他們這學(xué)校也算是私立學(xué)校，校風(fēng)并不算嚴(yán)謹(jǐn)，加上郁家以前也在校內(nèi)投資了不少，所以就算郁恒再不學(xué)無術(shù)，也沒有老師敢真的去處分他。

    最多就是苦口婆心地說叨兩句，少爺有聽沒聽地應(yīng)了之后扭頭也不改。

    好在郁恒雖然自己不讀書卻不會影響旁人，也沒有仗著自己的身份在學(xué)校里橫行霸道，跟他玩在一起的也都是家庭條件不錯的公子哥，所以老師們對他們也愈發(fā)得睜一只眼閉一只眼了。

    不讀就不讀吧，反正像這種少爺們畢業(yè)之后肯定是要被家里送出國鍍個金再回來繼承家業(yè)的，人家的路早就鋪好了，旁人還真沒必要上去摻一腳。

    早自習(xí)下課到第一節(jié) 上課有二十分鐘的休息時間，一般也都是課代表收作業(yè)的時候。

    雖然很不想也很不情愿，但季橙還是由于成績過于優(yōu)異而被迫當(dāng)了個語文課代表。

    昨天的語文作業(yè)是一張以閱讀理解為主的練習(xí)卷子，這種卷子只是繁瑣了一些，做起來倒是基本沒什么難度。

    也因為作業(yè)發(fā)得早，她在學(xué)校里就能把卷子給寫完。

    季橙慢慢地一組一組收過卷子，并不刻意地清點份數(shù)，畢竟總有些人是大家心照不宣地從不會交作業(yè)的那種。

    其中首當(dāng)其沖從不寫作業(yè)的那位自然是某位郁姓少爺。

    她不經(jīng)意地向郁恒的方向看了眼，卻發(fā)現(xiàn)他正好也抬頭看了過來。

    郁恒只是想到了他們班距離老師辦公室有點遠(yuǎn)，又想著她作為課代表要去送作業(yè)會不會不太方便，才不由自主地抬頭看她。

    接著……

    【叮——】

    【系統(tǒng)發(fā)布最新任務(wù)，請宿主選擇以下任務(wù)之一并完成，任務(wù)限時十分鐘，超時或未完成將隨時受到抹殺懲罰：

    1.讓校草郁恒完成昨日的語文作業(yè)，且正確率不低于百分之七十；

    2.手抄珍藏版《紅樓夢》三遍?！?/br>
    季橙：？

    郁恒：？？？？？？？？？？？？？？

    第6章 好煩

    “郁哥干嘛呢，人都來拆咱高地了你還在泉水掛機？”

    許銳他們一邊捧著手機激烈地團(tuán)戰(zhàn)一邊不住地嚷嚷著。

    直到自家水晶被對面推倒，紅色的“失敗”映入眼簾后才放下手機，正想好好問問郁恒怎么在這么關(guān)鍵的團(tuán)戰(zhàn)時刻掛機。

    然想說的話在一抬頭看見突然出現(xiàn)在他們身邊的季橙時就下意識地噓了聲。

    她捧著一大疊已經(jīng)收上來的試卷走到郁恒的桌前，并不在意這一片因為自己的出現(xiàn)而陡然安靜的氛圍。

    反而一如既往相當(dāng)直接地開口：“郁恒，你語文作業(yè)寫了嗎？”

    這句話一問出來，顯然周遭的氣氛更冷了些。

    被點到名字的校草也默了一下。

    還是坐他邊兒上的許銳替他回了：“嘿我們郁哥可從不寫作業(yè)?！?/br>
    季橙點頭，不用說她也猜到了。

    雖然不知道為什么他這口氣居然還挺自豪的。

    許銳說完以后本以為這位高冷的班花應(yīng)該知趣轉(zhuǎn)身就會走了，卻沒想到班花點了頭表示自己知道了以后，接著理所當(dāng)然地說。

    “那現(xiàn)在寫吧。”

    許銳他們滿腦子都是問號，程昶也好心地再跟她解釋了一遍：“我們不寫作業(yè)，不想寫也不用寫明白嗎？”

    季橙連個眼神都沒給他，只是站在過道上定定地看著郁恒。

    知曉一切原委的校草只覺得壓力倍增。

    許銳他們都快被氣笑了，正想說這班花是不是聽不懂人話，就見他們向來誰的話也不聽的郁哥忽然把手機一推，接著從自己的課桌里掏出了一大堆試卷。

    都是平日里積攢下來的，反正他也不寫，每天作業(yè)發(fā)下來就直接塞課桌里，久而久之就變得亂七八糟了。

    然后就聽郁恒無奈地問：“哪張啊？”

    旁邊的小弟們是眼珠子都快掉下來了。

    季橙把手里這疊作業(yè)攏了攏，空出一只手在他掏出來的這堆試卷里翻了翻。

    因為是昨天剛發(fā)下來的，所以很快就找到了，雖然抽出來的時候紙張已經(jīng)明顯皺巴巴的了。

    郁恒又把那堆剩下的卷子一股腦地塞回了課桌。

    【系統(tǒng)提醒：距離任務(wù)截止時間還有八分鐘?！?/br>
    聽到熟悉的倒計時又冒了出來，反而郁恒沒來由地開始緊張了起來。

    一腳踹向許銳的椅子：“給老子來支筆。”

