第94章

    蘭蘭小可愛說到做到,  當(dāng)真要把自己攢下來的糖果，分給乖乖排隊的小朋友們。

    天真的人類幼崽不明白真相，還以為他是個可愛又善良的大哥哥,  紛紛邁開腿過來排好隊,  眼巴巴的等待小哥哥給自己喂糖果。

    在幼兒園內(nèi)，蘭蘭屬于年紀(jì)小的那個，一直被小道哥哥和人魚哥哥照顧。狐貍哥哥性格比較別扭,  不會明面上關(guān)切他，卻偶爾也會偷偷把喜歡的水果留給蘭蘭。

    至于兩個弟弟呢，一個性格放蕩不羈，天天跟自己互懟。另一個總粘著覃亦臨，吃吃睡睡,  處于還沒斷奶的狀態(tài)。

    可憐蘭蘭小朋友,  總想成為合格的小哥哥，照顧小弟弟小meimei，卻一直苦于沒有機會。

    現(xiàn)在,  送上門的孩子們，無疑是為他的夢想添磚加瓦。

    人類幼崽們,  成為本血族忠誠的仆人吧！

    蘭蘭腦子里冒出各種各樣奇怪的想法，說出來的話倒是一本正經(jīng)。

    “你們不要那么亂嘛！”蘭蘭小手叉著腰,  有模有樣說，“先排好隊，一零老師說啦,  聽話才是乖寶寶哦?！?/br>
    被家長溺愛到無法無天的小祖宗們,  可能不會太聽父母的話，也沒有養(yǎng)成‘聽老師話’的習(xí)慣，卻格外聽小道和蘭蘭的話。

    因為他們兩個長得好看,  跟自己年齡相仿，又恰好大幾歲。屬于那種可以做朋友，也可以做小哥哥的范圍。

    孩子們都想跟他倆成為朋友。在他們的世界里，成為朋友的第一步，就是得到對方喜歡。

    小道非常有耐心，拉著孩子的手，把他們一個個塞進(jìn)隊伍中。

    蘭蘭捧著一大把糖果，挨個分給小弟弟小meimei。

    狼崽趁著他不注意，從蘭蘭手中搶走兩顆，惹得他非常氣憤，扁扁嘴巴嘟囔著抱怨。

    整個幼兒園陷入一種混亂卻有秩序的氛圍，矛盾極了。

    家長們漸漸感受到，這里的氛圍不像某些幼兒園那樣，對年幼的孩子進(jìn)行軍事化管理，用條條框框的規(guī)矩約束他們。

    也不會對孩子們過于放縱，隨便大家胡鬧。而是用一種輕松愉快的方式，教會每個小朋友遵守秩序。

    “覃老師，我們已經(jīng)排好隊了?！毙〉罁]揮旗子，向覃亦臨匯報。

    “好?！敝活欀议L聊天，完全沒插手的覃亦臨眺望前方，指著最矮的山頭說，“朝那里出發(fā)吧。小魚兒跟阿九，你們跟在隊伍最后面，免得寶寶們掉隊。”

    阿九是覃亦臨給九尾狐取得名字，聽起來像女孩子，怪可愛的。

    九尾狐試圖拒絕，然而總以失敗告終，只能被動接受這個名字。

    來到幼兒園以后，他發(fā)現(xiàn)覃亦臨這個人的取名技術(shù)，用四個字可以完全概括：

    人菜癮大。

    明明取名技術(shù)爛得要死，想到的每個名字，都充滿槽點，卻偏要固執(zhí)的給周圍生物取名字。

    尊貴的末代血族，蘭·K·洛德倫（以下省略）陛下曾經(jīng)以為，覃亦臨把自己的名字變成蘭蘭，已經(jīng)是他取名下限了。

    后來，他才意識到，蘭蘭竟然是覃亦臨的取名上限。

    在他之后，還有小道、小魚兒、小魚兒等等仿佛菜市場批發(fā)來的名字。不管本來叫什么，只要前面加個‘小’，似乎就能萬事大吉。

    被吐槽幾次以后，覃亦臨意識到這么敷衍不行，又開創(chuàng)了瞎幾吧取名法，就比如深受荼毒的麟meimei，和抗?fàn)庍^許多次的阿九。

    “煩……”九尾狐原本想要抱怨兩句，想到覃亦臨昨天千叮嚀萬囑咐，只好把快要脫口而出的臟話憋回去，不情不愿回答，“行吧?！?/br>
    小魚兒點點頭，乖巧站在隊伍后面，幫忙維持秩序。他長得好看，身上有股仙氣，讓寶寶們自然而然想親近。

    幼兒園內(nèi)，自帶仙氣的寶貝有兩個。一是仿佛從千年前穿越過來的謫仙小道，二是來自海洋深處純粹美好的小魚兒。

    他倆雖然類型不同，卻同樣讓大家心馳神往，想跟他們成為好朋友。

    “前面有一條小溪，水比較淺。但是大家過去的時候要小心點，別掉進(jìn)水里?！毙〉缼е艿躮eimei們走上獨木橋，又補充說，“蘭蘭就很害怕這條小溪?！?/br>
    “你、你胡說！”蘭蘭挺起胸膛，大聲否認(rèn)，“我才沒有呢，蘭蘭最勇敢了！你們說，是吧？”

    幼兒園其他崽崽紛紛避開視線，拒絕回答這個問題。

    蘭蘭扁扁嘴巴，氣惱的哼了一聲。

    不開心，全世界都欺負(fù)可愛的我。

    溪水非常淺，寬度也不寬，屬于成年人邁開腿就能跨過去的距離。

    但小朋友腿短，為了避免他們掉進(jìn)去，花清荷搭了個簡易的獨木橋。

    覃亦臨看到精致的、帶有扶手和欄桿的獨木橋，又想起失去蹤影的花老師。

    希爾已經(jīng)早出晚歸找了好幾天，為什么還是沒有花清荷的訊息呢？

    他思考的時候，孩子們已經(jīng)排好隊穿過獨木橋，走到溪流對面。

    或許傳說中的吊橋效應(yīng)真的存在，原本不認(rèn)識的小朋友們，過橋的時候緊緊拉住手。通過互相扶持，友誼迅速升溫，竟然有跟周圍孩子成為朋友的架勢。

    過橋以后，他們手也沒有放開，緊緊拉著爬上山頂。

    他們要征服的山頭很矮，坡度比較平緩，海拔距離也就兩百米左右。與其說是山。更像是個大號的土包。

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