但看著黃江努力繃緊的表情，鐘蕾還是乖巧點頭：“好的，謝謝老師?！?/br>
    看著眼前的小徒弟，黃江笑的眼睛都瞇起來了。

    原來給人家做老師，是個這么能讓人舒心得意的事情呀。

    和老師告別以后，鐘蕾騎車回家。

    不出意外，家里的徐美霞和鐘衡都在等著她。

    “小蕾，這究竟怎么一回事兒啊！”

    瞧見女兒回來，焦急了一整天的徐美霞立刻問道：“你哥的工作……還有造船廠那幾艘損壞的漁船……”

    因為心里焦急，徐美霞話都說的不利索。

    當然，無論是誰遇見這事兒都無法淡定。

    鐘衡一雙眼睛同樣放在meimei身上，顯然，他已經(jīng)聽徐美霞說了事情的前因后果。

    鐘蕾點點頭：“造船廠損壞的漁船，確實是我修好的。因為這個事情，陳叔叔幫我哥安排了工作?！?/br>
    還真是！

    徐美霞一臉匪夷所思：“你什么時候會修漁船了？”

    “我對船舶行業(yè)很有興趣，經(jīng)常去圖書館看相關書籍。去年的時候，在圖書館認識了一個叫做黃江的人?！?/br>
    為了將一切合理化，鐘蕾只得編了個小故事。

    她眨了眨眼，說道：“他自稱是船舶重工集團七零九所的總工程師，可能覺得我有點天分，就問我愿不愿意做他的徒弟。”

    徐美霞聽得一愣一愣的。

    而鐘衡卻震驚的瞪大眼：“七零九所的黃江，收你為徒？”

    天啊。

    但凡是關注戰(zhàn)艦、潛艇等相關新聞的，誰不知道黃江的大名？

    這位，可是祖國海軍赫赫有名的軍備武器研發(fā)大佬?。?/br>
    -

    交大，造船系教室。

    陳朝陽的表情有些局促不安。

    周憲先前交代了，讓他放學后在教室里留一會兒，專心做方案。

    可問題是，這拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案是小蕾做出來的啊。

    現(xiàn)在事情的走向越來越不對勁，再不坦白的話，后果一定會很嚴重。

    所以陳朝陽決定，待會兒等周憲來了，就主動道歉認錯。

    “陳朝陽，跟你說個好消息。顧教授說了，你那個方案不用繼續(xù)優(yōu)化了，后天他會帶著我們大四畢業(yè)班，以及你們班的同學一起去做論證實踐課。”

    沒多久，周憲興沖沖的來到大一班級，笑道：“上實踐課的地方就在你家的紅星造船廠，我跟你說，這次你可得好好表現(xiàn)啊。顧教授很器重你，如果這個方案經(jīng)過實踐證明可行，那你就徹底在造船界揚名了你知道嗎！”

    不到二十歲的年紀，優(yōu)化出新型漁船。

    這可謂是一朝成名天下知。

    說到這里的時候，周憲的語氣既佩服又羨慕。

    然而陳朝陽卻聽得臉色發(fā)白。

    等周憲說完以后，他從位置上站起來，磕磕巴巴的說道：“導師……其實有個事情我要和你坦白，那個拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案，并不是我做的。”

    什么？

    周憲的表情頓時僵硬?。骸翱赡阒胺置髡f，那是你自己做的……”

    “當時那個方案是我認識的一個學妹做的，我本來以為她是隨意寫的，沒當回事兒?！?/br>
    陳朝陽深吸一口氣，滿臉愧疚：“后來您說因為這個方案很優(yōu)秀，顧教授決定帶我們?nèi)ド蠈嵺`課，我為了這個實踐課的機會，沒有及時站出來承認錯誤?！?/br>
    這都是什么事兒啊！

    周憲指著陳朝陽，臉色有些難看：“你太讓我失望了陳朝陽，得虧顧教授還一直夸你！你這事兒往嚴重了說，就是學術作弊！”

    “對不起?！?/br>
    陳朝陽臉色漲的通紅，滿眼悔意自責。

    “看在你還知道主動認錯的份上，我暫時先不追究你的責任，但顧教授那邊，你少不了要挨一頓罵?！?/br>
    周憲有些頭疼的揉了揉眉心，忽然后知后覺的回過味兒來，瞪大眼睛問道：“你剛才說，這拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案，是你的……學妹做的？”