    “哦哦。”被眼前這畫面整懵了的許銳下意識地應(yīng)了，然后在自己那和郁恒相比亂得不相上下的課桌里翻了翻才反應(yīng)過來，“不是，郁哥，我也沒筆??！”

    郁恒給了他一個“要你何用”的眼神，然后又去看坐在前面的程昶。

    程昶：“……口紅行嗎？”

    許銳差點沒噴口水出來：“看不出來啊程永日你還有這種癖好？”

    “這是幫我姐買的昨天忘記給她了而已?。　?/br>
    郁恒是沒閑心聽他倆在這兒掰扯，特別是聽見系統(tǒng)又提醒了一遍只剩下七分鐘了。

    啥玩意兒他們這幫人身上居然一支筆都掏不出來！

    季橙在手里這堆試卷里翻了翻，把自己的那張給抽了出來。

    見他們真的沒有筆的樣子，便說她去拿好了。

    卻在正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時候被郁恒拉住，他蹙眉：“你別走來走去了?！?/br>
    她的位置離他隔著半個教室呢，而且她腿腳還不方便，這一來一回的怕是更浪費時間。

    “阿銳?！比缓蠼o了許銳一個眼神。

    后者接收到之后立刻了然地開始喊：“誰借郁哥一支筆??！”

    他嗓門本來就不小，加上這么刻意地喊，瞬間全班都安靜了下來。

    郁恒在班里到底面子大，很快前面的一位男生就遞了支黑色水筆過來。

    想到了什么，季橙又道：“還要一支自動筆?！?/br>
    于是許銳又扯著他那大破嗓子喊：“再借郁哥一支自動筆！”

    很快一支自動筆連帶著一塊貼心的橡皮擦也被恭恭敬敬地傳了過來。

    郁恒忽然覺得自己就像帶小弟四處討債的。

    季橙接了自動筆后就把自己的卷子攤在他的桌上，然后拿著筆飛快地在上面圈圈畫畫。

    語文卷子想拿高分很不容易，但基本上只要做了分?jǐn)?shù)也不會低到哪里去。特別是這種閱讀理解的題，老師通常會根據(jù)答案的關(guān)鍵詞給分。

    所以有些時候長篇大論洋洋灑灑寫個五六行拿到的分?jǐn)?shù)，可能跟別人寫一行拿到的是一樣的。

    她很快地就將自己寫的每一段答案都圈出重點詞句，大概估算了一下只寫這些應(yīng)該可以達(dá)到系統(tǒng)要求的百分之七十正確率后，就把自己的卷子推給他。

    “抄我圈出來的那些就可以了?！笨谖鞘悄菢永硭?dāng)然。

    倒是讓許銳他們迷惑了，本來還以為班花是來督促學(xué)習(xí)的，但現(xiàn)在看來似乎又不像這么一回事兒。

    此時距離任務(wù)截止時間還剩五分鐘。

    郁恒倒也上緊，嗯了一聲之后埋頭就開始抄。

    可能是平時游戲玩多了，手速也練快了的緣故，最后還真給他在五分鐘之內(nèi)抄完了。

    【恭喜宿主完成任務(wù)，獲得獎勵：48小時壽命?！?/br>
    呼……

    這是停下筆后校草發(fā)出的松了口氣的聲音。

    季橙慢慢地用橡皮擦去自己卷子上那些用自動筆畫出來的痕跡，同時認(rèn)真地道了聲謝。

    “小事。”

    她把所有的卷子重新整理好，正想趁著還沒上課前的最后一點時間送去辦公室，郁恒卻伸手不由分說地把那一疊卷子拿了過來。

    “行了行了，你回位置上坐著我?guī)湍闳ニ?。?/br>
    就她這一瘸一拐的速度估計還沒挪到辦公室門口上課鈴就響了。

    不止季橙微怔，他的小弟們更是驚呆了。

    當(dāng)然少爺他雖然這么說了，但許銳作為第一有眼力見兒的，立刻自告奮勇地接了這個送作業(yè)的活兒。

    季橙道了謝，目送著他邁著長腿幾步就走出教室的背影消失在視野里后，她才重新看向郁恒。

    “我知道突然讓你寫作業(yè)很不講理，”她像是早已準(zhǔn)備好了這套說辭一樣，眼睛都不眨一下地道，“所以這就算是第一件事好了。”

    郁恒一時沒反應(yīng)過來：“什么第一件事？”

    “就是你昨天晚上說的那三件事?！?/br>
    一直到她慢吞吞地回到自己的位置上落座后，茫然的少爺才終于想明白她說的意思。

    然后少爺他就被氣笑了。

    好樣的，合著昨天他說他可以答應(yīng)她任何三件事，她就這么用掉了第一次機會？？

    放別人身上做夢都會笑醒的承諾在她這兒就那么無所謂？？？

    一時間他都不知道自己是該生氣還是該郁悶。

    正好許銳剛跑回來，見季橙已經(jīng)回去了，終于按捺不住自己內(nèi)心強大的好奇。

    “什么情況啊哥！”雖然大部分是震驚，但細(xì)聽還能找到含著八卦意味的笑意。

    郁恒瞥他：“什么什么情況？”

    “你跟班花什么情況??！”許銳覺得這事兒怎么想都不簡單，同時想著想著自己先莫名興奮了起來，“反正你倆都很不正常?！?/br>