鄧岳說(shuō)著，又想起什么不對(duì)，抬頭看他，“不對(duì)啊，你怎么就能不集訓(xùn)了？”

    “那當(dāng)然是因?yàn)槲覂?yōu)秀?！毕蛑h(yuǎn)沒(méi)好氣地坐回位置上，“行了，年級(jí)主任該來(lái)巡早讀了，你在這耍猴想被她看見(jiàn)嗎？”

    鄧岳消停了一節(jié)早讀，在這段時(shí)間里想到了個(gè)好辦法。

    “你不練也沒(méi)問(wèn)題，去給老梁當(dāng)監(jiān)工啊，他最近不是要陪校隊(duì)去參加市里的比賽嗎，怕不是正缺個(gè)人幫他打白工呢?！?/br>
    “老梁可能想讓我進(jìn)校隊(duì)?！毕蛑h(yuǎn)搖搖頭，“有別的辦法的話(huà)，我還真不太想和他多說(shuō)什么?！?/br>
    實(shí)際上，既然他不想去，也不會(huì)被說(shuō)服，所以不和老梁有太多交集其實(shí)是最好的。

    不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)別的辦法了，他翹掉訓(xùn)練是為了想辦法跟原栩拉近距離，現(xiàn)在原栩也要訓(xùn)練，那他就跟著去好了。

    “怎么樣？我這主意不錯(cuò)吧。”見(jiàn)他沒(méi)反對(duì)，鄧岳有點(diǎn)小得意地說(shuō)。

    “沒(méi)辦法的辦法，算什么好主意？”

    “那多少也是個(gè)辦法啊，不然你怎么接近他？”

    “什么，向知遠(yuǎn)要接近誰(shuí)？”前桌同學(xué)被他們倆的動(dòng)靜驚動(dòng)，八卦地湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，“這才剛開(kāi)學(xué)啊，你對(duì)誰(shuí)有意思，是隔壁班何婉晴還是哪個(gè)學(xué)姐？”

    “……都不是?！毕蛑h(yuǎn)拿練習(xí)冊(cè)拍他頭，“老實(shí)點(diǎn)讀你的，主任要來(lái)了?！?/br>
    剛說(shuō)完，他們就看見(jiàn)年級(jí)主任從樓梯口拐過(guò)來(lái)，正好經(jīng)過(guò)他們班，往里看了一眼。

    向知遠(yuǎn)裝模作樣地翻著英語(yǔ)周報(bào)，倒也沒(méi)讀出聲，就做個(gè)樣子。等主任走了，他才放下報(bào)紙，回頭警告式地看了鄧岳一眼。

    鄧岳接收到他“不許說(shuō)出去”的信號(hào)，舉雙手投降。

    “你又要來(lái)了？不是說(shuō)沒(méi)時(shí)間不想練嗎？”

    對(duì)向知遠(yuǎn)的反復(fù)無(wú)常，老梁顯得特別迷惑。

    “呃，你就當(dāng)我突然有時(shí)間了吧?！毕蛑h(yuǎn)實(shí)在也想不出有什么好理由解釋自己為什么突然反悔，只好胡亂搪塞過(guò)去，“你最近不是忙嗎，我問(wèn)了童曉軍，他說(shuō)你可能沒(méi)時(shí)間帶，那我來(lái)幫你看他們練好了?！?/br>
    童曉軍就是他們班體委，這話(huà)也確實(shí)是他跟向知遠(yuǎn)說(shuō)的，這一點(diǎn)他倒是沒(méi)騙老梁，不過(guò)老梁哪怕沒(méi)長(zhǎng)眼睛也能看出他心里有鬼，想了想，說(shuō)：“那你想看就看吧，你們班那幾個(gè)一看就不會(huì)跑步的，有空你再教兩句?！?/br>
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