    “對，她叫鐘蕾，是隔壁附中高三的學生?！?/br>
    陳朝陽羞愧道：“我們班的同學都能證明，這個拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案，是鐘蕾獨立完成的?！?/br>
    周憲滿臉呆滯。

    原來這個拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案，不是大一的學弟做出來的。

    是……高三的學妹？

    救命，這個事情的走向真是越來越離譜了。

    “你……”

    周憲指著陳朝陽，‘你’了半天愣是不知道該說點什么好。

    本來以為是大一學弟做的方案，讓他這個學長大受打擊，結(jié)果背后真正的牛人，還在讀高三！

    這個世界太瘋狂了。

    “算了，你這次最好沒有騙我?！?/br>
    周憲覺得心很累。

    他抹了一把臉：“后天，后天去紅星造船廠上實踐課的時候，把你那個學妹帶上。顧教授這人惜才，你到時候主動找他承認錯誤，但愿他看在這小學妹的份上，能放你一馬。”

    陳朝陽清楚，導師這是在幫自己呢。

    頓時感激道：“謝謝周老師?！?/br>
    這個時候，周憲的處理辦法確實比較穩(wěn)妥。

    只是他不知道，自己的老師顧崇青，跟七零九所的黃江正在暗搓搓的較勁兒呢。

    訓斥了一頓陳朝陽以后，周憲暈暈乎乎的回到大四教室。

    因為顧教授答應大家要去上實踐課，所以大四的學生門最近心情都很好。

    “都停一下，聽我說兩句。”

    周憲站在講臺上，看著下面的一幫人沉默片刻，語氣艱難的說道：“其實，那個拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案，不是陳朝陽做的?！?/br>
    “不是他做的？”

    “嗐，我就說嘛，人和人之間的差距怎么能這么大，這學弟厲害的我懷疑自己是個廢物?！?/br>
    “多半是找了外援吧?！?/br>
    “突然間心情都好了很多?！?/br>
    大四的學長學姐們表情都松懈下來。

    然而，周憲憐憫的看著他們，繼續(xù)說道：“這方案，陳朝陽確實是請了外援。但外援是……隔壁附中讀高三的一個學妹?！?/br>
    “……”

    他話音落下后，整個教室陷入死一般的寂靜。

    所以這個事情的真相是：

    一個高三的學妹，替大一的學長做了個方案，間接為大四的老學長們解決了難題，獲得了顧教授的夸贊，以及上實踐課的機會？

    很快，大四班級徹底炸鍋了。

    “告訴我這不是真的！”

    “什么學妹能強的這么離譜啊天吶。”

    “妖孽，妥妥的妖孽！”

    “這種學妹一定是假的，不存在的！”

    “我感覺我都沒臉去參加后天的實踐課了，壓力好大?！?/br>
    一個強到令人絕望的妖孽學妹。

    鐘蕾不知道的是，還沒見面，她就已經(jīng)給造船系大四班級的學長學姐們蒙上了一層心理陰影。

    ▍作者有話說:

    ps：

    一個小番外：

    多年以后，黃江院士接受采訪，聊起自己和鐘蕾院士確定師生關系的那個下午，滿是皺紋的臉上帶著毫不掩飾的歡喜與得意。

    “最開始見她的時候，小姑娘本事驚人，但表情始終淡淡的，有種好像一切都盡在掌握的優(yōu)雅從容。”

    “天才嘛，總是有些傲氣的。我在心里盤算著，該怎么開口收她做徒弟，才不顯得唐突，因為那個時候我們剛認識，真的不熟?！?/br>
    “哪知道我還沒開口呢，她自己竟然主動要拜師哈哈哈，我當時心里樂壞了，心想還有這樣的好事兒呢？”

    記者聞言也跟著笑了：“那您對鐘蕾院士有什么評價嗎？”

    黃江一雙渾濁蒼老的眼睛里滿是笑意：“她是我的驕傲?！?/br>
    能做你的老師，是老師的榮幸。

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    咱們這本書現(xiàn)在的書名，和好幾本祖國題材的書相似度非常高，上了榜單以后收藏也漲的不算很好。

    我想著換個書名試試，但封面不會變，到時候大家按照封面來找書就行。

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