“那你寫的什么呀？”博寧問。

    “一會(huì)兒再告訴你?！蹦崮∨质治罩P，很認(rèn)真地在小飛機(jī)上寫，但是寫出來還是歪歪扭扭的。

    “好?！辈廃c(diǎn)頭。

    終于寫好了，這時(shí)候中班小朋友也可以出去玩耍了，尼莫小達(dá)和博寧三個(gè)人就偷偷摸摸地跑到陽光班后窗戶，瞅準(zhǔn)了尤加所在的位置。

    博寧說：“我來扔飛機(jī)，我扔敲準(zhǔn)?！?/br>
    小達(dá)也要扔飛機(jī)。

    尼莫說：“不要你們?nèi)?，我寄幾來?！?/br>
    博寧說：“你要扔準(zhǔn)一點(diǎn)，不然不然，被小喬老師和夏老師發(fā)現(xiàn)了，要打你屁屁，打屁屁很疼的?！?/br>
    小達(dá)立刻伸手捂住博寧的嘴。

    博寧嗚嗚地說著。

    尼莫生氣地說：“你個(gè)小blg，你再說話，我奏打你喔。”

    博寧閉了小嘴巴。

    尼莫趴到窗戶口，看見不遠(yuǎn)處的尤加，小手捏緊了小飛機(jī)的脊梁，用力向前一扔，“呼”的一下，飛機(jī)飛進(jìn)向日葵班。

    尼莫扔飛機(jī)也是扔多了，看起來方向感很強(qiáng)，眼看著飛機(jī)就要落到尤加的桌上時(shí)，飛機(jī)忽然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，直直地轉(zhuǎn)到夏多力的身上。

    尼莫小達(dá)博寧一愣，趕緊就跑。

    跑了很遠(yuǎn)，三個(gè)小朋友才停下來。

    博寧說：“夏老師發(fā)現(xiàn)了！”

    小達(dá)說：“他們要打我們屁屁?！?/br>
    尼莫自信地說：“不會(huì)的?！?/br>
    博寧小達(dá)一起問：“為什么？”

    “因?yàn)樗麄儾汇y識(shí)上面的紙！不幾道系我們寫的！”尼莫篤定的很吶。

    拿著紙飛機(jī)的夏多力，看到機(jī)翼上畫了一串圖案“U ，～*6，-U  ^O^”，落款是“=3==3=”。

    夏多力問喬伊：“知道這是誰扔的紙飛機(jī)嗎？”

    喬伊盯著看，她最近繳獲不少這種紙飛機(jī)，有的她能夠認(rèn)出來，有的她真的辨認(rèn)不出來，但是肯定是奧尼爾他們這幾個(gè)小朋友中間。

    “我完全不知道這是什么意思？”夏多力說。

    喬伊轉(zhuǎn)頭看奧尼爾他們。

    只有尤加趕緊心虛地低頭，他其實(shí)也不知道什么情況，隱隱覺得和自己的有關(guān)系。

    喬伊小聲和夏多力說：“我拍照發(fā)給園長，園長肯定知道?！?/br>
    “會(huì)不會(huì)打擾他度蜜月？”夏多力問。

    “這種趣味性的事兒，應(yīng)該不打擾吧。”

    “行。”

    喬伊拍照發(fā)給了許意，很快得到了回復(fù)，說：“是尼莫扔的紙飛機(jī)。”

    “哪里看出來是尼莫？”

    “=3==3=，這是噘嘴親親的意思，就是么么噠，平時(shí)我們常說為么么，就是尼莫的莫莫諧音?！眴桃两忉?。

    夏多力不敢相信地問：“尼莫智商這么高了嗎？”

    喬伊反問：“小朋友智商低過嗎？”

    夏多力想了想：“說的也是，那這數(shù)字又是什么意思？”

    “尤加，星期六，去尤加家玩！”

    “……”夏多力也接到不少這種奇奇怪怪的信，但是他從來沒有猜中過，可是每次許意都能猜對，他不禁向喬伊豎了個(gè)大拇指：“園長就是牛！”

    “那可不是！”喬伊是超級(jí)佩服許意的。

    夏多力說：“那這紙飛機(jī)怎么辦？”

    喬伊說：“沒收了?！?/br>
    “行?！?/br>
    夏多力喬伊那邊沒收了紙飛機(jī)，尤加這邊已經(jīng)從他們的談話中知道了信信的內(nèi)容，中午從向日葵班的休息室走過時(shí)，他扔了一只紙飛機(jī)，直直地砸到尼莫的小腦袋。

    尼莫“哎喲”了一聲，奶腔nongnong地說：“誰砸我，誰砸我聰明的小腦瓜裊？太壞壞裊。”

    小達(dá)博寧說：“不知道。”

    尼莫低頭一看，看到了地上的紙飛機(jī)，他拿起來，紙飛機(jī)的機(jī)翼上，寫了幾個(gè)“OK，U ”，他開心地和小達(dá)博寧說：“我們星期六闊以去尤加家玩裊！”

    “好耶！”小達(dá)博寧一起說。

    “小達(dá)，博寧，小聲點(diǎn)！”米雅老師提醒：“小朋友們都準(zhǔn)備睡覺咯?！?/br>
    小達(dá)博寧立刻捂嘴。

    三個(gè)小朋友一起走向各自的小床，本來他們的小床是挨著一起，可是他們?nèi)齻€(gè)太愛說悄悄話，在班級(jí)說，在草地上說，在小清山說，在滑滑梯上說，在小床上還是嘀嘀咕咕的。

    三個(gè)老師都看不下去了，所以把他們的小床一張放東邊，一張放西邊，另一張放北邊。

    為此他們還一起找負(fù)責(zé)幼師說叨，那小嘴叭叭的，一個(gè)比一個(gè)能說，不過到底是四歲的小朋友，再怎么能耐，認(rèn)真起來，也是搞不過老師的啊。

    于是三個(gè)小家伙現(xiàn)在如同隔著銀河一般睡著，不能嘀嘀咕咕說悄悄話，也就安穩(wěn)睡覺了。

    睡醒之后，他們又湊到一起玩耍了，玩著玩著就想到星期六去尤加家里的事兒。

    放學(xué)的時(shí)候，特意和家長們說了一下，表示自己非常想去尤加家里玩，他們都沒有去過新別墅呢。

    家長們也沒有去過，想著許意賀允沒有在家，尤加一個(gè)人在家挺孤單，覺得帶著小朋友去尤加家里玩耍挺不錯(cuò)的。

    于是一個(gè)個(gè)家長聯(lián)系尤加暫時(shí)的監(jiān)護(hù)人李林，李林早就從尤加口中得知小朋友來家中做客一事，他不敢擅做主張，特意請示許意賀允，得到認(rèn)同后，他非常熱情地說歡迎大家來玩。

    家長們就把尤加和李林的意思轉(zhuǎn)述給小朋友。

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