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“因?yàn)橛X(jué)得你穿著這套運(yùn)動(dòng)服很好看?!标懼叽蟠蠓椒降卣f(shuō)道。 “是嗎?”原本緊抿的唇角不自覺(jué)地?fù)P起了一個(gè)愉悅的弧度,郁斐趕緊單手握拳抵在唇邊,“咳,你也是?!?/br> 陸之眠突然感覺(jué)到一道不善的視線落到了自己的身上,他循著這道視線望去—— 是一個(gè)身高與他相當(dāng)、剃著板栗寸頭的男生。 那男生看到陸之眠回望了過(guò)來(lái),囂張地比了一根中指。 陸之眠挑了挑眉,淡定問(wèn)道:“站在王少身邊的那個(gè)男生是誰(shuí)?” 聽到他的話,郁斐好奇地抬起頭,結(jié)果在看到男生的瞬間就厭惡地移開了視線:“2班的柯?lián)P,男女不分的傻……咳,沙雕?!毕氲缴磉呎局娜?,到了嘴邊的臟話還是緊急拐了個(gè)彎。 想了想,郁斐又加上一句:“不用理他。” “哦?!标懼邞?yīng)了一聲,眼神中卻藏著些若有所思。 兩人很快就走到了球場(chǎng)邊,1班和2班已經(jīng)分好了陣營(yíng)。 擔(dān)任隊(duì)里得分后衛(wèi)的男生今天扭傷了腳,剛好就由新來(lái)的陸之眠頂上。 哨聲剛一響起,籃球就被拋到了半空。 憑借著身高優(yōu)勢(shì)的柯?lián)P再次第一個(gè)碰到了籃球,然而還沒(méi)等他嘴角的笑容消失,籃球的另一端就傳來(lái)了一股大力,原本到手的籃球一下子就偏離了方向,被傳到了1班的陣營(yíng)里。 而那個(gè)搶了球的人正是剛剛被他比了中指的1班轉(zhuǎn)學(xué)生,此時(shí)正朝著自己挑釁似的挑了挑眉。 柯?lián)P的火一下涌了上來(lái)。 這一切看似漫長(zhǎng),實(shí)際只發(fā)生在一瞬間,而籃球此刻已經(jīng)到了1班小前鋒郁斐的手上。 看場(chǎng)上瞬間爆發(fā)出一陣歡呼。 球傳到自己手上后,郁斐迅速一邊運(yùn)球一邊往對(duì)方籃板下跑,然而還沒(méi)到一半,對(duì)面的人就圍了上來(lái)。 “郁,郁斐,這邊!” 在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,四肢的動(dòng)作往往會(huì)比頭腦的反應(yīng)更快。 圍堵郁斐的眾人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)到了王少的手上。 郁斐用雙手撐著膝蓋喘了幾口氣,又接著往王少下一步的傳球節(jié)點(diǎn)跑。 幾經(jīng)周轉(zhuǎn),球最后還是回到了陸之眠的手上,他腿長(zhǎng)反應(yīng)又快,不過(guò)幾個(gè)閃身就繞開了一直攔著他的2班隊(duì)員,踩在三分線的邊緣外果斷起跳—— “哐”地一聲,球就利落地進(jìn)了籃筐。 “啊啊??!” “好帥!” “1班加油!” 看臺(tái)上再次爆發(fā)了一陣歡呼。 陸之眠進(jìn)了球也不張揚(yáng),只是朝郁斐的方向看了一眼,看到郁斐給他豎了個(gè)大拇指,才露出了微笑。 比賽還在繼續(xù),這回籃球到了對(duì)面2班中鋒的手上。 “快!把球給我!” 中鋒運(yùn)著球還沒(méi)跑幾步,就聽到了來(lái)自自家得分后衛(wèi)柯?lián)P的聲音,只好停下腳步將球往他的方向傳。 然而這個(gè)傳球的時(shí)機(jī)并不好,他的四周圍堵著三名1班的隊(duì)員,球剛剛出手,就被陸之眠伸手?jǐn)r了下來(lái),反手將球傳給了不遠(yuǎn)處的郁斐。 郁斐所在的位置屬于真空地帶,一接到球就立刻往籃板下跑,趁著對(duì)方的隊(duì)員們還沒(méi)來(lái)得及回防,一個(gè)帶球上籃,順利地又投進(jìn)了一個(gè)球。 看臺(tái)上的歡呼愈發(fā)響亮,球場(chǎng)上的氣氛也愈發(fā)火熱。 郁斐用手臂擦了擦額頭的汗,順便和從自己身邊經(jīng)過(guò)的隊(duì)員們擊掌慶祝。 “很漂亮的球?!?/br> 直到熟悉的聲音響起,郁斐才發(fā)現(xiàn)自己跑到了陸之眠的身邊。 看到他舉起的手掌,郁斐擦汗的動(dòng)作一頓,然后開心地將自己的手掌拍了上去:“謝謝?!?/br> 兩人之間的氣氛溫馨和睦,但是落在有些人眼里就十分不爽了。 柯?lián)P看著那兩人有說(shuō)有笑,火氣有些收不住地伸手拍在了剛剛傳球失敗的中鋒后腦勺上:“傳個(gè)球都能被搶,蠢貨!” 中鋒敢怒不敢言,只好唯唯諾諾地捂著腦袋道了歉。 球再次回到了2班隊(duì)員的手上,隊(duì)員這回吸取了自家中鋒的教訓(xùn),剛拿到球就迫不及待地傳給了遠(yuǎn)處的柯?lián)P。 來(lái)回跑了十分鐘才第一次真正摸到球的柯?lián)P得意極了,運(yùn)著球就往對(duì)方的區(qū)域跑。 他畢竟是校隊(duì)的隊(duì)員,反應(yīng)和跑速都是無(wú)可置疑的,一眨眼的功夫就到了三分線外。 其實(shí)原本柯?lián)P并不擅長(zhǎng)三分球,但是想到剛剛那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生漂亮的進(jìn)球,頓時(shí)有些不服氣。 他也在三分線附近停了下來(lái),正抱著球起跳準(zhǔn)備投籃,面前卻閃過(guò)一道黑影,接著一股大力就將原本他即將投出的籃球給蓋了下去! 搶了球還不算完,甚至在從他身邊跑過(guò)時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句:“謝謝你的球。” 這人正是讓柯?lián)P恨得牙癢癢的轉(zhuǎn)學(xué)生——陸之眠。 他一路運(yùn)著球沖破了2班的三道防線,來(lái)到籃板下面,一個(gè)飛身起跳,大力將籃球扣進(jìn)了籃筐里,甚至雙手掛在籃筐上晃悠了一下才輕飄飄地跳回了地面上。 完美得簡(jiǎn)直像是動(dòng)漫里的灌籃場(chǎng)景頓時(shí)引爆了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。 嘴巴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋的王少伸手拍了拍郁斐的肩:“我靠,這,這是什么cao作?” 莫名覺(jué)得與有榮焉的郁斐抬了抬下巴:“神仙cao作?!?/br> “……” 比賽到了中場(chǎng)休息的時(shí)間,圍觀群眾紛紛沖到場(chǎng)地中間給自己班里的隊(duì)員們送水和飲料。 --