牛海波看著眼前帥氣的小伙，很高興。

    當(dāng)初他力排眾議，堅(jiān)持李灝的那篇是滿分作文，最后才引來(lái)語(yǔ)文閱卷負(fù)責(zé)人的拍板。

    他也沒(méi)想到李灝能夠成為中考狀元，還成為自己班的學(xué)生。

    這都是冥冥之中的緣分。

    他隨即笑道：“希望你不負(fù)韶華，在三年后考取好的大學(xué)，相信你這個(gè)自律又聰明的孩子，一定能夠成功的?！?/br>
    “謝謝老師，我會(huì)的。”李灝回著。

    牛海波隨即看了眼李灝的桌子，發(fā)現(xiàn)他竟然連語(yǔ)文書都沒(méi)拿出來(lái)，而是拿出了一本......有關(guān)計(jì)算機(jī)編程的？

    “咳咳咳......”牛海波猛地嗆了兩口，他小聲道：“你上語(yǔ)文課看其他書可以，不過(guò)要低調(diào)些，不能被其他同學(xué)看到?！?/br>
    李灝這才注意到自己桌上的書，便笑著放進(jìn)了抽屜里，解釋道：“放心吧老師，沒(méi)有下次?！?/br>
    “那就好，那就好?！?/br>
    牛海波很滿意李灝的態(tài)度，隨后轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)：“好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一篇詩(shī)集《沁園春.長(zhǎng)沙》......”

    上午的課很輕松，一中的老師很注重和學(xué)生的關(guān)系，所以會(huì)在第一節(jié)課盡量活躍課堂的氛圍。

    但到了下午后，瞌睡的心思便加重了。

    化學(xué)鐘老師是一位德高望重的老師，已經(jīng)年過(guò)半百了，教書三十多載，拿過(guò)許多的教師大獎(jiǎng)，但一開口就擊毀了所有學(xué)生的預(yù)期。

    他的地方口音很重，重到學(xué)生一個(gè)不小心走神了，那么接下來(lái)的大半句話他都無(wú)法理解。

    上完化學(xué)課后，班上已經(jīng)有一大片學(xué)生刷刷地睡倒在桌上。

    后面的魯辰逸更是打起了呼嚕。

    牛海波進(jìn)班后，看到這種情況倒是嚇了一跳。

    不過(guò)當(dāng)他得知上一節(jié)課上的是化學(xué)課后，便不再驚訝了。

    牛海波問(wèn)著大家：“待會(huì)有眼保健cao時(shí)間，今天是一班和二班的學(xué)生出去檢查眼保健cao情況，有誰(shuí)愿意去么？”

    在場(chǎng)一片寂靜。

    因?yàn)樗麄兌奸]著眼睛睡了過(guò)去。

    牛海波有點(diǎn)尷尬，他問(wèn)著左前方坐著的男生：“駿瀚，你去么？”

    “老師，我......不敢?！?/br>
    牛海波這才知道駿瀚的性格比較內(nèi)向膽小，于是也放棄了這個(gè)人選。

    李灝見(jiàn)牛海波找不到人，不想讓他難堪，便舉手道：“老師，我可以去么？”

    牛海波一聽，心里立即安慰起來(lái)，忙走到他的面前：“當(dāng)然可以?！?/br>
    “那具體要做些什么呢？今天第一天上課，我不太清楚?！崩顬畣?wèn)道。

    “其實(shí)就是去每一個(gè)班檢查同學(xué)們的眼保健cao情況，沒(méi)有認(rèn)真做的同學(xué)，就要扣cao行分?！迸：２ê?jiǎn)單解釋著。

    李灝聽了后，倒是很高興，

    這樣他豈不是可以去每一個(gè)班尋找洛小可的身影了？

    他立即站了起來(lái)，點(diǎn)頭道：“放心吧老師，交給我。”

    說(shuō)完他便接過(guò)牛海波遞來(lái)的紅袖章，走出了教室。

    一出教室，李灝便看到劉秀媛也站在教室門口，手里同樣有著紅袖章。

    劉秀媛看到后，有些驚訝：“今天你去檢查眼保健cao么？”

