今天是周六，李向陽早早的就來到醫(yī)院掛了一個精神科的號。畢竟真要有什么問題，只有早發(fā)現(xiàn)，才能早治療。

    花了一上午的時間，李向陽在醫(yī)院里跑上跑下，終于是將拍好的各種片子遞到了主治醫(yī)師的手中。

    給李向陽看病的是一位頭發(fā)花白的老醫(yī)師。仔細(xì)的看過所有的數(shù)據(jù)后，最終得出的結(jié)論是：除了第三腦室頂部有些活躍以外并沒有什么異常。

    “孩子，是不是最近的學(xué)習(xí)壓力比較大？你的家長怎么沒跟的一起來?。俊?/br>
    掃了一眼病歷本上的年齡，老醫(yī)生溫和的問道。

    “學(xué)習(xí)壓力……還好吧。家里人都比較忙……”

    知道自己的身體沒有問題，至少是生理上沒有出現(xiàn)異常。李向陽長出了一口氣，精神稍微的放松了下來。

    “唉，現(xiàn)在的孩子，和我們那會兒比壓力確實(shí)大了很多。不過不管怎樣，還是身體健康最重要??！”

    看著李向陽推門離開的背影，想到自己正在讀高三的孫子，老人忍不住嘆了口氣。

    “第三腦室頂部……”

    回家的路上，醫(yī)生的話依然盤旋在李向陽的腦海中。自己也不明白究竟是出于什么心態(tài)，少年不由自主地掏出了手機(jī)。

    “第三腦室，位于兩間腦之間的矢狀窄裂，前部向前以室間孔與左右側(cè)腦室相通，向后以中腦水管與第四腦室相通。第三腦室分為頂、底、前、后壁和兩側(cè)壁?！?/br>
    “松果體位于間腦頂部，韁連合與后連合之間，四疊體上方的凹陷內(nèi)，位于第三腦室頂，故又稱為腦上腺，其一端借細(xì)柄與第三腦室頂相連，第三腦室凸向柄內(nèi)形成松果體隱窩?！?/br>
    “松果體？”

    在查閱關(guān)于第三腦室的相關(guān)資料時，里面提到的一個名詞吸引了李向陽的注意。

    沒有繼續(xù)去看第三腦室的資料，李向陽轉(zhuǎn)而開始查閱“松果體”的相關(guān)信息。因?yàn)殛P(guān)于這個腺體的坊間傳聞和理論，實(shí)在是太多了。在許多神秘學(xué)說中，松果體甚至被稱為“第三眼”。

    “我最近一直夢到的，不就是各種奇怪的眼睛么！”

    李向陽隱隱覺得自己似乎是把握住了什么，心跳不由得加快了幾分。

    “人類松果體為長（5～8）mm、寬（3～5）mm的灰紅色橢圓形小體，重（120～200）mg?！?/br>
    通過資料李向陽意識到，這個因外形類似松子而得名的大腦腺體，其實(shí)只有米粒大小。

    作為感光組織，松果體位于大腦的幾何中心。而且松果體還是大腦唯一的“單一”部分，而不是擁有一左，一右半球。

    中心，唯一，自成一體。

    種種描述，都讓李向陽覺得這個腺體必然有其特別的地方。

    “現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雖然看上去比以前發(fā)達(dá)，卻也更注重表面。有其形而無其神?！?/br>
    沉寂了小半天的神秘的聲音，如鬼魅般地再次回蕩在李向陽的腦海中。

    “不信醫(yī)學(xué)信什么？這可是科學(xué)！”

    李向陽心頭一緊，卻忍不住用意識反駁。

    “科學(xué)是手段，只為解開生命的深層秘密。借助器具只能看到事物的表象，卻無法了解其本質(zhì)?！?/br>
    李向陽雖然覺得神秘聲音所說的話似乎有些道理，但又覺得這個聲音好像一個循循善誘的魔鬼。畢竟，這個聲音所傳遞的知識和自己所學(xué)的知識可以說是完全相悖。

