是截然不同的?兩種人。

    熱鬧與他無(wú)關(guān)，陸僅垂下眸，打算回教室。

    漂亮小男孩卻發(fā)現(xiàn)?了他，眼睛一亮，撇下玩伴沖他跑過(guò)來(lái)。

    他笑得可真好看，大眼睛彎成兩道?彎彎的?橋：“我叫裴箴言，你叫什么？”

    陸僅抿緊嘴唇，他長(zhǎng)期的?孤僻已經(jīng)成了習(xí)慣。

    在這樣明亮坦蕩的?人面前，他自慚形穢。

    他命令自己不去看那雙笑盈盈的?眼睛，繞過(guò)裴箴言回了教室。

    背后?的?裴箴言沒(méi)有叫住他。

    就這樣吧。

    裴箴言也會(huì)像所有別人一樣，吃一兩次憋，就會(huì)放棄他。

    從?來(lái)沒(méi)有人例外。

    可他沒(méi)想到，第?二天裴箴言看到他還是來(lái)找他了，毫無(wú)嫌隙：“你是不是叫陸僅？”

    陸僅沉默一會(huì)，從?喉嚨里擠出一個(gè)“嗯”。

    裴箴言的?眼睛又彎起來(lái)了：“你猜我怎么知道?的?？”

    一句“嗯”已經(jīng)是陸僅面對(duì)一個(gè)不熟的?人最大的?突破，再多的?，他一時(shí)給不了。

    所以他沉默以對(duì)，走開了。

    裴箴言一次不放棄，兩次總該放棄了。

    中?班和小班樓層不同，平時(shí)午睡和吃飯也都在教室進(jìn)行，陸僅又很少出教室，他們的?見(jiàn)面機(jī)會(huì)并不多。

    再下一次見(jiàn)面，又隔了兩天。

    倆人對(duì)視的?下一秒，陸僅就挪開了視線。他猜裴箴言不會(huì)再想理?他了，有那么多朋友的?人，怎么可能稀罕他。

    可他沒(méi)想到。

    “陸僅！”裴箴言興奮地叫著他的?名字追了上來(lái)。

    他都不會(huì)生氣的?嗎？陸僅不解地想。

    裴箴言就跟完全不記得那兩次熱臉貼冷屁股似的?，急切地對(duì)他說(shuō)：“我要給你個(gè)東西，你等?我一下。”

    說(shuō)完撒腿往教室方向跑，跑著跑著還回頭提醒他：“你等?我啊！我很快就回來(lái)！”

    心底的?小小驕傲在催促陸僅離開，但他的?腳步被一股神奇的?力量定在了原地，無(wú)法動(dòng)?彈分毫。

    忐忑不安的?三五分鐘的?等?待過(guò)后?，裴箴言重?新出現(xiàn)?在他視線范圍內(nèi)。

    裴箴言遞給他一幅畫，昨天畫畫課上畫的?。

    歪歪扭扭的?一個(gè)圓，用蠟筆涂了好幾?種顏色，圓下連著同樣歪歪斜斜的?兩豎。

    這個(gè)四?不像的?玩意，裴箴言說(shuō)那是自己畫的?陸僅。

    “送給你?！?/br>
    說(shuō)著自顧自塞到了陸僅手中?。

    陸僅的?書包太小，沒(méi)法在不折疊的?情況下放下畫，放學(xué)后?他只能拿在手上帶回家。

    “今天畫畫啦？”陸凝霜來(lái)接的?他，“畫的?什么呀？”

    接過(guò)畫，陸凝霜愣了一下，陸僅已經(jīng)中?班，畫畫不該是這個(gè)水平，不過(guò)她隨即還是夸陸僅：“顏色搭配很漂亮。”

    “像我嗎？”陸僅問(wèn)。

    “……”陸凝霜昧著良心說(shuō)，“像?！?/br>
    回到家，陸僅把?畫收進(jìn)了抽屜，思考給裴箴言回什么禮。

    他只是不善交際，但禮尚往來(lái)的?道?理?，他還是懂的?。

    第?二天他帶了一輛汽車模型去學(xué)校，但真的?見(jiàn)到裴箴言了，他卻不知道?如何?邁出那一步。

    他看起來(lái)依然冷淡。

    但裴箴言從?不介意他的?冷淡，每一次見(jiàn)到他總是熱情洋溢地和他打招呼，不管之前在干什么，不管身邊圍繞著多少朋友，都會(huì)第?一時(shí)間拋下一切跑向他。

    “陸僅！”

    除了陸凝霜，陸僅從?未被人這般毫不猶豫地選擇，毫無(wú)理?由地偏袒。

    漸漸地，陸僅默認(rèn)身邊多個(gè)人。

    裴箴言是那種給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的?人，給他一寸他就敢進(jìn)一尺，他越來(lái)越多地出現(xiàn)?在陸僅周圍，到后?來(lái)干脆頻繁出入中?（3）班，畢竟還小，他又能說(shuō)會(huì)道?，老師也都縱著他，任由他跑到中?（3）班吃飯睡午覺(jué)，上課都得花一番力氣，連哄帶騙才肯回小班。

    誰(shuí)能拒絕這樣一個(gè)小甜心，更?何?況是沒(méi)體會(huì)過(guò)熱鬧滋味的?陸僅，對(duì)上裴箴言，無(wú)異于蝦兵蟹將對(duì)上千年老妖，純情少女對(duì)上風(fēng)月老手。

    根本就沒(méi)有他招架的?余地，節(jié)節(jié)敗退，寸寸失守。

    陸僅開始和裴箴言說(shuō)話，從?惜字如金，慢慢有來(lái)有往；把?自己也很喜歡吃的?東西留給裴箴言；偶爾裴箴言中?午玩瘋了，睡午覺(jué)會(huì)遲到，陸僅自覺(jué)空著半張床等?他。

    一個(gè)爽朗的?晴天下午，裴箴言睡過(guò)午覺(jué)賴在中?（3）班怎么都不肯走，?。?）班的?老師三催四?請(qǐng)過(guò)后?實(shí)在沒(méi)辦法，只得讓他留在中?班上一節(jié)課再說(shuō)。

    那節(jié)課中?（3）班的?上課主題是朋友。

    老師解釋了朋友的?意思，讓小朋友們一個(gè)個(gè)講自己最好的?朋友是誰(shuí)。

    裴箴言第?一個(gè)舉手，迫不及待地說(shuō)：“我的?好朋友是陸僅?！?/br>
    小朋友們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言，最后?輪到陸僅，可他小男孩的?驕傲作祟，在裴箴言期待的?眼神中?難以啟齒。

    這是他的?常規(guī)cao作，他總是無(wú)法融入班級(jí)活動(dòng)?，無(wú)法參與班級(jí)話題，老師習(xí)以為常，同學(xué)們也見(jiàn)怪不怪。

    陸僅以為裴箴言會(huì)生氣，但是完全沒(méi)有。

    等?到下課，裴箴言終于肯回自己的?教室，他走后?不久，陸僅卻得知了他和中?（3）班一個(gè)男生打架的?消息。

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