重回八零之農(nóng)女進(jìn)城[年代] 第40節(jié)
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踢球的大小孩子們傻眼了,怎么一個大人還這么無賴呢? “哎哎哎,你別喊了,我?guī)闳?,我?guī)闳ァ!睌r她的是那個小男孩子,也就是嚴(yán)老師的兒子,“算我怕了你了!” “我媽說了,不能在樓道里嚷嚷,這住的都是她的同事。不能丟人?!彼麕еR明珠和華裳在樓道上走,一邊走還一邊嘟囔,很不情愿,“真是的,給你帶路,我要沒了很多踢球時間了!本來就沒幾分鐘外面玩,一會兒我爸就回來了……哼哼?!?/br> 說話間,四樓到了,他開了鑰匙進(jìn)去,“哐當(dāng)”一聲門撞墻,“媽,媽,有人找你——” 說完,他就“蹬蹬蹬”如同裝了小馬達(dá)似的,幾臺階一跳,下樓去了。 “誰呀?”嚴(yán)老師腰間綁著圍裙,手拿鍋鏟,從灶間出來,“喲,是小賀啊,你怎么來了?請進(jìn),請進(jìn)?!?/br> 嚴(yán)老師把她們請進(jìn)屋,自己則往樓道上一看,口里罵道:“這臭孩子,整天玩瘋了都!” “小賀,是有什么事嗎,關(guān)于曉芬?”嚴(yán)老師想不出有什么事,能讓一個半家長,在這晚飯邊時間登門。 這不尷不尬的時間,是很少有人去別人家作客的。這晚飯是留還是不留呢?要是留,飯早煮了啊,菜也沒有待客的菜。 這另外一位是?哦,想起來了,這不是鶴鳴的首席裁縫師傅嗎? “嚴(yán)老師,不好意思啊,這時候來打擾你。我們吃過晚飯了,你不用客氣。”賀明珠偏頭與華裳對望一眼,試圖與她統(tǒng)一口徑,“我們這急忙忙地過來,其實(shí)啊,是給你們學(xué)校送個點(diǎn)子噠?!?/br> 嚴(yán)老師更稀奇了,啥點(diǎn)子?這小賀是個多么會來事的人吶,就是看在平常給她打七折的份上,也得給足她這面子。 “等等,我去把鍋鏟放回去。” 在嚴(yán)老師去灶間的時候,華裳皺眉看了賀明珠一眼。明珠微微笑,示意她別急。 等嚴(yán)老師出來,賀明珠把此行緣由說了一通:“是這樣呀,嚴(yán)老師。我聽我家兩個meimei說,下個星期,咱們學(xué)校要做個東道77zl主,參加縣里的廣播cao比賽?” 雖然是個問句,但明珠不等她回答,就繼續(xù)續(xù)道:“她們說,學(xué)校要求,穿淺色服飾?可這么隆重的場面,這么好的展示機(jī)會,我們作為東道主,都沒有個統(tǒng)一服飾怎么成呢!多讓人看笑話呀!” “老師您想呀。秋季我們新校舍就要建好了,那氣派自不必說了。但新校舍沒有優(yōu)勢,要是有什么縣級活動,演得好只會給人一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X。而這一次在舊校舍演示,就不同了。我們這新建鎮(zhèn),舊校舍破舊不堪,堪比鄉(xiāng)村學(xué)校。 那要是演示的好,就會有各種光環(huán)加持呀,肯定會給縣里領(lǐng)導(dǎo)留個好印象! 對了,我們章老師是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員,要是發(fā)揮好了,也是章老師臉上的光!縣里說不準(zhǔn)會看中我們章老師,要把他調(diào)到縣里去呢!” 捧了這么一大通,嚴(yán)老師算是有點(diǎn)懂了,“那你是,有什么法子嗎?” “校服!我們學(xué)校還差一個校服。所有同學(xué)穿著統(tǒng)一制式的校服,做著整齊劃一的動作,站在cao場上,那不得第一都難呀!” “唔,校服應(yīng)該人手兩套,兩個式樣。一個是比如校慶啊節(jié)日啊升旗儀式啊……這些莊重時候穿的偏正式的服裝。比如男孩子的襯衫直褲,女孩子的襯衫加半裙,或者背帶裙,或者直接襯衫裙?!?