    “嗯嗯，你也是？”李灝問(wèn)道。

    “對(duì)的~！”劉秀媛解釋道：“沒(méi)有人愿意去，那我作為班長(zhǎng)就只能自己去了?！?/br>
    “不錯(cuò)，都當(dāng)上班長(zhǎng)了。”李灝發(fā)現(xiàn)劉秀媛和幾個(gè)月前相比，有了一點(diǎn)變化。

    變得開朗了，而且也漸漸變得有主見(jiàn)。

    這或許就是長(zhǎng)大吧。

    “對(duì)了，你找到那個(gè)女孩了么？”劉秀媛問(wèn)著李灝。

    李灝搖頭：“沒(méi)呢，不過(guò)我會(huì)幫我朋友繼續(xù)找的。”

    “是幫你自己找吧？”劉秀媛假裝輕松道：“放心吧，我會(huì)幫你多留意姓洛的女孩。”

    李灝只好點(diǎn)頭道：“好。”

    他見(jiàn)氣氛有些尷尬，便轉(zhuǎn)移話題著：“我們快去檢查吧。”

    說(shuō)完，他便率先往三班的方向走去。

    劉秀媛看著他的背影，欲言又止，最后還是咬咬嘴唇，默默地跟在他身后。

    他們兩人來(lái)到三班，開始檢查眼保健cao。

    李灝仔細(xì)地觀察著每一個(gè)女生，從第一排開始眼睛就沒(méi)有離開過(guò)。

    走了一圈后，李灝倒是感慨著：“幸好她們閉著眼睛，不然一直看著她們，或許會(huì)以為我是老色痞了?！?/br>
    “我先去四班了?！崩顬l(fā)現(xiàn)三班沒(méi)有洛小可后，便示意著劉秀媛。

    “四班沒(méi)有?！?/br>
    “五班也沒(méi)有......”

    李灝來(lái)到17班，在進(jìn)教室之前，他深呼吸一口氣，心想如果這一個(gè)教室還沒(méi)有洛小可的話，那么他便可以斷定洛小可不在一中了。

    想到這里，李灝的心里漸漸沮喪起來(lái)。

    他花了這么大的心思考進(jìn)一中，結(jié)果自己的媳婦兒卻不在這里。

    一時(shí)間有些難以接受。

    但現(xiàn)在，還有一個(gè)班，證明希望還在。

    當(dāng)李灝走進(jìn)了17班，他的心情也隨之低落到極點(diǎn)。

    因?yàn)檫@個(gè)班的女生不多，僅僅只有二十人，一眼望過(guò)去，洛小可并不在這里。

    可他準(zhǔn)備離開時(shí)，他注意到左手邊第三排的位子是空的。

    看著桌上整齊的書本，抱著最后的希望，他走了過(guò)去，問(wèn)著身旁的同桌：“哎，同學(xué)，你的同桌去哪兒了？”

    “她生病了?！迸卮?。

    【難道是小可？】

    李灝假裝拿出登記本：“姓什么，叫什么名字，我要登記一下?！?/br>
    “我們今天剛剛做同桌，其實(shí)我也沒(méi)記住，好像是姓洛，你看看她的書?！迸忉屩?。

    洛？！

    李灝立即翻開桌上的第一本書，期待著那日夜思念的名字。

    在數(shù)學(xué)書的第一頁(yè)上，赫然寫著三個(gè)字：

    【洛丹霞】

    李灝這才想起那晚的迎新晚會(huì)上，這個(gè)名字曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。

    他緩緩合上書本，離開了17班。

    出了教室，來(lái)到走廊的欄桿處。

    他望著天空，很是困惑。

    究竟你去哪兒了呢。

    難道真的因?yàn)楹?yīng)，你和我的時(shí)間線不一樣了么？

    那三年后，你還會(huì)去那一所大學(xué)么？

    ......

    這些問(wèn)題，李灝都很想解決。

    但就好像根的判別式b^2-4ac＜0一樣，無(wú)解。

    ......

    另一邊，一個(gè)女生不停地打著噴嚏。

    一旁的同桌關(guān)心道：“小可，你怎么了？感冒了？”

    女生搖搖頭，“我也不知道，就突然毫無(wú)征兆。”

    “那我知道了，一定是遠(yuǎn)方有人想你了☆ㄟ(???)ㄏ☆......”