誰(shuí)說(shuō)當(dāng)幼師好來(lái)著？

    孩子是小祖宗，家長(zhǎng)是老祖宗，一個(gè)都得罪不起！

    --

    晚上苗苗放學(xué)回家，也把自己獲勝的事情告訴了江馳。

    小孩兒心心念念想演白雪公主。

    這下終于憑借自己的實(shí)力如愿了，身為哥哥，江馳當(dāng)然是替她感到開(kāi)心的。

    然而苗苗卻好像又有了其他小心思，練琴的時(shí)候都顯得有些心不在焉。

    練了一會(huì)兒，突然停下來(lái)了。

    江馳正坐在一旁看手機(jī)，聽(tīng)到?jīng)]聲兒了，抬頭看她，“怎么了？”

    “哥哥，我覺(jué)得要不然就讓蔡夢(mèng)希演白雪公主吧?！泵缑缭儐?wèn)他的意見(jiàn)：“你覺(jué)得行嗎？行不行？”

    好不容易贏了又要放棄？

    小朋友的腦回路真是搞不懂。

    江馳好奇道：“為什么呢？你不是很想演的嗎？”

    苗苗：“可是你不是說(shuō)，小朋友要開(kāi)開(kāi)心心的嗎？蔡夢(mèng)希輸了，今天白天在學(xué)校的時(shí)候都哭了呢。我覺(jué)得她肯定不開(kāi)心了?！?/br>
    “那讓她演的話，你開(kāi)心嗎？”

    “我……”苗苗拖長(zhǎng)音節(jié)，認(rèn)真思考了一會(huì)兒，“我覺(jué)得開(kāi)心呀，因?yàn)橐院筮€可以演電影，對(duì)不對(duì)？”

    沒(méi)有什么比孩子的好品質(zhì)更為珍貴。

    既然苗苗愿意這么做，江馳當(dāng)然不會(huì)阻止，再三跟她確定過(guò)后，就讓她明天去幼兒園找老師說(shuō)了。

    次日早上苗苗一到幼兒園，就放下包跑去了李老師的辦公室。

    李老師聽(tīng)說(shuō)了她這個(gè)想法，也非常意外。

    “苗苗，你真的愿意把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給蔡夢(mèng)希嗎？如果讓給她了，你可就演不了了?！?/br>
    “愿意的李老師，我愿意的。”苗苗語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“就讓給她演吧?！?/br>
    “不會(huì)難過(guò)嗎？”

    “不會(huì)?！?/br>
    如此，可算是解決了李老師的煩惱。

    若是這次蔡夢(mèng)希演不了，就她mama那個(gè)性格，以后指不定會(huì)怎么找麻煩呢。

    李老師帶著苗苗回到班級(jí)，找到蔡夢(mèng)希，把這個(gè)好消息告訴了她。

    失落了一晚上的蔡夢(mèng)希，聽(tīng)到自己可以演白雪公主了，開(kāi)心的一蹦三尺。

    從李老師口中得知，是苗苗自己放棄，把機(jī)會(huì)讓給她的，又覺(jué)得非常奇怪。

    大家都知道她和尹苗的關(guān)系不好，那她為什么還愿意讓給自己呢？

    中午，蔡夢(mèng)希找到苗苗，問(wèn)出了心中的疑惑：“尹苗，你為什么要把白雪公主讓給我演？”

    “因?yàn)榇蠹摇康男∨笥讯家_(kāi)開(kāi)心心的?！泵缑绶畔率掷锏漠?huà)筆，看著她，“可是如果演不成白雪公主，你不是就不開(kāi)心了嗎？”

    蔡夢(mèng)希：“那……難道你不會(huì)不開(kāi)心？”

    “不會(huì)呀，反正我還可以演電影。”苗苗想了想，說(shuō)：“到時(shí)候我演的電影播了，請(qǐng)你去看好嗎？還請(qǐng)班上的其他小朋友，都一起去看?！?/br>
    蔡夢(mèng)希突然覺(jué)得，尹苗好像并沒(méi)有她想的那么討厭。

    平時(shí)不僅沒(méi)有仗著她和她哥哥是大明星，就驕傲的看不起別人，還經(jīng)常幫助小朋友們。

    這次，更是把演白雪公主的機(jī)會(huì)讓給了她。

    “好呀?！辈虊?mèng)希露出一個(gè)燦爛的笑容，想跟她和解，“要不然以后我們兩個(gè)就當(dāng)好朋友吧，可以邀請(qǐng)你去我家里玩兒?！?/br>
    苗苗：“好呀?！?/br>
    “嘻嘻?！?/br>
    “嘻嘻。”

    節(jié)目安排好了，接下來(lái)的時(shí)間，就得全身心地投入到排練中了。

    某天晚上李老師刷抖音的時(shí)候，刷到了周謙遇，看到苗苗練琴的視頻，突然有了新的想法。

    她私信周謙遇，問(wèn)孩子現(xiàn)在練得怎么樣了。

    能不能完整彈出《蟲(chóng)兒飛》這首兒歌？

    周謙遇表示完全沒(méi)問(wèn)題，于是就給苗苗安排了新的任務(wù)——

    到時(shí)候她負(fù)責(zé)給班級(jí)大合唱伴奏，并進(jìn)行領(lǐng)唱。

    小丫頭很爭(zhēng)氣，在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，每次排練都表現(xiàn)得非常不錯(cuò)。

    還真是挺有小鋼琴家氣質(zhì)的。

    蔡夢(mèng)希和李昊然他們那個(gè)童話劇，經(jīng)過(guò)一次又一次地排練后，也克服了一些小毛病。

    一切準(zhǔn)備就緒。

    六一兒童節(jié)在所有小朋友的期待中，悄然來(lái)臨了。

    第九十九章 ……

    六一當(dāng)天幼兒園是對(duì)外開(kāi)放的, 熱烈歡迎所有小朋友們的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加“六.一聯(lián)歡會(huì)”，陪孩子們共度兒童節(jié)。

    前一天晚上，各班老師已經(jīng)讓學(xué)生們，都把請(qǐng)柬給帶回家交到家長(zhǎng)手里了。

    并在群里進(jìn)行了提醒, 不用過(guò)來(lái)太早, 表演九點(diǎn)半才開(kāi)始。

    早上江馳把苗苗送到幼兒園后, 先回了學(xué)校，準(zhǔn)備等到八點(diǎn)半，再把周謙遇順上一起過(guò)來(lái)。

    結(jié)果剛到學(xué)校門(mén)口，張?zhí)刂蝗粊?lái)了電話。跟他打聽(tīng)今天幼兒園對(duì)不對(duì)外開(kāi)放。

    尹康成知道在今天的聯(lián)歡會(huì)上，苗苗會(huì)彈鋼琴領(lǐng)著全班同學(xué)大合唱, 也想到現(xiàn)場(chǎng)去看看, 陪孩子一起度過(guò)這個(gè)節(jié)日。

    然而江馳手上只有一張請(qǐng)柬。

    所以如果尹康成想去的話，那就只能跟他一起進(jìn)門(mén)。

    兩人商量了下, 約好到時(shí)候在幼兒園門(mén)口碰面。

    屬于小朋友們的節(jié)日，每個(gè)班級(jí)都是嘰嘰喳喳的一片吵鬧聲，孩子們對(duì)兒童節(jié)的期待, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象。

    苗苗所在的班級(jí)，幾個(gè)小男生正在嬉笑著追逐打鬧。

    --