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車突然間的劇烈顛簸確實(shí)很嚇人,但更嚇人的是,剛才林季嶼那個(gè)小小的動(dòng)作, 就讓她瞬間就有了想和好的想法。 心頭仿佛有兩個(gè)小人在打架。 一方說,快原諒他吧,這次也不是什么大問題,不至于鬧僵這么久,和男朋友親親抱抱舉高高難道不甜嗎? 另一方說, 這可是個(gè)大問題, 不能輕易原諒,你要是這么快就原諒他, 那以后要是再吵架可就端不住了! 褚嫣被這兩人吵得心煩,帶著砝碼的天平在左右不停的搖晃, 她的思緒也跟著搖晃。 林季嶼見她目視前方眼神呆愣,探頭過來擔(dān)心的問:“你沒事吧?” 鏡頭面前, 褚嫣本想冷臉繼續(xù)保持冷戰(zhàn), 但一想這一路以來他們話都沒說幾句, 到時(shí)候剪輯師肯定不會(huì)放過這段,要是冷臉被說耍大牌就不好了。 她扯了扯嘴角, “我沒事?!?/br> 下車的時(shí)候,林季嶼從右側(cè)先下了車, 留了門等她一起。 但她看了一眼林季嶼,抬手就開了左側(cè)的車門下去。 林季嶼將車門關(guān)上,趁著攝影師還沒準(zhǔn)備好拍攝,繞著車身趕緊溜到褚嫣面前。 伸出手想拉住她, 但在她銳利的眼神下收回了半分, 只扯了扯她的袖口。 他垂眸壓低聲音, 像是放低身段主動(dòng)求和。 “嫣嫣,你不要生氣了好不好?” 褚嫣伸手拂了拂衣袖,將男人的手甩開,嗤笑一聲,“林醫(yī)生冷靜這么多天,就想到這一句話?” 男人看著自己落空的掌心,天紋感情線清晰順暢,按理來說感情方面應(yīng)該是比較順的,但為什么才剛跟褚嫣在一起,就冷戰(zhàn)了這么多天? “之前想了一肚子話,每每找到你都沒法說出口,想來無論說什么都只是想和好,所以就直說了?!?/br> “……” 林季嶼在感情方面看起來就像是個(gè)蠢直男。 褚嫣嘆口氣問道:“那之后我生病了你是不是就只會(huì)跟我說多喝熱水?” “當(dāng)然不會(huì),我可以幫你找出病灶,早日脫離痛苦?!?/br> “……” 行吧,那就會(huì)是一個(gè)醫(yī)生對待病人的態(tài)度。 林季嶼還想在說點(diǎn)什么,余光里的執(zhí)行導(dǎo)演和攝像已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,他只好將想說的話咽了回去。 他們的任務(wù)是給山區(qū)小學(xué)的孩子們上一堂科普牙科知識(shí)的課,并發(fā)一些牙刷牙膏等清潔用具。 這個(gè)山區(qū)小學(xué)非常的小,cao場都是泥土地,因?yàn)檫@里前兩天剛下過雨,所以坑坑洼洼的土地上還有著小水坑。 小朋友們來來回回的圍繞著水坑跑來跑去,雖然上學(xué)的條件很艱苦,但他們的臉上都洋溢著開心的笑容。 時(shí)不時(shí)有些小朋友不消息踩到水坑里,飛濺起的泥水濺到別人的身上,他們也沒有很在乎的看了一眼,就繼續(xù)玩耍了。 褚嫣站在旁邊看著攝像錄制素材,然后執(zhí)行導(dǎo)演讓他們跟小朋友們一起玩一玩,這樣到時(shí)候剪輯出來就可以看到他們?nèi)谌胄∨笥褌冎械溺R頭。 林季嶼打量了一下四周,籃球架的籃筐也是破破爛爛,網(wǎng)兜只留下兩天孤單單的殘破的繩子繞著邊緣的鐵框,籃球氣也是明顯的不足,高年級的幾個(gè)學(xué)生簡陋的玩著籃球,臉上的映這開心的笑容。 小朋友們就是這么容易滿足容易快樂,簡易的籃球賽也可以玩的這么開心。 反觀他,這么多年努力的走到今天,有了不錯(cuò)的職業(yè)不錯(cuò)的社會(huì)地位不錯(cuò)的工資,也找到了他六歲的定下來的娃娃親。 人生看似很圓滿,但他內(nèi)心的快樂程度還不如生活簡樸的打籃球的小孩子。 校長快走幾步趕到他們面前,很是激動(dòng)的跟他們握了握手。 女校長看起來四五十歲,笑起來眉眼彎彎的很是和藹,她的手指因?yàn)槌D陝谧骱椭v課有些粗糙變形,但是握著給他們帶了一種很溫暖心安的感覺。 據(jù)校長介紹,這個(gè)學(xué)校六個(gè)年級的學(xué)生加起來有四十三人。 因?yàn)榻┠陙碜叱錾絽^(qū)的人越來越多,所以這個(gè)小學(xué)的人數(shù)也越來越少。 但就算是這個(gè)學(xué)校只有一個(gè)學(xué)生,她也會(huì)堅(jiān)持的將學(xué)校辦下去,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校承載這里學(xué)生的未來,要是小學(xué)都不念的話,未來人生就仿佛一眼就望到頭了。 褚嫣聽著頗有感觸,她一直覺得自己不算是個(gè)幸運(yùn)的人,小時(shí)候meimei的去世給她帶來的終生無法磨滅的心理創(chuàng)傷,她帶著這創(chuàng)傷生活著,一直將自己束縛在一個(gè)大網(wǎng)中,總是覺得自己很不幸。 但如今看到這些生活環(huán)境遠(yuǎn)不如她的孩子們也在努力的生活,努力的學(xué)習(xí),依舊開心與陽光,她覺得自己一直自縛的網(wǎng)就像是庸人自擾。 逝者已矣而生者如斯,她本來是可以跟他們一樣快了陽光的生活,但為什么一直要讓不開心和不幸運(yùn)的情緒束縛著自己呢? 林季嶼回想著自己的小學(xué)時(shí)光。 那時(shí)候他經(jīng)歷過六歲的失明,整個(gè)人就像是被奪去所有的光芒,總是看起來比同齡人成熟很多,課間的時(shí)候也不愿意和同學(xué)一起玩,除了學(xué)習(xí)他很少與人溝通。 整個(gè)小學(xué)過的非常閉塞,他試圖將自己封閉,但封閉過后留下的是更多的痛苦。 如果那時(shí)候他要是可以和這里的孩子們一樣開心,他是不是就能克服內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝黑暗了呢? 在從校長的聊天中,他們了解到,今天到校的學(xué)生一共有四十二人,其中有個(gè)六年級的女生小芳生病請假了。 --