舞蹈導(dǎo)師邵星河：“舞跳的還不錯，綜合實(shí)力的話，我覺得可以去B，老師們覺得呢？”

    祁曳和衛(wèi)航表示同意，聲樂導(dǎo)師宋游附議：“我也覺得可以去B。”

    舞蹈導(dǎo)師邵星河：“說唱呢？老師們覺得怎么樣？”

    祁曳和衛(wèi)航對視一眼，都從彼此眼底看到了四個大字：不怎么樣。

    說實(shí)話，甚至都談不上是說唱，祁曳想，根本聽不懂唱的是什么，很模糊，既不屬于說唱里的常規(guī)類型，又不像是旋律說唱，都不能站在說唱的角度去評價(jià)了。

    可是話又不能說得太難聽，他嘖了一聲，轉(zhuǎn)頭看衛(wèi)航。

    衛(wèi)航輕輕抿了下嘴：“如果看綜合的話，C?！?/br>
    那邊，一直沒說話的肖姍姍急了。

    她們公司知道祥云朵朵的制作能力強(qiáng)，也知道擠掉祥云朵朵的出道位很難，所以在海選結(jié)束后，公司直接取消了讓青蘋果少女三個人都進(jìn)出道組的計(jì)劃，改成只保一個人。

    這個人，就是說唱擔(dān)當(dāng)江停晚。

    今天青蘋果少女兩首原創(chuàng)都只標(biāo)了說唱擔(dān)當(dāng)江停晚一個人的名字，就指著她進(jìn)出道組為公司爭光了，給個C可還行？就是看在原創(chuàng)的份上也不能給C啊，最少不得是個A？

    她拿起麥，提醒導(dǎo)師團(tuán)：“導(dǎo)師們，你們看說唱擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y料了嗎？”

    話外音：她有原創(chuàng)！兩首！你們瞎了嗎！

    祁曳眼神都懶得給她，指間轉(zhuǎn)著一支筆，漫不經(jīng)心道：“看了，怎么了？”

    肖姍姍不敢得罪祁曳，趕緊堆笑：“說唱擔(dān)當(dāng)江停晚有原創(chuàng)作品，團(tuán)體歌曲和她個人才藝那首說唱都是她制作的。”

    祁曳敷衍地應(yīng)了一聲：“嗯。”

    不接話就很難辦了，肖姍姍急得不行，又不能表現(xiàn)出來，只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“我們出道組的要求不是說有原創(chuàng)就可以進(jìn)嗎？”

    衛(wèi)航慢吞吞地抬起頭，冷淡地看著她：“誰告訴你有原創(chuàng)就能進(jìn)出道組了？”

    雖然衛(wèi)航是祁曳廠牌下的藝人，但地位卻和祁曳相差甚遠(yuǎn)，肖姍姍說話也就放肆了許多：“我們節(jié)目進(jìn)出道組的硬性要求難道不是必須有原創(chuàng)嗎？”

    衛(wèi)航樂了：“肖老師，進(jìn)出道組的硬性要求的確是必須有原創(chuàng)，但是必須有原創(chuàng)只是進(jìn)出道組的最低要求而已，并不代表你有原創(chuàng)就有資格進(jìn)出道組?！?/br>
    肖姍姍壓著火：“衛(wèi)航老師，您都沒聽江停晚同學(xué)的說唱，有什么資格評價(jià)她的原創(chuàng)是好是壞呢？”

    衛(wèi)航挑了下眉稍，反問道：“團(tuán)體歌曲不是江停晚同學(xué)的原創(chuàng)嗎？沒聽她的說唱是因?yàn)槲乙呀?jīng)通過團(tuán)體歌曲了解她的原創(chuàng)水平了，所以沒聽她的說唱，有什么問題嗎？”

    肖姍姍：“我不覺得通過團(tuán)體歌曲片面的去了解她的原創(chuàng)水平是對的，畢竟團(tuán)體歌曲和說唱不一樣?！?/br>
    行吧，你杠就是你對，衛(wèi)航懶得在鏡頭前和她上綱上線，視線轉(zhuǎn)向了臺上垂著頭不吭聲的江停晚：“江停晚。”

    江停晚抬起頭：“老師好。”

    衛(wèi)航?jīng)_她點(diǎn)點(diǎn)頭：“請開始你的表演?！?/br>
    江停晚心理素質(zhì)不錯，沒什么失誤的完成了表演。

    肖姍姍自我感覺良好，看了眼衛(wèi)航：“我不覺得她比林景瑟差?！?/br>
    導(dǎo)師團(tuán)：“……”

    衛(wèi)航：“肖老師，你現(xiàn)在是在代表自己覺得呢，還是代表我和祁曳導(dǎo)師覺得呢？”

    肖姍姍：“我個人覺得，江停晚不比林景瑟差?！?/br>
    衛(wèi)航：“如果你覺得就行，節(jié)目組還請我和祁曳導(dǎo)師過來干什么？”

    肖姍姍表情頓了頓，有些壓不住火了。

    聲樂老師宋游看了眼肖姍姍，話里有話：“我們專業(yè)不對口，還是交給專業(yè)對口的老師來評價(jià)比較好，說唱導(dǎo)師？您二位有什么要說的嗎？”

    祁曳拿起了麥，不急不徐道：“肖老師，你說你不覺得江停晚同學(xué)比林景瑟差，是嗎？負(fù)責(zé)任的告訴你，林景瑟的原創(chuàng)水平，是可以當(dāng)說唱節(jié)目制作人的水平，她制作出來的歌曲能讓說唱歌手賺錢，江停晚同學(xué)可以嗎？”

    肖姍姍沒吭聲。

    祁曳：“原創(chuàng)不是說你隨便拿一首歌出來證明你會制作就行，而是你制作出來的歌，得拿的出手才行?！?/br>
    肖姍姍：“什么樣的歌才算能拿的出手呢？”

    祁曳：“對我來說，拿出來，能上榜，算拿得出手，這是我對好的原創(chuàng)作品的理解，也是我對我廠牌下藝人的要求，拿不出手就重做，隨便拿出去的東西等于變相砸自己的招牌，不如不拿?！?/br>
    肖姍姍語塞。

    祁曳：“肖老師對評級還有什么疑問嗎？”

    肖姍姍：“沒了?！?/br>
    監(jiān)聽設(shè)備那頭，導(dǎo)演：“休息一小時，大家抓緊時間用餐，吃過飯我們進(jìn)入主題曲再評級的環(huán)節(jié)?！?/br>
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    第24章

    陸云卷有青春練習(xí)生的時間安排表，前腳青春練習(xí)生結(jié)束拍攝，后腳她就帶著她的小賣鋪來了。

    等在門口的制片和助理趕緊迎了上去：“陸老師，您來了?！?/br>
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