救命，她為什么會(huì)做這么窒息的夢(mèng)……

    也許是想到了夢(mèng)境，魚寧洗漱完時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的臉越來越燙了。

    救命啊，她到底一天在想些什么啊。

    是夢(mèng)，是夢(mèng)，夢(mèng)都是相反的。

    所以她到底為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)啊。

    魚寧氣惱地踢了踢腳，但是沒想到正好踢到洗浴臺(tái)。

    疼得她輕呼了一聲。

    蘇以恩聽見聲音走了過來，見魚寧正彎著腰，也不知道她哪疼。

    “你怎么了？”

    聽見蘇以恩的聲音，魚寧突然站直了身，裝作無事發(fā)生的樣子，抬頭挺胸淡定地從蘇以恩旁邊走過。

    “沒事，被自己的黑眼圈嚇到了?！?/br>
    聽到魚寧的解釋，蘇以恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示理解：“確實(shí)挺嚇人?！?/br>
    原本只是隨便找個(gè)借口的魚寧：“……”

    算了，夢(mèng)而已，她不說就沒人知道。

    雖然這樣想著，但是直到到學(xué)校時(shí)，魚寧的腦海依舊被那個(gè)莫名其妙的夢(mèng)給占據(jù)了。

    離譜離譜，非常離譜。

    “怎么可能呢。”

    英語早自習(xí)，魚寧翻了兩頁課本，思緒根本不在課本上，一個(gè)勁地喃喃自語。

    就連英語老師在她身邊停了好幾分鐘她都沒感覺到。

    感覺自己的手肘被人碰了碰，魚寧才反應(yīng)過來，看向碰她的同桌，疑惑不解：“怎么了？”

    同桌一個(gè)勁地和她使眼色，魚寧剎那間反應(yīng)過來，往自己的另一邊看了眼，正好迎上英語老師不耐的眼神。

    嚇了魚寧一跳。

    英語老師不滿地瞪了她一眼，然后和她道：“和我出來。”

    魚寧緩緩除了位置，心中默念救命。

    她真不是故意走神的。

    出了教室，英語老師和魚寧面對(duì)面地站著。

    魚寧低著頭，決定將知錯(cuò)的態(tài)度貫徹到底。

    而英語老師卻是欲言又止。

    等了一會(huì)兒沒聽見英語老師的斥責(zé)聲，魚寧疑惑抬頭。

    正巧這時(shí)，二班的英語老師殷慧正準(zhǔn)備進(jìn)教室，看見魚寧還特意打了聲招呼：“魚寧同學(xué)，今天也可以來我們班聽課哦?！?/br>
    哐當(dāng)——

    魚寧腦子突然斷線了，意識(shí)到英語老師找她可能并不只是為了早上她走神的事。

    更多的應(yīng)該是為了昨天的事。

    剛剛二班老師還嫌不夠亂地添了把火。

    救命，她現(xiàn)在解釋還來得及嗎？

    作者有話要說：　　朋友們，五一快樂哇^o^

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    第41章 無措

    “魚寧, 你對(duì)我有意見你就直接跟我提，你跑到二班去聽課讓我面子往哪擱？”方娜雙手叉腰，緊盯著魚寧, 語重心長(zhǎng)，“魚寧你說實(shí)話, 你是不是不喜歡聽我的課?！?/br>
    魚寧聞言連忙搖頭：“方老師，你聽我解釋……”

    “是我逼你逼得太緊了？還是哪沒講好？讓你覺得我不配當(dāng)你老師？”

    ……

    方娜噼里啪啦說了一堆話, 魚寧硬是一句話沒插上。

    最后魚寧只好低垂著腦袋，任由方娜說。

    也許是說累了, 方娜最后嘆了口氣, 然后揮了揮手：“進(jìn)去背書吧?！?/br>
    魚寧抬頭, 正好望見站在二班教室門口朝她揮手, 看上去似乎在嘲笑她的蘇以恩。

    你不仁別怪我不義。

    剎那間計(jì)上心頭。

    “方老師?！?/br>
    “還有事？”

    方娜語氣算不上好，一想到昨天夜里，殷慧在年級(jí)群里面@她陰陽怪氣的時(shí)候，她就一肚子火。

    “方老師，我跟您說實(shí)話吧，”因方娜停了下來, 自己也總算有了插話的機(jī)會(huì)，魚寧連忙解釋道, “其實(shí)昨天我進(jìn)她們班教室，是因?yàn)樘K以恩，蘇以恩您知道吧？”

    方娜知道蘇以恩，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “其實(shí)是蘇以恩說她聽寫不會(huì), 所以故意讓我進(jìn)去給她抄聽寫答案。”

    話音剛落，魚寧在心中默默對(duì)蘇以恩道了聲歉。

    對(duì)不起了朋友。

    “真的？”方娜詢問道。

    魚寧小雞啄米般地點(diǎn)頭。

    “不過你為什么要聽她的話？”

    魚寧愣了一下，剛思考著該怎么回答, 就又聽見方娜喃喃自語：“肯定是被蘇以恩逼的吧?！?/br>
    魚寧眨了眨眼睛，不知道該怎么解釋或者反駁，就看見方娜對(duì)她揮了揮手：“進(jìn)去背書吧。”

    魚寧點(diǎn)頭，往教室走去，心中默默為蘇以恩祈禱。

    是你先笑我的，不怪我。

    我也沒說什么，是老師自己猜的。

    *

    距離下午放學(xué)還有五分鐘的時(shí)候，魚寧便將書包默默收拾好了，看了眼鐘表隨后躡手躡腳地出了教室門。

    同桌雖然好奇，但是也沒多問，畢竟班上同學(xué)很多時(shí)候都會(huì)悄悄提前離開教室。

    最后一節(jié)自習(xí)課上課前，魚寧路過二班教室的時(shí)候聽到了殷慧的聲音。

    她在教育蘇以恩。

    和早上方娜教育她時(shí)那痛心疾首的語氣一模一樣。

    剎那間魚寧就明白了。

    這兩個(gè)老師還真是冤家。

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