    “科學(xué)是使主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際實(shí)現(xiàn)具體統(tǒng)一的實(shí)踐活動，是通往預(yù)期目標(biāo)的橋梁、是聯(lián)結(jié)現(xiàn)實(shí)與理想的紐帶。也可以說科學(xué)是使主觀認(rèn)識符合客觀實(shí)際?！?/br>
    有些失了方寸的李向陽熟練地背起了書本上的內(nèi)容，似乎這樣可以給他帶來勇氣。

    知識就是力量！

    “從別人的知識和理論中獲取安全感和認(rèn)同感，你是對自己有多不自信？再想想你剛才說的話，既然是主觀的，也就意味著你現(xiàn)在看到的科學(xué)只是他人依據(jù)經(jīng)驗(yàn)形成的理論。學(xué)書貴悟，一味地迷信他人，只會成為他人的影子，永遠(yuǎn)體會不到這個世界的本質(zhì)！”

    對于李向陽的行為，神秘的聲音似乎有些不屑一顧。

    “夠了！”

    走在路上的李向陽忍不住大吼一聲，引來了周圍無數(shù)行人的圍觀。

    “我選擇相信誰是我的自由！如果我不信科學(xué)，我又該相信誰？在這個社會，我又該如何立足？！”

    李向陽感覺自己心中的某些東西在搖搖欲墜，他無法繼續(xù)坐以待斃，卻也不知道自己該如何去面對。

    這種難以形容的焦慮與不安，讓李向陽變得無比暴躁，胸口像是被一塊大石堵住，而淤積在胸腔內(nèi)的氣體怎么也無法捋順。

    腦中一片混沌的李向陽，找不到疏導(dǎo)這股煩悶情緒的辦法，只能選擇怒吼的方式來發(fā)泄。

    陷入暴走狀態(tài)的李向陽漸漸失去了理智，整個人像一個行走的人形核彈。再看路上的行人，原本友善和藹的面龐，此刻卻變得面目可憎。

    “我說這些不是讓你不信科學(xué)，恰恰是希望你能真正的明白什么才是科學(xué)啊……”

    感受到李向陽的歇斯底里，神秘的聲音聽上去有些失落和辛酸，長嘆一聲后銷聲匿跡。

    但此刻的李向陽，根本聽不進(jìn)去任何的話。神秘聲音的所有解釋，落到他的耳中都化作了謬論邪說。

    “我要找到屬于我自己的路，可我的路在哪里呢？可惡，可惡??！”

    雖然通過怒吼的方式將心中的煩悶暫時發(fā)xiele出去，但李向陽并沒有感到太多的欣喜。

    空虛。

    發(fā)泄過后，李向陽只感覺無比的空虛。

    情緒的產(chǎn)生只是形式上的外在表現(xiàn)，某種角度也算是一種癥狀。如果不能真正地理解背后的根源，單純地靠發(fā)泄來獲得暫時的解脫，無異于飲鴆止渴。

    李向陽覺得自己現(xiàn)在像是迷失在森林里的旅人，上天無路，入地?zé)o門。

    盡管現(xiàn)在路上車水馬龍，人頭攢動，但李向陽的心中卻感覺無比的孤獨(dú)。

    ……

    黑暗，寂靜，無邊。

    這是一塊未知的時空。

    “唉……時候未到，是我有些心急了呢……”

    未知空間中，某個未名的存在無比落寞地自言自語著。聽上去很像出現(xiàn)在李向陽腦海中的神秘聲音。

    “不如亮明身份……”

    突然，一個聽上去有些小心翼翼的聲音也出現(xiàn)在了這片空間中。

    “不行！忘了之前的慘痛教訓(xùn)了嗎！我們不能重蹈覆轍了！”

    這個充滿試探意味的聲音還沒說完，就被一個有些暴躁的聲音否定了。

    “我們到底該怎么做呢……”

    這次出現(xiàn)在空間中的聲音雖然是在提問，但卻給人一種無比蕭瑟與絕望的感覺。

    “不管怎樣，既然建立了聯(lián)系，就意味著這個宇宙也即將‘無限’化。我們只能影響他，但最終能否拯救世界……”

    “唉，把壓力放到一個還未成年的孩子上，我心不忍啊……”

    “這是他的宿命……”

    很快，各種聲音像是從沉睡中醒來，讓原本沉寂的空間變得有些喧囂。

    在這無盡的黑暗中，似乎是隱藏了許多未知的存在！