奧尼爾他們一聽(tīng)，趕緊轉(zhuǎn)頭看正在吃飯的其他小朋友，他們迅速坐好到自己的位置。

    許意說(shuō)：“開(kāi)始吃飯吧?！?/br>
    奧尼爾他們一起喊：“吃飯。”

    賀允問(wèn)：“許園長(zhǎng)不吃？”

    許意說(shuō)：“吃?！?/br>
    接著夏多力又搬了一張小桌子過(guò)來(lái)，許意、喬伊、夏多力、馬洛和米雅他們坐在一起吃午飯，午飯里的面是手搟面，米飯是加了豬油蒸的，本質(zhì)上都非常香，又有rou臊子、黃瓜絲、綠豆芽等等，可以自由組合，不但照顧到所有人的口味了，而且還有趣味性。

    最重要的是好吃。

    家長(zhǎng)們連連夸獎(jiǎng)。

    喬伊吃了一口面之后，小聲說(shuō)：“園長(zhǎng)，臊子面好好吃！”

    夏多力附和：“真的好吃?！?/br>
    米雅說(shuō)：“我從來(lái)不知道拌飯可以這么香?！?/br>
    馬洛忙不迭點(diǎn)頭，仍舊不忘吸溜面。

    許意也不謙虛，他覺(jué)得他做飯確實(shí)挺好吃的。

    他美滋滋地吃完一份臊子面，然后關(guān)注家長(zhǎng)和小朋友們，家長(zhǎng)們都吃個(gè)差不多了，小朋友吃飯慢，還在小口小口地吃著，他忍不住把目光轉(zhuǎn)向尤加。

    尤加真的很愛(ài)舅舅了，碰見(jiàn)rou臊子里面的rou丁，他會(huì)用小勺子舀起來(lái)，放到舅舅賀允碗中，特別說(shuō)了“啾啾，吃”，雖然賀允臉上淡淡的，但是許意看的出來(lái)，賀允今天心情很好。

    許意會(huì)心一笑，看著小朋友吃的差不多了，他讓家長(zhǎng)們從桌洞里取出紙巾，接著帶著家長(zhǎng)小朋友們把餐盤(pán)送到餐車(chē)上面，拿了水果重新坐在毯子上面。

    在家長(zhǎng)和小朋友們吃水果之際，許意總結(jié)了他們今天交流的安全、學(xué)習(xí)、玩耍、休息、吃飯、保健衛(wèi)生和家長(zhǎng)老師合作等等問(wèn)題。

    接著就是進(jìn)入最后一個(gè)流程——家長(zhǎng)發(fā)言、提問(wèn)和建議。

    這一個(gè)流程主要就是由家長(zhǎng)們找出紅星幼兒園的不足之處，然后給出解決辦法，從而使紅星幼兒園越辦越好。

    家長(zhǎng)們也真的很鄭重思考紅星幼兒園的不足，發(fā)言時(shí)說(shuō)了紅星幼兒園的好，也提出了一些不足之處。

    比如紅星幼兒園員工太少，比如紅星幼兒園可以多組織園內(nèi)活動(dòng)，比如紅星幼兒園可以增加早餐等等之類(lèi)的，都各有各的說(shuō)法，唯一達(dá)成一致的是——紅星幼兒園的保安人員不夠。

    是的，紅星幼兒園如今只有一個(gè)保安。

    家長(zhǎng)們也知道1413星球幼兒局就在紅星幼兒園旁邊，這比其他幼兒園安全多了，可是小朋友很多情況下是不可控的，一不小心就會(huì)跑出幼兒園，特別是紅星幼兒園現(xiàn)在小朋友越來(lái)越多了，安全防范非常重要，一個(gè)保安根本就不夠。

    許意當(dāng)即就說(shuō)：“明天就再招保安。”

    家長(zhǎng)們本來(lái)就很喜歡許意，看見(jiàn)許意面對(duì)各種問(wèn)題，依舊是溫和有禮，他們更喜歡了，忍不住都夸獎(jiǎng)起來(lái)許意。

    這個(gè)時(shí)候小朋友水果都吃差不多了，他們也安穩(wěn)不下來(lái)，正好今天的家長(zhǎng)會(huì)也要結(jié)束了，家長(zhǎng)們和許意一樣，都想著鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，所以他們家長(zhǎng)們都主動(dòng)帶著小朋友整理桌子毯子之類(lèi)的。

    許意反而無(wú)用武之地了。

    他轉(zhuǎn)頭看去，看見(jiàn)賀允尤加正蹲在一片草地上。

    尤加小手正揀地上灑落的米飯粒，往賀允手里的碗中放。

    許意笑著蹲到他們面前喊：“尤加?！?/br>
    尤加小手指著草地上說(shuō)：“米、米?！?/br>
    許意溫聲問(wèn)：“米飯粒掉了？”

    “嗯。”

    “誰(shuí)弄掉的?。俊?/br>
    “我。”尤加小嘴嗦成一個(gè)圓形。

    許意笑著問(wèn)：“你是不小心弄掉的？”

    “嗯?！?/br>
    “下次要注意了，不能浪費(fèi)糧食喔?！?/br>
    “嗯！”尤加重重地點(diǎn)頭。

    “真棒，注意衛(wèi)生又不浪費(fèi)的小寶寶?！?/br>
    尤加沖許意笑笑，露出一口白白的小牙齒，然后繼續(xù)低頭揀，許意看向賀允，問(wèn)：“賀先生，午飯吃的怎么樣？”

    “挺好的?！辟R允說(shuō)。

    “那對(duì)我們紅星幼兒園有什么建議嗎？”在其他家長(zhǎng)發(fā)言提建議的時(shí)候，賀允一直都沒(méi)有作聲的。

    “沒(méi)建議，挺好的?！辟R允說(shuō)。

    許意笑笑，知道賀允也不會(huì)說(shuō)什么建議的。

    賀允卻突然想到什么，目光微閃了一下。

    許意問(wèn)：“賀先生要說(shuō)什么？”

    賀允將小碗朝尤加面前送了送，接到尤加揀到的一顆米粒，然后看著許意說(shuō)：“許園長(zhǎng)，既然幼兒園缺保安機(jī)器人，為什么上次拒絕我的捐贈(zèng)？”

    在尤加說(shuō)過(guò)“汪”之后，許意引導(dǎo)著尤加說(shuō)了簡(jiǎn)單的“好”“嗯”“是”，賀允心里感激，就送了保安機(jī)器人，可是許意沒(méi)有接受。

    “為什么要接受呢？”許意反問(wèn)。

    賀允說(shuō)：“你幫助了尤加?！?/br>
    許意笑說(shuō)：“那是我應(yīng)該做的。”

    “這和接受捐贈(zèng)并不沖突，畢竟你接受過(guò)我的捐贈(zèng)?！?/br>
    “第一次捐贈(zèng)和第二次不同?！?/br>
    “哪里不同？”

    “第一次我是實(shí)實(shí)在在地幫助了你和尤加，我有功，我接受捐贈(zèng)，也理所應(yīng)當(dāng)?？墒堑诙问俏疑頌閳@長(zhǎng)身為幼師，應(yīng)該付出的，而且——”許意頓了一下。

    賀允問(wèn)：“而且什么？”

    “而且我回想自己的很多行為，有時(shí)候覺(jué)得實(shí)在不妥。”

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