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但我想,我應(yīng)該知道她,是誰了。心有成竹的把握,露出了得意的笑容,仿佛我和她早已見過。也在默默慶幸,原來被便宜的那個(gè)小兔崽子就是我本人啊。伴隨著我們所有人的期待,門框之中出現(xiàn)了一只白色的帆布鞋,隨著腳踝上去慢慢露出的熟悉的干練黑色修身長(zhǎng)褲。她一步一步的走向講臺(tái),我的目光一秒都不曾離開她的身影,隨之變化的是我嘴角的角度。 光影恰到好處的落在黑板,講臺(tái)與她的身上,墻壁與地板的折角讓陽光猶如舞臺(tái)上的聚光燈一般落入她的身上。這一幕,真的很美很美,美到我想時(shí)間永久永久的定格在這一瞬間,不要從前,也不要以后,只要這一刻。這一刻成為我漫長(zhǎng)的人生里,最想乘坐時(shí)光機(jī)回到的時(shí)刻。很久以后她告訴我,講臺(tái)就是她畢生的舞臺(tái)。而我也不過只是臺(tái)下的觀眾之一。 “同學(xué)們好,我是你們的語文老師,也是你們的副班主任,我叫蘇墨笙,蘇是蘇軾的蘇,墨是筆墨的墨,笙呢則是一種中國(guó)傳統(tǒng)的樂器。” “今天是我們第一次見面,而我要在你們之中選出一個(gè)語文課代表,來幫我處理平時(shí)的一些小事情,有誰自愿嗎。”全班頓時(shí)鴉雀無聲,或許是還沒從蘇老師的美色中緩過神來,又或許是沒人想攬下語文課代表這麻煩事,畢竟語文課代表是最吃力不討好的差事,得幫老師督促全班同學(xué)背書,沒事還得改一下聽寫默寫,所以多半沒人愿意擔(dān)任。 “這個(gè)老師真的漂亮,而且名字還文縐縐的,或許天生就應(yīng)該教語文吧?!币α招⌒÷曊f著。 而我就是那位還沒從蘇老師美色中緩過神來的癡漢,完全沒聽見姚琳在我耳邊說了什么。 “既然沒有人愿意擔(dān)任,那我就隨便選了。” “就最后一排那個(gè)呆呆的女生吧。”蘇墨笙低下頭看著教材,嘴角露出了好看的弧度。 姚琳激動(dòng)的懟了一下我的手肘,我這才反應(yīng)過來。 “什么?” “怎么呆呆的女同學(xué)不愿意了?”姚琳嘲笑著說。 “什么呆呆的女同學(xué)?” “你怎么盯著人家看那么認(rèn)真,一個(gè)字都沒聽,蘇老師剛剛說最后一排呆呆的女生不就是再說你嗎?!?/br> 蘇墨笙見女生沒有回應(yīng)又再問了一遍“你愿意嗎?” 恍惚間,就好像求婚一般,你愿意嗎?全班同學(xué)在一旁起哄,雖然有那么一瞬間我很想就這么答應(yīng),就這么答應(yīng)與她共度余生??桑粚?duì)啊,這可是語文課代表。 “這怎么可以?我這輩子語文還沒及過格?這不是為難我沈某人!”我拉扯著姚琳的手臂低聲說。 “那就請(qǐng)我的語文課代表,告訴我一下你的名字吧。” 不好意思當(dāng)眾反駁她,讓她下不來臺(tái),我只好唯唯諾諾站起來。 “我,我,我叫沈棠,海棠的棠。”說完姚琳就在一旁憋笑了起來,“認(rèn)識(shí)你這么久,還是第一次見到你這么害羞的模樣,噗呲?!?/br> 我一坐下,便朝著姚琳的腰掐了一把,“笑我,你等著?!?/br> 蘇墨笙,在講臺(tái)上找了一下只有一支筆,于是拿起筆想將沈棠這兩字寫在她的教材上,突然又把筆放了下去,發(fā)現(xiàn)沒有其他的筆,只好拿起粉筆寫下,粉筆在書面上并不好寫,所以蘇墨笙把字寫的很大。雖然不是什么特別著急的事情,但這一瞬間蘇墨笙就是莫名其妙有著一定要記下來的執(zhí)念。 下了課,我匆匆忙忙的跑上講臺(tái),想要跟蘇老師解釋我的語文成績(jī)是多么不堪入目,我是絕不能勝任語文課代表一職的。剛想要開口的時(shí)候,卻看到蘇墨笙還未合上的書上,用粉筆寫著大大的沈棠二字,大到觸目驚心。或許是因?yàn)閷W(xué)渣面對(duì)老師的緊張,又或許是因?yàn)榭吹剿龝衔业拿侄?dòng),剛剛腦子里想到的一大堆不當(dāng)語文課代表的理由,在這一瞬間都變成了空白。我有很多問題想問她,想知道她多高,想知道她多少歲,想知道她什么大學(xué)畢業(yè),想知道她有沒有男朋友,但是最想知道我是不是她第一任課代表。但最后說出口的卻只有結(jié)結(jié)巴巴的一句“請(qǐng)多多關(guān)照?!薄?/br> 她好像知道我在想什么一般,“請(qǐng)多多關(guān)照,我的第一任語文課代表?!?/br> 第2章 相識(shí) “真是倒霉啊,明明同一時(shí)間到學(xué)校,憑什么遲到的只有我一個(gè)人?!币α张瓪鉀_沖的沖我埋怨著。拿起掃帚開始打掃起來。 “別抱怨了,我不也留下來陪你值日了嗎?!币娝呀?jīng)拿起掃帚開始打掃,我就只好找抹布負(fù)責(zé)擦黑板和倒垃圾了。 “你那是活該!要不是你慢慢吞吞吃早餐,我們能遲到嗎?我可真是可憐啊。一世英名開學(xué)第一天就給你毀了?!?/br> “你要是想挽回你的一世英名,我到是有個(gè)絕佳的辦法,你去找蘇老師,代替我接攬語文課代表一職,絕對(duì)能獲得所有老師的青睞,同學(xué)的敬佩?!?/br> “怎么你剛剛那么急匆匆上去找老師,什么話都沒說嗎?你可真慫?。√觳慌碌夭慌碌纳蛱娜ツ牧?,大概是被蘇老師的美色帶走了吧?!币α盏蒙膶咧憧冈诩珙^一副你來打我啊的表情 被姚琳的話懟到無話可說的我,把抹布扔了過去,糊了姚琳一臉。氣的姚琳沖過來就想打我。隨之抹布飛出去的還有一支筆。姚琳一掃帚乎過來,大概是因?yàn)橥嫱娑?,速度并不快,我閃開了蹲下,把筆撿了起來,第一眼便想起,這支筆應(yīng)該是蘇墨笙別在教科書上的那支筆。是一支不算太便宜的進(jìn)口筆摔一下多半會(huì)斷水,所以我在講臺(tái)上隨便找了一張紙,想測(cè)試一下筆還能不能寫,找到了一張小小的便簽,白色的紙上密密麻麻的小字,從自我介紹開始“同學(xué)們好,我是你們的語文老師,蘇墨笙,蘇是蘇軾的蘇...”原來,她這么緊張,連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹都要提前寫好稿子。我將便簽反過來,試了試筆,順暢的紅色印記。所以她用粉筆寫下我的名字,只是因?yàn)榧t筆寫名字會(huì)有詛咒的意義這種無聊的迷信嗎?我開始越來越好奇她究竟是一個(gè)怎樣的人。 --