郝可并不知道，自己在其他老師眼中，變成了來無影去無蹤的神秘人。這一陣子，他一下班就離開辦公室，第一時(shí)間沖回家里，圍著他家的考生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    確定下來考試方向之后，郝可因材施教，首先確定了凌旭最擅長的兩門課，歷史和地理，他向在S市一中的同事要到了這兩門課的名師課程錄像，讓凌旭自己去看。

    凌旭看一部分，他就拿出對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，讓凌旭做，一來二去，進(jìn)展神速，凌旭的自信心也慢慢在這兩門課的學(xué)習(xí)過程中建立起來了。

    尤其是自然地理，什么地方長什么樣的植物，出產(chǎn)什么樣的礦物，是什么樣的地形，凌旭不用看書，就能說出來，甚至連大氣層的變化規(guī)律，洋流的流向，都有個(gè)模模糊糊的概念，只是具體名詞不知道而已。

    問就是見過。

    還有古文字的變化，斷代史中的經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史部分，也是信手拈來，可以跟郝可描述出當(dāng)時(shí)用的貨幣長什么樣，人們穿什么樣的衣服，流行誰的詩歌。

    “你到底活了多少年？”郝可在聽凌旭描述當(dāng)時(shí)的情況時(shí)，便忍不住問道。

    “比凌思睿長一點(diǎn)。”凌旭說道。

    “這也太長了吧。”郝可說道，“你怎么會(huì)知道那么多朝代的事情？”

    “有血緣中流傳下來的記憶?！绷栊翊鸬溃安⒉煌耆俏矣H眼所見?！?/br>
    “那你到底是什么時(shí)候出生的，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是什么樣的？”郝可感到十分好奇。

    “我記得當(dāng)時(shí)是天啟年間，王恭廠的火藥庫爆炸了，我從空中落到扶桑木上，正好看到了京城被炸出一個(gè)大坑。”凌旭回憶道。

    “哦……那就是天啟大爆炸啊。”郝可驚奇道，“距離現(xiàn)在400多年?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “也就是說你……四百多歲了?！焙驴伤懔怂闳兆樱斑@樣說來，明清史，近代史，你應(yīng)該都沒有問題。”

    凌旭沉默片刻，道：“我一直在山里?！?/br>
    “嘶?！焙驴上肫饋磉@回事，忍不住打了凌旭一下，“這么好的游歷世界的機(jī)會(huì)，你一直在山里鉆著干什么！”

    害得他們現(xiàn)在還要重新復(fù)習(xí)那兩大塊內(nèi)容。

    “修煉?！绷栊窈?jiǎn)短地答道。

    郝可捂住額頭。

    “不過，在修煉中，也會(huì)達(dá)到神游的狀態(tài)?！绷栊裾f道，“那些時(shí)候就隨意觀看到外界的樣子。”

    怪不得凌旭知道很多自然地理方面的知識(shí)。

    “那你也可以偷看到皇帝在宮里干什么嗎？”郝可好奇。

    “我不太看人?！绷栊翊鸬?。

    懂了。郝可想。就是目中無人的意思。

    “那……假如你在很遠(yuǎn)的地方修煉，能通過神游看到我嗎？”郝可又問。

    “可以?！绷栊裾f。

    “噢?！?/br>
    “不過，還是這樣好，”凌旭說道，“畢竟神游是看得到，摸不到。”

    說著，凌旭抱著郝可的手又緊了緊。

    郝可不由得有些不好意思。

    雖然兩個(gè)人嘴巴上是在講歷史課后題，但是為了方便凌旭看到郝可批改后的作業(yè)，郝可此時(shí)正坐在他腿上，手里舉著練習(xí)冊(cè)，凌旭把腦袋放在郝可肩旁上，雙手抱著他的腰。

    這樣兩個(gè)人都能看到練習(xí)冊(cè)，也都能坐著，可以說是最佳教學(xué)姿勢(shì)了。

    “好吧，我們接著看你的錯(cuò)題?！焙驴烧f道，“現(xiàn)在問題主要集中在一些專有名詞你不知道，之后我們找時(shí)間一起默寫一下，這個(gè)其實(shí)也沒什么規(guī)律可循，就是死記硬背……”

    “嗯?！绷栊翊饝?yīng)著，蹭了蹭郝可的脖子。

    “別亂動(dòng)?！焙驴砂W得想笑。

    “除了專有名詞，還有什么問題?！绷栊駟柕?。

    “嗯？暫時(shí)沒了?！焙驴砂阉木毩?xí)冊(cè)翻了翻，總結(jié)道，“總體來說還是不錯(cuò)的……”

    “有沒有獎(jiǎng)勵(lì)？”凌旭貼著郝可的臉，低聲說道。

    “獎(jiǎng)勵(lì)？獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然有，”郝可忍住臉紅心跳的感覺，別別扭扭地說道，“我買了銀鱈魚，改善一下你的伙食，畢竟你掏了那么多伙食費(fèi)……”

    “好，我想吃?！绷栊裥α艘宦暋?/br>
    或許是距離郝可的耳孔太近，凌旭笑的那一聲，就仿佛直接鉆進(jìn)了他的腦海之中。

    當(dāng)天晚上，凌旭吃了兩次銀鱈魚，一次在桌上，一次在床上，以至于冰箱里的銀鱈魚都沒來得及解凍。

    *

    當(dāng)然，學(xué)習(xí)這件事，有順的時(shí)候，也有不順的時(shí)候。

    不順的時(shí)候大約占到全部學(xué)習(xí)時(shí)間的90%。

    這種時(shí)候的凌旭，就會(huì)讓郝可非常的養(yǎng)胃。

    尤其是當(dāng)他們結(jié)束了凌旭引以為傲的歷史和自然地理學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入到小學(xué)英語和小學(xué)數(shù)學(xué)這樣充滿暗礁的陌生海域，凌旭就像一個(gè)浴池里的小黃鴨一樣，稍不留神就被海水卷沒影了。

    “設(shè)未知數(shù)，設(shè)未知數(shù)懂嗎，你現(xiàn)在不知道這是幾，按照運(yùn)算規(guī)律把它移到等號(hào)右邊就行了！”

    “拼音里的26個(gè)字母和英語里的26個(gè)字母雖然長得一樣，但是讀音不同誒喂！”

    “一步一步的算，不要跳步驟就不會(huì)錯(cuò)！”

    “主語人稱不一樣，系統(tǒng)詞也不一樣啊，這也和中文不一樣！”

    郝老師一邊敲桌子，一邊咆哮著。

    而坐在桌前的男人，表情嚴(yán)肅冷峻，一如既往地像是黑道教父，在思索兼并哪個(gè)街區(qū)的業(yè)務(wù)。

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