“是有怎樣，而且市花應(yīng)該也已經(jīng)習(xí)慣了跟我當(dāng)同桌。”

    “市花你自己說(shuō)，你想跟誰(shuí)同桌！”

    “手心?手背都是rou，公平起見，我一個(gè)人都不選?！迸狍鹧怨诿崽没实卣f(shuō)，與此同時(shí)，若有所指的目光快速掠過陸僅。

    七班和八班進(jìn)A班的人數(shù)都是單數(shù)，陸僅正好就是七班落單的那一個(gè)，這會(huì)看熱鬧似的單手支棱著腦袋看他的熱鬧，一臉的似笑非笑。

    裴箴言在陸僅一個(gè)過道之隔的位置上坐下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)打發(fā)?想跟他同桌的邀請(qǐng)，不論男生女生，來(lái)者都拒。

    在老師的催促下，八班在敵人的陣地里慎重其事地挑好未來(lái)一年的左鄰右舍。

    兩班仍是涇渭分明?，陣營(yíng)明?確，中間?的過道寬的像東非大裂谷。

    裴箴言扭頭看陸僅。

    現(xiàn)在他們想當(dāng)同桌的話，就得有一個(gè)人冒天下之大不韙跑到敵方陣營(yíng)里去。

    裴箴言悄悄沖陸僅勾了勾手指，滿是挑釁。

    陸僅支額的方向向著他這邊，注意到他的動(dòng)?作，懶洋洋抬眸看過去，做了個(gè)眼?神向下然后往自己自己同桌方向微微偏頭的姿勢(shì)，示意裴箴言過來(lái)。

    兩方僵持不下，臺(tái)上的snake卻已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，他難得嚴(yán)肅，一本正經(jīng)跟所有學(xué)生強(qiáng)調(diào)了一遍“你們已經(jīng)是真正的高三生了”，然后圍繞該主題，發(fā)?表了一篇大約長(zhǎng)達(dá)十五分鐘的演講。

    言辭極具煽動(dòng)?性?，把高考的緊迫和重要描繪得刺激人心?，剛才兩個(gè)班還有心?思明?爭(zhēng)暗斗，這會(huì)完全沒降服了，大氣也沒敢出地聆聽教誨。

    最后snake以一句“為?中華之崛起而讀書”為?ending結(jié)束了演講，又給新集體制定了一點(diǎn)規(guī)則和制度，因?yàn)?這里是A班，兩個(gè)班大部分的班干部也都集中在這里，通過石頭剪刀布的方法選出新集體的班干部。

    解決了內(nèi)務(wù)，一節(jié)課時(shí)間?已經(jīng)所剩無(wú)幾，snake爭(zhēng)分奪秒，示意大家找出暑假布置的物理試卷，準(zhǔn)備開?獎(jiǎng)。

    陸僅突然舉手。

    snake示意他說(shuō)。

    陸僅起身，椅子在他腿后發(fā)?出拖拖拉拉的響聲，在眾目睽睽之下，他把自己的桌子和裴箴言旁邊的那張調(diào)了個(gè)位置，無(wú)視詭異的氛圍，落座裴箴言身邊。

    過于明?目張膽，連知曉內(nèi)情的snake也一時(shí)不知道接什么。

    眾所周知，盡管裴箴言和陸僅是全校最強(qiáng)勁最具代表性?的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但?倆人之間?所有的戰(zhàn)火幾乎都來(lái)源于裴箴言的單方面挑釁，而陸僅的性?子相對(duì)內(nèi)斂成熟，常年對(duì)裴箴言保持冷臉，似是不屑回應(yīng)這般孩子氣的爭(zhēng)執(zhí)，更別?說(shuō)主動(dòng)?挑釁。

    裴箴言本來(lái)還在思考要怎么把陸僅騙過來(lái)或者哄過來(lái)，什么美男計(jì)，激將?法，36計(jì)想了個(gè)遍。

    誰(shuí)曾想他什么招數(shù)都沒來(lái)得及施展，沒費(fèi)一兵一卒，人家自己過來(lái)了。

    坐下以后，還在桌下輕輕捏了捏他的指骨，他準(zhǔn)備反握時(shí)，這人又狡猾地避開?了。

    接下來(lái)，所有人清晰聽到陸僅吃錯(cuò)藥般開?口宣戰(zhàn)：“我過來(lái)會(huì)會(huì)他?！?/br>
    第78章

    裴箴言和陸僅從小學(xué)開始到初三，—?直是同班同學(xué)，小學(xué)不必多說(shuō)，裴箴言從一開始就是奔著陸僅去的，進(jìn)的當(dāng)然是陸僅他們班，后來(lái)上了初中，又—?起和全校成績(jī)最優(yōu)秀的四十個(gè)人分到實(shí)驗(yàn)班。

    整整九年，都是同班同學(xué)。

    但從來(lái)沒當(dāng)過同桌。

    每次換班或升學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)人都嘗試坐到一塊，但用不了幾天就會(huì)被班主任調(diào)開——兩個(gè)要好的男生坐在一起等于世紀(jì)災(zāi)難，說(shuō)不完的話，惹不完的禍，安生超不過三分鐘。

    但凡腦子正常的班主任，都不可能放任他們狼狽為jian。

    上?小學(xué)第三天，裴箴言被強(qiáng)制和陸僅分開的時(shí)候，直接就給急哭了——他跳級(jí)，思維方式還?停留在幼兒園，以為能用這招達(dá)成—?切目的，誰(shuí)知老師根本不買賬。

    現(xiàn)在上高中了，思想成熟了，漸漸分得清事情輕重緩急了，老師也不可能像小初時(shí)期凡事都干涉學(xué)生，像座位這種無(wú)傷大雅的小事，只要不是太過分，老師基本不會(huì)反對(duì)。

    snake也不例外，隨了他們兩個(gè)，只示意班里學(xué)生安靜。

    裴箴言記得，小時(shí)候他和陸僅上?課說(shuō)話得傳紙條，他們座位又往往被分得很開，傳個(gè)紙條得拜托好幾個(gè)同學(xué)，欠了不知道多少人情，或者得趁老師轉(zhuǎn)身寫板書的時(shí)候冒險(xiǎn)拋紙條。

    總之上?課想說(shuō)兩句話非常不容易，都不敢說(shuō)廢話，只敢挑最緊要的講。

    后來(lái)上了初中，家里給買手機(jī)了，上?課想說(shuō)話的時(shí)候能通過手機(jī)交流了，較小學(xué)生時(shí)代方便很多。

    但方便程度跟當(dāng)同桌比起來(lái)，根本就是弟弟，只配提鞋。

    裴箴言返璞歸真，往草稿本上寫了段字，趁snake不注意，推到三八線那頭去了。

    陸僅低頭—?看。

    「孩子長(zhǎng)大了，翅膀硬了，都學(xué)會(huì)享受地下情了」

    陸僅：“……”

    最近裴箴言說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了，翅膀硬了”上?癮，動(dòng)不動(dòng)就拿出來(lái)調(diào)侃他。

    合著他以前在裴箴言心里什么都不會(huì)唄。

    「你怎么跟土狗—?樣一驚—?乍，沒見過世?面嗎」

    陸僅如?是回復(fù)。

    “艸?！迸狍鹧允盏交貓?zhí)以后低聲咒罵—?句，用手肘用力懟了下他的胳膊。

    --