黃江瞥了一眼顧教授身后的大幾十名學(xué)生，失笑道：“不就是找到一個(gè)能優(yōu)化拖網(wǎng)漁船的寶貝徒弟嗎，至于搞這么大的排場(chǎng)，你故意的吧?！?/br>
    “你可別瞎說，我這是給學(xué)生們上課呢?！?/br>
    顧教授也覺得好笑：“倒是你，一把年紀(jì)了還跟我較勁兒，該不會(huì)是為了你這寶貝徒弟，把研究所的人都帶來撐腰吧？”

    大佬之間雖然偶爾暗搓搓較勁兒，但也不會(huì)拿正事胡來。

    看著黃江身后的一群科研人員，顧崇青心里已經(jīng)猜到，這事兒肯定沒那么簡單。

    “嘿，你還別說，我今天帶他們過來，還真就因?yàn)槲疫@寶貝徒弟。”

    哪知道黃江竟然還真點(diǎn)頭承認(rèn)了，他晃了晃手中的筆記本，笑的格外暢快：“老顧，這里面關(guān)于漁船阻力及推進(jìn)性能數(shù)據(jù)的研究，就是我那讀高三的徒弟做出來的。老李他們團(tuán)隊(duì)看了這份數(shù)據(jù)以后，當(dāng)即決定跟我一起來這里，因?yàn)檫@份數(shù)據(jù)很有可能幫助他們直接攻克這個(gè)課題。”

    才讀高三，就已經(jīng)開始研究漁船阻力及推進(jìn)性能的課題？

    還讓七零九所的研發(fā)團(tuán)隊(duì)如此鄭重的集體趕來？

    顧教授這次徹底吃驚了。

    因?yàn)橹包S江還說過，這讀高三的小娃娃甚至能獨(dú)立維修漁船！

    但顧崇青沒發(fā)現(xiàn)的是，在他身后，包括陳朝陽，周憲，以及造船系大一、大四的學(xué)生們已經(jīng)集體陷入呆滯。

    黃江說的那個(gè)高三寶貝徒弟，肯定就是鐘蕾吧。

    這小姑娘，不僅僅優(yōu)化了拖網(wǎng)漁船。

    看樣子，還攻克了漁船阻力及推進(jìn)性能，吸引來了包括大佬黃江在內(nèi)的七零九所科研人員！

    天啊，她究竟是什么妖孽啊。

    來的時(shí)候，大家已經(jīng)做好了見到一個(gè)天才少女的準(zhǔn)備。

    但來了以后，造船系的學(xué)生們?cè)俅伪淮驌舻膽岩扇松?/br>
    因?yàn)殓娎?，比她們所有人以為的更加妖孽?/br>
    紅星造船廠大門外一片寂靜。

    顧崇青教授從震驚中回過神來，看著黃江手中的筆記本輕咿一聲，打開了自己手中的那份拖網(wǎng)漁船優(yōu)化方案。

    然后兩個(gè)大佬的表情都變得微妙起來。

    因?yàn)椤@兩份數(shù)據(jù)方案的字體，竟然是一樣的。

    ▍作者有話說:

    ps：

    名字改啦，換成《以身許祖國》。

    一生踐一諾，以身許祖國。

    大家說的對(duì)，名字是次要，寫好內(nèi)容才是主要的，我就不糾結(jié)這個(gè)了，換個(gè)書名和其余幾本書有個(gè)區(qū)別就好。

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    第13章 深海高歌13

    顧教授手里那份關(guān)于拖網(wǎng)漁船優(yōu)化的方案，字跡娟秀筆鋒有力，看起來賞心悅目。

    巧的是，黃江那個(gè)筆記本上的字跡，同樣如此。

    兩個(gè)大佬十分聰慧，對(duì)視一眼，都察覺到了不對(duì)勁。

    顧崇青的臉色更是當(dāng)場(chǎng)就沉了下來。

    陳朝陽到了造船廠以后，就在心中盤算著，等鐘蕾來了，怎么找機(jī)會(huì)跟顧教授承認(rèn)錯(cuò)誤。

    但奈何計(jì)劃趕不上變化。

    鐘蕾實(shí)在是太強(qiáng)了，今天來這里的不僅有造船系的師生，還有船舶重工集團(tuán)七零九所的科研團(tuán)隊(duì)。

    而這一群人，竟全都因?yàn)樗鴣恚?/br>
    眼看著事情敗露，陳朝陽硬著頭皮站出來道歉：“顧教授，對(duì)不起?！?/br>
    周憲緊跟其后，羞愧道：“老師，這事兒我也有責(zé)任?！?/br>
    這兩人主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)后，大一、大四兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生們表情忐忑。

    畢竟這事兒也不是單獨(dú)某個(gè)人的不對(duì)，他們兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生都有參與。

    “說吧。”

    顧崇青瞇起眼睛：“這究竟怎么一回事兒?！?/br>
    “那份關(guān)于拖網(wǎng)漁船的優(yōu)化方案，不是我寫出來的。”