/br> “另一種式樣嘛,則是偏運(yùn)動款的。比如這次廣播cao比賽,以后校級運(yùn)動會這些個運(yùn)動賽事的時候穿著?!?/br> “你瞧,我把我們店最厲害的華師傅也給帶來了。她的手藝你還不曉得嘛?我保證,要是這活交到我們手上,我們一定會做出讓所有學(xué)校都眼前一亮的款式。” 在一旁靜靜聆聽的華裳,被點(diǎn)到名后,瞟了一眼賀明珠。 總算知道是干嘛來了。 做校服嘛,是個大宗生意,這店主是要準(zhǔn)備走批量制衣的路子了? 也是,如果單單只做量體裁衣,賺錢來得也太慢了。 賀明珠有一種能耐。就是說起營銷詞來,不會讓聽者覺得,太過于商人的市儈。這可能和她目前的年紀(jì)有關(guān)。 怎么看,都只是個才十九歲的皮囊,很容易就讓人產(chǎn)生可親之感。 再加上,平日里潛在的放長線釣大魚,嚴(yán)老師這條大魚已然吃了太多的“鶴鳴魚餌”了。 所以她真的聽進(jìn)去了,也動心了。 這次賽事準(zhǔn)備是由她家章老師牽頭負(fù)責(zé)的,如果能在比賽中先聲奪人,讓人耳目一新,領(lǐng)導(dǎo)那肯定就會留下個好印象。 她家章老師已經(jīng)四十歲了。人生能有幾個四十歲呢?前半輩子在教學(xué)一線勤勤懇懇,后半輩子就不能挪一挪動一動嗎? 這,等她家章老師回來,一定要和他說一說! 想到這,嚴(yán)老師感激地握住賀明珠的手,笑瞇瞇的: “小賀呀,你這腦子可真靈活呀。聽你這么一說,我都覺得那些小孩們,各個精神飽滿地站在我的眼前。穿一樣的衣77zl服,做一樣的動作,真是好看極了!” 她仍是不放心,又偏頭問華裳:“華師傅,你說,拔得頭籌,這校服真的可以嗎?” 華裳點(diǎn)點(diǎn)頭,“做一件與眾不同的校服,沒什么可難的。” 賀明珠投來了欣慰的一眼。 嗚,為我家華師傅鼓掌,配合萬歲! 見嚴(yán)老師已然心動,又臨近飯點(diǎn),她們起身告辭。接下來就是嚴(yán)、章他們兩夫妻的拉扯了。 走到門外,正湊巧碰上剛回家的章老師,和他家滿頭大汗的熊孩子。 賀明珠同他父子倆打了聲招呼,并沒有多說其他的。 她相信嚴(yán)老師! 第46章 首發(fā)晉江文學(xué)城 工作狂人 回來后, 華裳連飯都不吃,就開始坐在cao作臺上畫衣稿。 見狀,賀明珠吩咐阿蓮烙了一些餡餅和rou包子, 方便手拿著吃。 到了打烊時間, 賀明珠詢問華裳:“要不要讓他們留下來加班, 給你打下手?”她說的他們,是那五位師傅。 華裳頭都沒有抬起,“不用。” 那五位師傅松了一口氣,高高興興地收拾自己的東西,收工告別。 到了晚間九、十點(diǎn)的時候, 樣稿終于畫好了。看著那一摞的廢稿, 和一摞定稿。一直陪在邊上的賀明珠不禁為自己的好運(yùn)氣而感慨:何德何能,能遇見這樣的寶藏員工呢! 華裳把定稿捧給賀明珠,“這幾種我感覺都可以,你看著挑一個吧?!?/br> 賀明珠一張一張細(xì)細(xì)翻看。 不得不說,這位的眼光也真是太超前了—— 西服款、?;晟揽?、polo衫款、還有幾種運(yùn)動款……有幾種很有未來私立貴族學(xué)校的范兒, 歐式學(xué)院風(fēng)的味道。 賀明珠都快要抉擇不下了, 實(shí)在是都太可了! 她糾結(jié)了半天, 終于和華裳商量著一同定下了最終款式。是和嚴(yán)老師說好的兩類, 再多上一份夏裝。 一款是:內(nèi)搭白襯衫,襯衫領(lǐng)邊一圈紅色撞色。外搭是藏青色西服, 西服邊沿也是紅色布料收邊。男生是西服同款褲,女生則是同色褶子中裙。 這兼具了春秋冬三季。此外還有一套同色系的短袖夏裝。 另一款是:紅白相間的運(yùn)動夾克套裝, 內(nèi)搭是翻領(lǐng)polo衫, 分春季長袖和夏季短袖。 定好了款式,賀明珠的眼皮子有些撐不住了,打著哈欠叫華裳明天早起再打版。 “你去睡吧, 我反正還沒到點(diǎn)。”華裳開始翻找布料。 賀明珠想了想,還是放棄去睡的念頭。去廚房,用涼水洗了一把臉,又泡了壺茶。端去前店坐下。 “我舍命陪君子,再陪你會兒吧?!?/br> 華裳淺笑著搖搖頭,管自己量尺寸,畫布頭。 時間一點(diǎn)一點(diǎn)過。 迷迷糊糊的賀明珠被拍醒。她瞇著眼,一臉茫然,“???我怎么睡著了?幾點(diǎn)了?” “趴著睡手多酸,快去樓上睡吧?!比A裳看了看手腕間的表,“三點(diǎn)了?!?/br> 賀明珠揉了揉眼睛,頭搖成撥浪鼓,“不行不行,我陪你。要么你也去睡吧?” 華裳走到77zlcao作臺前,示意她過來,“樣衣已經(jīng)做好了,我是要去瞇一會兒了。你看了,也去睡吧?!?/br> 震驚得賀明珠從凳上一躍而起,這么快就做好了! 她亟不可待地要去看看。 cao作臺上鋪滿了一、二、三、四、五……所有定好的男女、正裝、運(yùn)動、四季款式,在昏黃的聚焦臺燈下散發(fā)著熠熠光芒。 當(dāng)一個圖畫成了具象,那是怎樣的驚喜呀! 華裳,真的,有點(diǎn)畫成真的一雙巧手。 “太好了!華師傅,你真是點(diǎn)石成金吶。”賀明珠拿起那件正裝款校服,贊嘆不絕。 “我給你加工資!我一定要給你加工資!” 華裳笑笑,罕見的溫柔,像看女兒一般看著她,“我獨(dú)身一人,要這么多錢干嘛用?你只要有,把‘鶴鳴’發(fā)揚(yáng)光大的心思就成。我?guī)湍悖鋵?shí)也是你在幫我。” “嗯?”這話還是賀明珠第一次聽說。她知道華裳有故事,但從沒問過。 她靜靜聆聽。 華裳見她一臉好奇期待地看過來,便淡淡而笑:“也不是什么驚天動地的緣由,只是我因為家族的關(guān)系,對制衣裁衣有些自己的追求罷了?!?/br> “你的家族?”賀明珠記得,之前問過她,她只說自己是江對岸人,家中只有她自己。 華裳好像完成好一件完美的作品,松懈下來,起了談心。 “我家族,也就是我祖輩,當(dāng)年在海市,是一個上流階層人人皆知的裁縫世家。做旗袍、做西裝可以說,是引領(lǐng)整個海市圈的。后來四幾年那會兒,他們都移民海外去了?!?/br> “全家只有我父親留了下來。因為那時候我母親已經(jīng)懷孕了,她不是海市人。留下后,我父親就帶著我母親和剛出生的我輾轉(zhuǎn)了好多地方,直到前幾年我母親故去。我們送她回故鄉(xiāng),然后就一直待在這了。也就是江對岸?!?/br> “我從小就受我父親教導(dǎo),手把手教我家族技藝。去年他離世,我答應(yīng)過他老人家,要把家族的裁縫手藝給發(fā)揚(yáng)光大,好好傳承下去。讓世人知道,海市的華家,能做最華美衣裳。” “其實(shí),也不全是因為這個。說來也怪,我自小就覺得做衣服是最享受的事,對別的事提不起任何興趣。不然我也不可能盲目背負(fù)家族重?fù)?dān)?!?/br> 聽完后,賀明珠感覺心頭被某一種暖暖的情緒所充滿。 這種傳統(tǒng)技藝的傳承,本身就是件讓人尊敬的事。作為傳承人,華裳選擇了她,依附她。這是怎樣的一種信任和托付? 多么令人動容。 “你放心,我一定會讓‘鶴鳴’走出去,走很遠(yuǎn)。到時候所有人都會知道,它的首席設(shè)計師華裳,技藝高超?!?/br> 華裳看她說得認(rèn)真,心頭一熱,又向上彎了彎嘴角,“傻孩子?!?/br> 補(bǔ)了一會兒眠,等到日頭掛天,賀明珠帶上那些樣衣,去了趟學(xué)校。 嚴(yán)老師還在上課,她就坐在辦公室里等她。 下課鈴聲響,走進(jìn)來的嚴(yán)老師一看見她,就笑77zl得合不攏嘴。但顧及到有其他老師,便隨口胡謅:“小賀呀,來,我?guī)阏視苑??!?/br> 出來后,她把賀明珠帶到個無人的角落,喜滋滋模樣:“小賀,那事成了!接下來就靠你了呀,務(wù)必要讓大家伙眼前一亮的,能不?”