試卷發(fā)下來后，同學們都迅速寫上自己的名字，把答題卡填涂好，想要用最快的時間做完選擇題。

    安靜的教室里只有學生們沙沙的做題聲，以及風扇的搖曳聲。

    而窗外，一兩只小鳥在枝頭叫喚著，似乎在給這群初三學子加油鼓勁。

    但有些學生卻不包括在內(nèi)。

    整個考試的過程中，龍嘉陽就像是街頭蔫了的流浪狗，時不時撓一下頭，偶爾伸長脖子偷瞄一下右上角的試卷。

    和龍嘉陽不同的是，徐子俊早就放棄這一次的摸底考試，趴在桌子上找周公下棋了。

    這一切都被數(shù)學老師看在眼里。

    數(shù)學老師名叫吳林，是一位在職十多年的老教師。

    考試時，他一眼掃過去，發(fā)現(xiàn)前排的學生都在積極作答。

    而后面的一排學生卻在“積極瞌睡”。

    吳林老師也知道，教室的成績?nèi)司€和座位有關系，從初二上學期就逐步形成了，兩極分化越來越嚴重。

    加上距離中考還有100天，所以吳林也懶得督促那些考一二十分的差生，有這功夫還不如多關注一下中等偏下的學生。

    但在監(jiān)考的過程中，他卻發(fā)現(xiàn)往常交空白卷的李灝竟然在“奮筆疾書”？

    這倒是讓他很驚訝。

    吳林便走下臺，朝著李灝的座位走去。

    他看到李灝寫的答題卡時，眉頭微微皺了起來。

    竟然做到最后一題了？！

    而且最后一道大題總共有三個小問，他竟然做對了兩小題！

    這對于一些優(yōu)生來說，甚至第二小題都未必有人做出來，但一個差生做到了！

    “難不成是作弊了？”

    吳林下意識的想到這一點，但很快他就否定了。

    因為這些題目都是經(jīng)過他改編，參考書上找不到一模一樣的原題。

    李灝沉浸在做題的思考中，沒有意識到數(shù)學老師就在身旁，他此刻心里只有一個想法：

    【這個吳林做個人吧，老是整這些陰間的題目，害我以前對數(shù)學都有陰影了?！?/br>
    “叮鈴鈴！”

    下課的鈴聲響起，所有人都如釋重負。

    吳林老師讓各小組長收起每一組的試卷。

    “李灝同學，要收卷了?！?/br>
    負責李灝這一組收卷的是一位戴眼鏡的文靜女生，當她來到李灝這一位子時，發(fā)現(xiàn)他還在寫著試卷。

    “很快，很快，我快寫完了。”

    李灝還卡在最后一道大題的第三小問上。

    一旁的龍嘉陽看了眼李灝寫的答題卡，驚訝地說不出話來。

    “臥槽，灝哥，你都已經(jīng)寫到最后一問了？你今天開掛了嗎？”

    他的這一聲喊，讓半個班的同學都朝著李灝的方向看去。

    李灝心里想罵這個二傻子，沒有辦法，他只好在“眾目睽睽”下交了試卷。

    “解放咯，灝哥，走啊，去打球?！?/br>
    龍嘉陽收拾好書包，假裝心力憔悴道：“唉，考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，我的命根沒了，所以我要去球場上找回自信?！?/br>
    李灝則是搖頭道：“不了，我還要再背一下政治，你去吧。”

    對于李灝今天奇怪的舉動，龍嘉陽很不能理解。

    說好一塊咸魚，你自己卻開始奮斗了？

    想到這里，他也放下書包，拿出一本《五年中考，三年模擬》，感慨一句：“兄弟，作為并肩作戰(zhàn)的隊友，我怎么能拋棄你?！?/br>
    李灝以為他也激起了學習的興趣。

    可誰知道，十分鐘后，他旁邊傳來了呼嚕聲。

    李灝苦笑，心想或許念書真的不是龍嘉陽的天賦。

    “那就讓他把希望寄托在下一代吧。”

