看電影？林御白瞬間臉紅，故作鎮(zhèn)定笑道：“好啊。是要去外面看嗎？”

    “不了，離這兒最近的電影院都有半小時的路程，我們就在家里看?！?/br>
    林御白顯然很有興致，手腳麻利地洗了碗筷，打掃了餐廳和廚房。江梅生選好了片，拍拍身側的沙發(fā)：“御白快來坐?！绷钟自谒砼宰?，他手機響了兩聲，是二組群的信息。

    林御白瀏覽一遍，回復了兩條信息，凌源芳問他：“林組在干什么呢？我跟老向他們在外頭吃燒烤，一起來嗎？”

    林御白秒回：不了，在陪梅生看電影。

    群里登時嘰嘰喳喳連刷幾條回復。

    向童心：看什么電影??？

    裴懷中：嘖嘖，組長這是有情況啊。

    凌源芳：好了好了，林組這棵鐵樹，終于要開花了。大家別打擾人家看電影了。

    葉問新：我要收回我今天中午說過的話，組長就是厲害，連脫單都這么快速。

    向童心：嘿嘿，我早覺得這倆人不對了，你才看出來啊。

    林御白翹起嘴角，帶著幾分得意放下手機，問江梅生：“哥哥，我們看什么電影??？”

    “看這個，《企鵝總動員》！”江梅生找到影片，按下按鍵。

    林御白懵了：“……所以，哥哥今晚特意找我，就是為了看一部動畫電影？”

    “這可不是給小孩子看的動畫片?！苯飞荒樴嵵兀p手用力按住林御白的雙肩，模仿企鵝總動員里企鵝老大的說話語氣：“這是我最喜歡的動畫電影，小伙子，來一起好好感受它的魅力吧！”

    林御白：……

    看得出來這的確是江梅生最喜歡的動畫電影，哪怕是看過不知多少遍，也仍然會被逗得捧腹大笑。電影看完，江梅生拍了拍林御白的大腿：“是不是很有趣？”

    “……的確很有趣。”只是和想象中很不一樣。

    “找對象，就應該找福萊這種有擔當又勇敢還很有責任感的對象??！”福萊就是《企鵝總動員》的主角，江梅生語重心長，勸說著林御白：“御白，你找對象的眼光太差了。不要再喜歡那個渣男了！”

    林御白：……

    第76章

    “所以,?哥哥以為我高中時喜歡的人是屈致？”林御白表情十分古怪。

    “難道不是嗎？你說我不僅認識，還很熟悉。那除了他還有誰？”

    林御白按住額頭，一副哭笑不得的樣子：“不是他,?哥哥不要亂猜了。我喜歡的人也不是渣男,?他很好，又善良又溫柔。”

    江梅生有點不是滋味，逼問道：“不是我要說他壞話，只是既然他又善良又溫柔,?你也這么好,?那你們?yōu)槭裁礇]有在一起？”

    “并不是我好他就要和我在一起的。”

    林御白的維護,?簡直讓江梅生酸水直冒。他哼了一聲，責備林御白：“你真是個傻白甜?！?/br>
    傻白甜林御白跟在江梅生身后：“哥哥，我下午跟主任說過，他答應給你撥一間辦公室，明天上午你就可以過去了?！?/br>
    江梅生想起主任拜托他畫漫畫做宣傳的事,?拍拍腦袋：“好,?差點把這事給忘了。御白，你能拉個群嗎？我想多和你的同事們聊聊,?收集素材。”

    林御白在群里發(fā)了個消息，同事們都是熬慣了夜的人，現(xiàn)在十一點不到,?要么在陪家人，要么在刷手機,?看到群里的消息，紛紛響應：

    【??！琢玉大大要畫我們的故事？哦豁，蒼蠅搓手.jpg】

    【(????)有點小激動，可以可以,?這有啥好問的?！?/br>
    【哈哈，方主任可以的，很有頭腦嘛。如果能動漫化，我還可以拿給女兒顯擺。】

    現(xiàn)在，得知江梅生想把醫(yī)科研的故事搬到漫畫里去，眾人自然樂得配合。林御白于是拉了群，把江梅生也加進來，江梅生和眾人打招呼問好，接著就是問他最想知道的事情：“你們之前有沒有什么成功的科研項目，可以讓我取材的？”

    眾人你一言我一語，在群內熱情地為江梅生提供素材。

    江梅生則干勁滿滿地把聊天記錄整理保存，明天上午還可以去醫(yī)科研坐班，到時候可以和他們多接觸了解，梳理細節(jié)。

    保存了聊天素材，江梅生進行下一步，做人物的設定！

    為醫(yī)科研宣傳，但江梅生決定采用虛擬的人物設計，避免讀者們過多代入到現(xiàn)實，對醫(yī)科研的工作人員們造成不好的影響。

    但或許是他和林御白太熟悉了，在做研究小組組長這個人物設計時，不由自主地就把他的形象朝林御白靠攏。江梅生改了又改，還是覺得這個二次元紙片人一看就是林御白。

    他又改了改最終定下一版人設，除了正、背、側面，還畫了幾版工作中和居家圖。

    另外幾個人設就要好畫多了，畢竟他跟醫(yī)科研的其他工作人員不算很熟，受到的影響不大，很快起草了幾張線稿。

    期間向童心加了他咚咚好友，私聊他：江老師，你人物形象畫出來了嗎？

    別說，向博士還挺關心進度的。

    江梅生把自己做好的幾個人設發(fā)給他看，向童心連連稱贊可愛。

    向童心問：那江老師，你寫作素材收集得怎么樣啦？

    江梅生：還在收集呢，你有素材提供嗎？怎么不在群里說呀？

    向童心：嘿呀，群里有大魔王在，我們不敢說呀！

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