“好看！”方松嶺很肯定地說，“咱家寸寸果然有眼光！人大方，手還巧，咱家冰箱都鳥槍換炮了！她給的坐墊也特別，我開學的時候帶一個回學校?！?/br>
    莫愁還是有些發(fā)愁的，“寸寸這樣……耽誤學習可怎么辦？”

    “是哦?！狈剿蓭X也有點擔心，“那咱倆先觀察觀察。媽你看，小禿禿也穿了件黃T恤，還是牛仔的中褲呢！”

    莫愁舉著望遠鏡，“沒見過這樣的褲子，這種樣式怎么想出來的，還給整了個小腰帶?！?/br>
    方松嶺嘿嘿直笑，“哎呦我的弟弟呦，前邊帶一個，后面也帶一個，不夠他浪的！”

    方寸和喬云想根本不知道樓上還有倆偷窺的，一路有說有笑到了藝術(shù)館，方寸把喬云想送進藝考班，又帶著禿禿去少兒班看看。

    這個時期的藝術(shù)教育還不像后來那樣如火如荼，少兒班人不多，有兒童畫和水墨畫兩種。禿禿欣賞了走廊的作品，非?？隙ǖ卣f想進水墨班。

    方寸便帶他去交款，喬云想早就給禿禿準備好了，小孩自己交了錢，把剛學會寫的大名也寫上。

    姐弟倆都去學畫，方寸問清楚下課時間，找他劉叔給開了間辦公室，自己坐在里面看書做題。

    劉叔是誰？就是昨晚莫愁給打電話的劉老師唄。

    上午的課程很快結(jié)束，兒童水墨班的老師在走廊里大聲喊：“喬云思家長！喬云思的家長來一下！”

    喬云想剛下課，聽到喊聲嚇了一跳，以為禿禿受人欺負了。方寸也從辦公室出來，一路小跑著過去。

    教水墨的老師姓孟，教室里其他孩子都走了，只剩禿禿一個。孟老師指著畫問：“喬云思以前學過水墨畫？”

    怎么可能！俺家孩子以前是小流浪，上哪兒學這么高大上的藝術(shù)？

    喬云想搖搖頭，“沒學過。”

    “沒學過？！”老師音調(diào)高了幾個八度，他拿來其他孩子的作品，“都是今天剛學，你看這孩子畫的荷葉，黑乎乎的是吧？你再看喬云思的！”

    老師有點小激動，“你們看看，濃淡相宜有層次。墨能用成這樣，真的是剛學？！”

    喬云想和方寸一起點頭。

    剛學，不忽悠。

    “那我收了個大天才！”孟老師喜滋滋的，“喬云思同學，學畫不帶半途而廢的襖，你好好堅持，回頭老師領(lǐng)你參加比賽！”

    第31章 妹子，給我們留條活路吧！   喬云想……

    喬云想和方寸帶禿禿在藝術(shù)館附近吃飯, 下午又回去學習。兒童班只有上午課，禿禿便跟方寸坐進辦公室，老老實實學它的拼音。方寸又教了他幾個字，還有十以內(nèi)的加減法, 給他打了字頭又給出了題。

    這次輪到方寸驚訝了。

    就算是小學一二年級的學生, 也不可能坐這么穩(wěn)當吧？更別說這孩子根本沒上過幼兒園, 也沒經(jīng)受過學前教育, 能沉下心一直寫, 你不喊停就不休息, 這也太不一般了！

    他又觀察一番, 小禿禿寫字認認真真, 筆居然控制得很好, 剛學的字就寫得橫平豎直, 寫字姿勢更是端正得挑不出毛病。

    這不只是個水墨畫天才，這還應(yīng)該是個學霸預(yù)備役！

    他們哥倆在辦公室學習, 喬云想這邊卻意外遇上了熟人。

    她是插班生，又是莫愁介紹來的, 劉老師便格外關(guān)照。上午同學們畫畫的時候, 老師單獨給喬云想補了課，手把手教她素描怎么畫，調(diào)子怎么打，并且指了最簡單的圓形石膏讓她畫。

    其實，小喬同學上輩子是學過畫畫的，這些基礎(chǔ)都練過，自己還買了一套石膏模型放在家里，真人素描也畫過。但是有基礎(chǔ)不等于能考上，必須處在環(huán)境中去適應(yīng)這個時期的考試節(jié)奏, 還要有一個強化練習的過程。

    正是這些原因，她才決定來藝術(shù)班從頭學起。

    其他同學已經(jīng)在畫靜物組合，喬云想一個人在角落里畫了圓又畫正方，劉老師覺得她上手挺快，糾正了幾個小毛病，直接把她扔到學生堆里跟大家一起畫。

    于是，上午請假的王薇剛進教室，一眼就看見坐在那兒畫畫的喬云想。王薇本來哼著歌兒呢，臉一下子就耷拉下來。

    “你來干什么？這是你該來的地兒么？”王薇居高臨下質(zhì)問著，越看喬云想越生氣。

    小王今天特意穿了比較流行的腳蹬褲，還穿了蝙蝠袖的上衣，來之前覺得自己一定是藝術(shù)班最美?？墒菫槭裁磿吹絾淘葡耄克秊槭裁创┡Ｗ卸萄?？腿露這么多像個學生嗎？她的上衣在哪買的？為什么市場沒見過同款？

    喬云想根本沒搭理她，用鉛筆比對著靜物的大小。

    王薇更生氣了，趁著劉老師去取教具，在教室大聲問：“誰給我講講，這位是怎么回事？”

    有人回答她：“今天剛來的?！?/br>
    王薇冷哼一聲，“人家在學?？记耙话倜?，跑咱們這兒來不是玩票嗎？”

    其余同學一聽，也覺得喬云想不是來正經(jīng)學畫的。

    喬云想放下筆，慢慢說道：“我覺得你這是個錯誤的認知，你把自己也放在不正確的位置。誰說文化課好就不能走藝術(shù)？誰說藝術(shù)專業(yè)課強，就不可能是學霸？好多人誤解我門，說成績吊車尾的考不上大學，因為藝術(shù)生分低，才走了畫畫這條路。其實我們這些人里面，更多的是喜歡畫才學畫，不是嗎？”

    同學們紛紛點頭，就是就是，難道因為人家成績考在前面，還不讓學畫了怎么著？

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