    李灝明白，目前距離中考還有一百天，他必須要把考記憶力的科目提分上去。

    自己只需要把書本上的內(nèi)容過一遍，那么這些內(nèi)容就能記住了。

    至于數(shù)學、物理等思維能力科目，則是需要花費大量的時間刷題才行。

    “還是得努力??！”

    正當李灝準備拿出政治資料背誦時，一位女生來到他的面前。

    “李灝同學，剛剛數(shù)學的倒數(shù)第二題你會么？”

    李灝抬頭，看著眼前的這位姑娘，記憶隨之涌出。

    她名叫劉秀媛，是班里的數(shù)學課代表，成績很不錯，深受老師和同學們的喜愛。

    在初中那個年代，幾乎女生都留著短發(fā)。

    雖然千篇一律，但劉秀媛的氣質在眾多女生中足以脫穎而出，而且加上面容姣好，想必上了大學后，將會成為某個系的系花了。

    對于劉秀媛的提問，李灝倒是感到意外。

    畢竟在大家的眼里，他可是一名差生??！

    一個除了不讀書，什么都愿意干的學生。

    李灝拿出抽屜的試卷，翻開另一面，準備講述倒數(shù)第二道題的幾何題。

    但沒想到另一個聲音卻傳過來。

    “秀媛，你哪題不會。”

    李灝聽著聲音，回想起這位也是一個學霸，名叫季明成。

    他記得，這個季明成似乎從初一開始就喜歡上劉秀媛，暗戀了三年。

    所以當劉秀媛問李灝有關數(shù)學題時，季明成才會這么緊張。

    李灝想要做個順水人情，讓季明成解答，便說道：“不如讓明成給你講這道題吧，他會的?！?/br>
    劉秀媛聽到這句話，嘴邊欲言又止，想要說些什么，但最后還是默認。

    季明成一聽，很是高興，他點頭道：“秀媛，我給你講吧，李灝他不會?！?/br>
    李灝聽到這句話，沒有任何表示，而是選擇繼續(xù)做題。

    季明成給劉秀媛讀題分析著：“你看，如圖，在矩形abcd中，e是cd的中點，be⊥ac于f，過f作fg∥ab交ae于g......”

    “現(xiàn)在求證ag^2=af?fc，很顯然，那我們首先要畫輔助線，要畫兩條......”

    劉秀媛一聽，皺起了眉頭：“要畫兩條??？”

    “是的?！奔久鞒牲c著頭：“這題有難度的，所以你不會做也很正常的，不用擔心，我教你，你看這兩個三角形......”

    這時，李灝卻突然打斷道：“不用那么麻煩?！?/br>
    “什么？”季明成愣了下，抬頭看著李灝，表情中似乎帶著“這題你會？”的意味。

    李灝拿起筆，直接在草稿紙上寫著：“你先證明rt△ade rt△bce，所以ae=be，再通過推倒得出ag=bf?！?/br>
    “條件成立后，證明rt△bfc rt△afb，最后就可以得出ag^2=af?fc?！?/br>
    簡單畫了兩個相似三角形的圖后，李灝聳聳肩道：“證明兩次全等，再用相似，就這么簡單。”

    劉秀媛畢竟是數(shù)學課代表，經(jīng)過李灝的分析，她一下子醍醐灌頂。

    “你好厲害！李灝同學?！眲⑿沔履樕下冻霾豢伤甲h的表情。

    李灝淡定的拿起書包，起身道：“這題在《五三》有一個相同類型的題目，你們?nèi)フ艺?，我先走了?！?/br>
    “好的！那明天你能教一下我最后一道大題么？”劉秀媛略帶忐忑問著。

    “應該可以?！崩顬畵]揮手，從后門離開了。

    只剩下季明成滿臉的疑惑。

    不是說好了讓我教么？

    而且......這題竟然這么簡單？