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原本禮數(shù)周到的“神子”學(xué)著父親那沒皮沒骨的模樣,撐著身子做到了橋邊。童磨悠悠哉哉晃動(dòng)著兩條腿,扭過頭問他: “那她應(yīng)該吃什么呢?咒花又是何種存在呢?” “你可以說給我聽聽么?” 童磨好整以暇,專注傾聽的模樣打開了術(shù)士的話匣子。術(shù)士將積攢多年的抱怨,一股腦塞給了這位預(yù)備的道標(biāo)。 “人類給她的,那種虛無縹緲的光明只是害了她?!?/br> “她被所謂的幸福蒙了眼睛,玩了一場過家家,開始還開開心心,后面難過到要死?!?/br> “現(xiàn)在直接換代成種子?!?/br> “所以守著一顆心有什么用呢?遵循神明的本能,去掠奪去踐踏難道不快樂么?” “明明一切答案早就在她所身處的彼世了,為什么還要勉強(qiáng)自己裝作凡人呢?” 在術(shù)士極具個(gè)人主觀色彩描述中,比起利用咒花的冷酷利己者,他反而更像個(gè)不被世人理解的拯救者。 童磨并不能對他的“拯救”產(chǎn)生什么實(shí)干。只有當(dāng)術(shù)士提到“幸福毫無意義,死亡才是終點(diǎn)”時(shí),這位“神子”多看了他兩眼,并在心中產(chǎn)生了某種微妙的共鳴。 從那些信徒的反饋來看,這世間盡是些不愉快的事。他們兩手空空來到人間,追尋著虛無縹緲的幸福,在得到后便畏懼失去,失去后便痛徹心扉,多次受傷后甚至失去了活著的力氣,只能哭著祈求著神明的恩賜,企圖獲得永久的安寧。 既然一切都毫無意義,不如歸于安寧的死亡。 只要什么都感覺不到了,自然不會(huì)再悲傷或者幸福得要死了吧? 而像是術(shù)士之前咒罵的那樣,“不求上進(jìn)”的咒花足足沉睡了五年,才湊夠了成型換代的力量。 在那個(gè)晚上,黑泥里花朵們在月光最盛之處糾結(jié)纏繞成了一顆巨大的花繭。 藍(lán)色的花朵在短短幾秒內(nèi)開到了極致,將全部的咒力傳到了繭內(nèi),隨后花瓣紛亂地向周圍散去,將成型的神明袒露在了少年的視線中。 十五歲的童磨頭一次見到了咒花的人身。 二十來歲出頭的女人,飽滿的身形宛若熟透的葡萄,被歲月釀出了酒的芳醇。但那雙蜜色的眼眸卻因曾被人深深寵溺,還留著孩子似的天真與清澈,帶了“我總是被人愛著,所以怎樣都好”的深情輕笑。 現(xiàn)在這個(gè)女人正跪坐在地上,向眼前的少年投以雛鳥似懵懂的視線。 “真好看啊……” 少年那白橡色的長發(fā)與泛著琉璃色澤的眼眸,在月光下閃閃發(fā)亮,讓她想到了金子與寶石之類名貴的東西。 他跟它們一樣,擁有著討詛咒歡心的紙醉金迷的美貌。 除此之外,少年身上還流露著與她同源的氣息。這讓神明在看見他的第一眼,就明晰了兩人間的聯(lián)系,從而帶著毫無防備的笑意同他搭話: “你是誰呢?” “我是您的道標(biāo),童磨?!鄙倌晡⑽⑿χ?,接過了神明遞來的手掌。 “是照顧您,教導(dǎo)您的存在?!?/br> 他同實(shí)際行動(dòng)闡述了“照顧”的意義,名為童磨的少年,將早就抱在懷中的綢緞披在了女人身上,并溫和而耐心地指導(dǎo)她穿衣。 真奇怪,他明明看起來像是那些亙古不變的珠寶一樣冰冷堅(jiān)硬,但手卻是非常暖和的。 “那我呢?” 她一邊笨拙地裹著衣物,一邊好奇地向他發(fā)問。 “您是將人們帶往極樂的神明,是萬世極樂教蓮花的化身,我叫您‘蓮’?!彼坪跤X得她半天找不到穿門路的樣子有些可憐,少年無奈地皺著眉頭最終親身上陣。 他明明看起來是個(gè)十指不沾陽春水的美人,但是幫她動(dòng)作卻非常熟練,讓蓮不禁在心里感嘆了下他作為道標(biāo)的可靠與體貼,并本能地問起了自己的職責(zé): “我有什么能做的呢?” “你先得好好吃飯才行……”好心的道標(biāo)在為她系好了衣帶后,牽著她來到一處被花朵環(huán)繞的居室內(nèi)。 而隨著他走動(dòng),蓮才發(fā)現(xiàn)自己兩條腿就像泡軟的木頭一樣,很難使上什么力氣。若說她之前還覺得自己只是剛睡醒的困倦,現(xiàn)在就是實(shí)打?qū)嵱X得自己沒力氣了。 這種感覺就是餓了么? 我自己都不知道誒…… 神明茫然地注視著少年的背影,在“溫柔”、“可靠”、“體貼”的標(biāo)簽后面又多加了個(gè)“細(xì)心”上去。 而可靠的道標(biāo)為神明準(zhǔn)備的自然是些可口的佳肴—— 切成兔子樣子的蘋果,櫻花作為點(diǎn)綴的荻餅,小火煎制而成的竹莢魚,又或者蓋著野菜的茶泡飯,除此之外還有一些她說不出名字,但是卻卻看起來很好吃的精致小點(diǎn)心…… 真是神奇,她明明誕生不久,卻看到這些東西的一瞬獲得了相關(guān)的記憶,從而被難言的渴求所驅(qū)使,饑腸轆轆地伸出了雙手。 但是她卻碰不到眼前的菜肴。她的雙手能抓住童磨的手掌,如今卻像空氣一樣從點(diǎn)心里穿了過去。 “真是可惜,您是神明所以并不能品嘗的人的食物?!?/br> 可憐的雛鳥在遇到問題的第一時(shí)間望向了自己的道標(biāo),而少年帶著苦惱的笑容為了她做出了解答。 “真好啊,童磨是人類,可以吃這些……” 童磨的回復(fù)在解答她疑惑的同時(shí),又引發(fā)了她的另一個(gè)問題: --