    眾目睽睽之下，陳朝陽臉色漲的通紅：“是鐘蕾同學(xué)獨(dú)立完成的?！?/br>
    旁邊的黃江一陣瞠目結(jié)舌。

    他究竟是收了個(gè)什么妖孽級(jí)別的寶貝徒弟?。?/br>
    短短幾天，鐘蕾給了他太多的驚喜，甚至是驚嚇！

    “荒唐！”

    顧崇青被氣的不輕，單手指向陳朝陽，又指向周憲，表情帶著怒意。

    但憤怒的同時(shí)，顧教授心中同樣震驚。

    所以那個(gè)正在讀高三的小姑娘，不僅能上手維修漁船，做漁船優(yōu)化，甚至已經(jīng)在研究漁船阻力及推進(jìn)性能的課題，讓七零九所的科研團(tuán)隊(duì)如此鄭重的趕來做技術(shù)對(duì)接？

    這究竟是什么妖孽啊！

    更氣人的是，顧崇青自己以為的寶貝徒弟，弄錯(cuò)人了。

    鐘蕾，被黃江收做了徒弟。

    想到這里，顧教授只覺得眼前發(fā)黑，一陣心痛。

    明明是他最先看到鐘蕾那份方案，如果陳朝陽這臭小子誠實(shí)一點(diǎn)，現(xiàn)在鐘蕾就是他的徒弟了，哪里會(huì)便宜了黃江這個(gè)老東西！

    “顧教授，是我們大家想上你的實(shí)踐課，所以才勸說陳朝陽沒有主動(dòng)承認(rèn)的?！?/br>
    “老師，我們也有錯(cuò)?！?/br>
    “對(duì)不起……”

    顧教授為人本就比較嚴(yán)肅，他這一發(fā)火，周憲和陳朝陽被嚇得不輕。

    尤其是，顧崇青這會(huì)兒的臉色rou眼可見的非常難看。

    造船系的一群學(xué)生們紛紛站出來認(rèn)錯(cuò)。

    “老顧，既然學(xué)生們已經(jīng)站出來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤?！?/br>
    唯有黃江知道顧崇青在生什么氣，笑瞇瞇的勸說道：“你也別太生氣了，先把課上了，后面該怎么罰怎么罰。”

    顧崇青聞言就更氣了。

    但礙于這么多人在場(chǎng)，也不好發(fā)火，只得咬著牙說道：“行了，回去再收拾你們。”

    陳朝陽無端打了個(gè)寒顫。

    不知道是不是錯(cuò)覺，他總覺得，顧教授看他的目光中帶著咬牙切齒的怒意。

    出了這么一檔子事兒，造船廠外的氣氛有些沉悶。

    而鐘蕾，就是在這個(gè)時(shí)候趕到的。

    叮鈴鈴。

    自行車清脆的鈴鐺聲傳來，再接著，交大造船系的幾十名學(xué)生，包括七零九所的科研工作者們齊齊回頭。

    就見自行車上，坐著一個(gè)皮膚白皙，模樣漂亮的小姑娘。

    她穿著一身最普通的灰色工裝，簡單的束著一個(gè)馬尾，明明是最普通的學(xué)生裝扮，但瞧起來愣是格外抓眼。

    “媽耶，竟然還是個(gè)仙女?！?/br>
    “啊，我知道她，這不是號(hào)稱附中一枝花那位？”

    “實(shí)力強(qiáng)悍就算了，長相也這么好看?！?/br>
    在一群人的注視下，鐘蕾將自行車穩(wěn)穩(wěn)的停在路邊，動(dòng)作竟有那么幾分瀟灑。

    下車后，她將跨在肩膀上的書包摘下來，率先笑著跟黃江打招呼：“老師，今天放學(xué)有點(diǎn)晚了。”

    小姑娘不笑的時(shí)候，有點(diǎn)清冷。

    然而這一笑起來，就如冬日的暖陽，燦爛又美好。

    別說造船系的男生們，就連很多女生都被這個(gè)笑容給晃花了眼。

    唯有顧崇青在聽到這聲‘老師’以后，臉色更加黑了。

    他心痛?。?/br>
    “哎，沒事沒事，我們也剛到?！?/br>
    黃江笑的眼睛都瞇成了一條縫，指著顧崇青等人介紹道：“這位是顧教授，他帶著學(xué)生來船廠上實(shí)踐課，還有我身后這群人，是七零九所的科研工作者，你得叫叔叔阿姨。”

    奧。

    “顧教授好，叔叔阿姨們好，學(xué)長學(xué)姐們好?！?/br>
    鐘蕾禮貌性的跟大家打招呼，然后好奇的看向黃江，小聲問道：“老師，這什么情況，怎么來了這么多人？”

    “……”

    你問我啊，我倒是想問問你什么情況呢。

    黃江有些哭笑不得。

    “鐘蕾同學(xué)?！?/br>
    倒是顧崇青在旁邊擠出個(gè)笑容，解釋道：“你先前給陳朝陽做的那個(gè)拖網(wǎng)漁船優(yōu)化，我把他當(dāng)做實(shí)踐課題來研究，所以帶著兩個(gè)班的學(xué)生趕了過來。待會(huì)兒做實(shí)踐的時(shí)候，還得麻煩你做個(gè)思路講解?！?/br>
    啊，原來這個(gè)事情已經(jīng)提前敗露了啊。