充滿惡意的聲音幾乎無(wú)處不在，女孩左右看了看，嘗試跑離這個(gè)地方，卻被面前的幾個(gè)小孩堵了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

    面前帶頭的男孩面容模糊，卻無(wú)疑是盛氣凌人的。

    “你要去干什么？”他說(shuō)道，“我讓你走了嗎？上課的時(shí)候組隊(duì)也是，我讓你和我一隊(duì)了嗎？”

    然后就是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一腳。

    躲閃不及，女孩踉蹌著摔在地上。

    “我……回家……”她艱難的說(shuō)道，“對(duì)不起……”

    今天在課上隨機(jī)被老師和他們分到了一個(gè)組里，于是這些人就挑準(zhǔn)了放學(xué)的時(shí)候來(lái)堵她。

    好痛……不，現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候。

    她還有事情沒(méi)辦完，三點(diǎn)多了……該回家了。

    小女孩掙扎著起身。

    她要回去，奶奶還在等著她幫忙，她要回去。

    再不回去，奶奶會(huì)很擔(dān)心的。

    看見(jiàn)她掙扎著撐起身體，路過(guò)的人本想扶一把，卻被領(lǐng)頭的男孩瞪了回去。

    “誰(shuí)扶她，就是跟我作對(duì)！”他囂張的說(shuō)道，“更何況她可是個(gè)怪物！小心你也變成怪物！”

    明明是相當(dāng)稚嫩的孩童，卻噴灑著惡毒的話語(yǔ)，“她那個(gè)奶奶，之前在另一塊地方撿垃圾……她肯定是撿垃圾撿回去的！”

    其他的小孩聽(tīng)見(jiàn)這句話，慌慌張張的收回了手，跑開(kāi)了。

    只留下小女孩勉強(qiáng)的撐著地面，半坐了起來(lái)。

    “沒(méi)人要的小孩！”另一個(gè)小孩朝瑟縮的女孩吐了口唾沫，“肯定是個(gè)怪物，才被爸爸mama丟下的——”

    他囂張的雙手環(huán)胸，“我們才不和這種家伙組隊(duì)！大眼怪也真的是，不知道怎么想的，居然把我們和她分在一起……”

    大眼怪，是他們給那個(gè)上課的老師起的綽號(hào)。

    “真讓人倒胃口！”

    “是啊，”另一側(cè)的男孩說(shuō)道，“她那個(gè)奶奶也是怪物！一家子——”

    本來(lái)瑟縮的女孩似乎突然有了力氣，掙扎著朝男孩撲了過(guò)去。

    “不準(zhǔn)說(shuō)我奶奶！”她抓住了那個(gè)男孩的衣領(lǐng)，“不準(zhǔn)你——”

    從頭發(fā)傳來(lái)的、被拉扯住的劇痛，她吃痛的后退，迎面而來(lái)的就是一巴掌。

    那一巴掌狠狠地拍在她的臉上，一聲脆響，惹得女孩的臉用力的偏了過(guò)去，很快就腫了起來(lái)。

    “你在干什么？”老師厲聲質(zhì)問(wèn)道，“開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就打架，你想干什么？”

    “叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟！”

    “對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徦淮?，”老人低聲下氣的說(shuō)道，“她平常不是這樣的——十分抱歉。”

    說(shuō)著，老人伸手推了推邊上的女孩，“快道歉?！?/br>
    被陌生的人伸手推了一下，她有點(diǎn)茫然的看向四周。

    這里似乎是教師辦公室，對(duì)面站著兩個(gè)大人和兩個(gè)孩子，她身邊的是佝僂著背的老人。

    她低頭看了看自己的手，是屬于孩童的、纖細(xì)幼小的手。

    眼前的桌子也高的不像話，似乎難以觸及，讓她有種異常的違和感，上面擺著一張似乎在發(fā)亮的紙張。

    這是哪里？這是…在干什么？她是誰(shuí)？

    她想不起來(lái)了。

    但她總感覺(jué)無(wú)論是這里的一切擺設(shè)，還是發(fā)生的事情，似乎都真真切切的在她的記憶里存在過(guò)，有一種異常的熟悉感。

    “退學(xué)，我們要求她退學(xué)，”對(duì)面的大人盛氣凌人的說(shuō)道，“絕不可能…這樣有攻擊性的孩子……不能放任她在學(xué)校里待下去！”

    他敲了敲桌子，“會(huì)帶壞我家孩子的。”

    聽(tīng)見(jiàn)這些話，老人又伸手推了推孩子。

    “快說(shuō)話啊，聽(tīng)話，”老人著急的催促道，“快道歉！”

    她下意識(shí)抗拒的退后了一步。

    她看著身邊的老人，不由自主的說(shuō)道，“……我不要?！?/br>
    “老師，你看看，這是道歉的樣子嗎，”另一個(gè)女聲說(shuō)道，“肯定下次還會(huì)再犯的，我們懷疑她有嚴(yán)重的暴力傾向……”

    “道歉啊，”老人幾乎是帶著哭腔的懇求道，“快道歉……你聽(tīng)話啊?！?/br>
    她又彎下腰，幾乎是乞求的朝對(duì)面的家長(zhǎng)說(shuō)道，“請(qǐng)你們別讓她退學(xué)，對(duì)不起，真的非常對(duì)不起，但是求求你們，別讓她退學(xué)…她不會(huì)說(shuō)話，太小了，是我沒(méi)教好…真的很抱歉…”

    她哀求的話似乎起到了一點(diǎn)作用。

    看著老人的樣子，對(duì)面的其中一位家長(zhǎng)嘆了口氣。

    “算了，”他說(shuō)道，“你讓她道個(gè)歉，我們就不追究了。”

    老人家松了口氣。

    “快道歉……”老人再次催促道，“你聽(tīng)話，快道歉啊?！?/br>
    老人聲聲并不嚴(yán)厲的催促，卻帶著些許絕望，讓她也有點(diǎn)無(wú)措起來(lái)。

    “對(duì)不起，”她脫口而出，“我知道錯(cuò)了，奶奶?！?/br>
    雖然相當(dāng)順暢的喊出了“奶奶”，但她總有種顛倒著的混亂感。

    這真的是她的記憶嗎？是她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的嗎？她到底是誰(shuí)，名字她叫什么來(lái)著？

    “我是，”她掙扎的說(shuō)道，“我是誰(shuí)？”

    在這句話說(shuō)出口之后，她似乎聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)在呼喊著什么。

    像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，并不真切。

    “白鳥(niǎo)？白鳥(niǎo)！”

    這種熟悉的聲音不斷地呼喚著，將她從那種窒息感中剝離了出來(lái)。

    對(duì)，她是白鳥(niǎo)真理子。

    她并不是這個(gè)小女孩，這個(gè)名叫拓海春繪的女孩。

    --