“交就交作業(yè)嘛，這么兇干嘛？還以為你是第一名呢?！庇腥送蝗怀雎暋?/br>
    雖然大家都知道一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，林硯清也有可能也在下次考試的時(shí)候重新回到頂峰。

    但是平日里因?yàn)槔蠋熛矏哿殖幥?，再加上林硯清也很?yōu)秀，大家平時(shí)都讓著她。

    林硯清這性格早就得罪了不少人。

    這下見她成績(jī)掉了下來，早就暗中不爽的人很難忍住不跑出來踩上兩腳。

    林硯清望了一眼說話的人，眼睛微微瞇了瞇：“你不交？”

    那人被她看得有些慫了，冷哼了一聲：“不就是交作業(yè)嗎？”

    隨后回了自己的座位開始翻找作業(yè)本。

    見林硯清的神色不好，其他人也收了話，只哼了兩聲便都回了自己的位置翻找作業(yè)本。

    林硯清回頭與蘇以恩玩味的眼神正好對(duì)上，聽見她略帶嘲諷的聲音：

    “怎么辦？三局兩勝，你好像輸了呢。”

    林硯清盯著蘇以恩，未語。

    “剩下的一項(xiàng)似乎不用比了?！碧K以恩嘖嘖了兩聲，“可惜了，大家不能看到我家魚魚那么好的球技了?！?/br>
    突然被提及的魚寧撇了撇嘴，她的球技可算不上好。

    但是蘇以恩這話她還是挺喜歡聽的。

    我家魚魚。

    魚寧不禁覺得這兩個(gè)疊字真好聽。

    聽到蘇以恩說“我家魚魚”的時(shí)候，林硯清眸子深了些，像是在克制著什么情緒。

    “非本班人員滾出去。”

    林硯清望著蘇以恩突然冷冷出聲。

    在翻找作業(yè)本的同學(xué)們，因?yàn)榱殖幥暹@話都震驚了幾秒。

    林硯清一貫的形象都是以清冷示人，人冷話少，這般氣惱還是第一次。

    聽到這話的蘇以恩挑了挑眉：“怎么？你要滾一個(gè)給大家看看嗎？”

    眼見著兩人之間的氣氛已經(jīng)到了劍拔弩張的程度，正巧這時(shí)吳娟正抱著課本從走廊走了過來。

    瞧見倚著門框的蘇以恩，就倏然想起了剛剛辦公室里那個(gè)得意的二班班主任。

    這么重要的一次聯(lián)考，身為驕陽女校的尖子班，第一名竟然不在她們班？

    說實(shí)話，她對(duì)林硯清挺失望了。

    本就一腔怒火的吳娟，瞧見蘇以恩之后心底的怒火壓制不住了，問她：

    “你不回自己班，到一班來干嘛？”

    原本作為驕陽的好苗子，應(yīng)該被好好對(duì)待，但是現(xiàn)在吳娟還在氣頭上。

    所以說話的語氣難免重了點(diǎn)。

    蘇以恩結(jié)合方才那人說的話，便猜到了大概是因?yàn)樗嘀魅文仂乓寘蔷陮⑦@怒火轉(zhuǎn)移到了她身上。

    她挺冤的，但是蘇以恩一向不是個(gè)喜歡和老師唱反調(diào)的人，再加上這還是魚寧的老師。

    于是蘇以恩笑了笑：“我是來感謝魚寧的?！?/br>
    “感謝魚寧？為什么？”吳娟不解。

    “因?yàn)槎嗵濘~寧的幫助，所以我這次考試進(jìn)步很大。”

    對(duì)于蘇以恩提前知道成績(jī)的事兒吳娟也沒有覺得好奇，畢竟現(xiàn)在信息時(shí)代，只要一個(gè)人知道了消息，那這個(gè)消息就會(huì)被迅速傳播。

    只是略微一猜，便猜到了傳播消息的人肯定是剛剛進(jìn)過辦公室的學(xué)生。

    不過聽到蘇以恩說她這次考試多虧了魚寧的時(shí)候，吳娟還是十分開心的。

    從另一個(gè)程度來說，自己這也算是贏回來了一點(diǎn)。

    考了年級(jí)第一有什么了不起，她吳娟手里還有教導(dǎo)出年級(jí)第一的“老師”呢。

    這樣想著，吳娟心里舒坦了許多，對(duì)蘇以恩的態(tài)度也好了許多。

    “我們班的學(xué)生就是隨我，喜歡樂于助人?！?/br>
    “沒事沒事，你們也算是共同進(jìn)步，她這次進(jìn)步也很大。”

    原本臉色還有些不好的吳娟，在聽完蘇以恩的話之后，表情好了許多。

    “你記得這話要對(duì)你們班主任說一下，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)不是嗎？要表達(dá)你對(duì)魚寧同學(xué)的感恩才行。”

    蘇以恩笑了笑嗯了兩聲，算是回答。

    教室里因?yàn)閰蔷甑牡絹?，大家都開始裝模作樣地讀起書來。

    教室里讀書聲很大，只有坐在第一排的同學(xué)們能夠隱隱約約聽到兩人在聊著什么。

    魚寧能夠明顯感覺到兩人的目光似乎總是時(shí)不時(shí)地落在她身上。

    按照以往總有同學(xué)在背后說她壞話的經(jīng)驗(yàn)來看，這兩人很明顯就是在討論有關(guān)她的事情。

    是什么呢？是什么呢？

    好奇心就像貓給主人撓癢癢一樣，心里癢癢的。

    魚寧好奇極了，但是兩人一直沒有結(jié)束交談，過了很久，在魚寧將一首詩背了快十遍的時(shí)候，吳娟總算放蘇以恩離開了。

    而吳娟也走到了教室外，透了會(huì)風(fēng)。

    魚寧悄悄拿出手機(jī)，問蘇以恩：

    【剛剛你在和吳老師說什么？你們的目光為什么時(shí)不時(shí)地落在我身上？】

    【說！你在背后悄悄說我什么壞話？！】

    魚寧當(dāng)然知道，蘇以恩不可能在背后說她壞話，故意這樣說是為了刺激蘇以恩說實(shí)話的欲望。

    過了一會(huì)兒，魚寧看見課桌里的屏幕亮了。

    【我和你們老師說，你是我女朋友，我考第一就是你考第一?！?/br>
    魚寧：“……”

    魚寧：【你這就和老師說了？】

    蘇以恩：【怎么了？不能說嗎？】

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