有的人大概天生會(huì)講安撫人的話。傷口會(huì)自愈，他只是和創(chuàng)口貼一樣，安靜地等你愈合。

    雖然沒(méi)有搬去一起住，段煜航還是為自己爭(zhēng)取到了每晚都打電話的福利。兩人有時(shí)都選擇在自家住處上晚自習(xí)，于是就連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也要打視頻，抬頭就能見(jiàn)到對(duì)方，即使是在手機(jī)幾方寸的屏幕里。

    段煜航學(xué)文，在年級(jí)里的排名和希西在年級(jí)里的排名是差不多水平的，說(shuō)來(lái)也巧，他倆每門(mén)科目幾乎都差不多好，沒(méi)有特別突出的也沒(méi)有拖后腿的，均衡發(fā)展。

    他媽是企業(yè)高管，爸是大學(xué)歷史學(xué)系教授，受家庭熏陶，從小就對(duì)歷史感興趣。班上同學(xué)愿意跟他玩，聊天，講起話來(lái)舒服，他不愛(ài)炫耀學(xué)識(shí)，從不擺架子。

    這天像往常一樣，房間里的播放器放著clam里的自然音celestial  sunbeams，舒緩的輕音樂(lè)讓人心情愉悅。

    希西把剩下的英語(yǔ)試卷拿出來(lái)，正準(zhǔn)備關(guān)手機(jī)，段煜航的視頻就彈過(guò)來(lái)了。他看希西桌上放著的試卷上是密密麻麻的英文，婦唱夫隨般也拿出自己的英語(yǔ)作業(yè)。

    做英語(yǔ)題對(duì)他倆就相當(dāng)于是放松大腦的活動(dòng)。但是還沒(méi)過(guò)幾分鐘，段煜航就坐不住了，覺(jué)得就這樣一直看著他的寶貝都比做題有意思多了。希西感覺(jué)到不對(duì)勁，一抬頭，就看到他笑嘻嘻地望著自己。

    “寶貝，要不我們一起看劇吧，真的好無(wú)聊啊～～～”  段煜航手托著下巴，有點(diǎn)困意。

    “我就要寫(xiě)完啦。要不你掛視頻去做不無(wú)聊的事？”  希西瞥了一眼他又看了下時(shí)間，22:50pm，繼續(xù)翻閱試卷。

    “不要。你寫(xiě)完后，給我讀你最喜歡的那首詩(shī)吧？我想聽(tīng)?！?/br>
    段煜航看過(guò)希西的朗誦表演。

    那時(shí)候他們高一剛?cè)胄?，高二的朗誦比賽剛結(jié)束，學(xué)校廣場(chǎng)的大熒幕上滾動(dòng)播放著獲獎(jiǎng)人的決賽視頻，屏幕上的希西穿著潔白的襯衫，純黑色的蝴蝶結(jié)，下身是同色系短裙和平底瑪麗珍，路過(guò)的時(shí)候，正好播到希西鞠躬致謝，獻(xiàn)上梨渦笑的畫(huà)面，段煜航就是被她吸引，為她駐足的。

    想到這里，段煜航再次請(qǐng)求起來(lái)，又打了個(gè)哈欠，困意仍然席卷著他。

    “怎么突然想聽(tīng)了，那你把臺(tái)詞發(fā)我一下?！?nbsp; 希西就著快收尾的作業(yè)答道。

    讀詩(shī)也是一種放松心情的方式。段煜航學(xué)的美音，和他的性格一樣，松弛、隨意。而希西更偏向于英音，嚴(yán)謹(jǐn)、干凈。

    “

    ……

    I  offer  you  the  memory  of  a  yellow  rose  seen  at  su,  years  before  you  were  born.

    I  offer  you  explanationsof  yourself,  theories  about  yourself,  authentid  surprising  news  of  yourself.

    ……‘’

    這是一首抒情詩(shī)，昏暗的房間里仍然放著celestial  sunbeams，窗外掛著的是皎潔流芳的月亮。

    她的嗓音輕柔，聲線細(xì)膩綿長(zhǎng)，用優(yōu)雅的音色訴說(shuō)最悲哀的情感。

    她就要把自己也讀進(jìn)去的時(shí)候，對(duì)面嘰嘰喳喳的人卻安靜下來(lái)了，原來(lái)是睡著了。

    希西笑了笑，望著屏幕里男孩的睡容，繼續(xù)讀完最后一句：“I    give  you  my  loneliness,  my  darkness,  the  hunger  of  my  heart;  I  am  trying  to  bribe  you  with  uainty,  with  danger,  with  defeat.”

    男孩不知道自己錯(cuò)過(guò)的，是他傾慕已久的深情款款。