但愿這是錯(cuò)覺(jué)，我不想將這位新來(lái)的學(xué)生想象成黑社會(huì)的不良份子，雖然他看起來(lái)很難相處也很不正常。我立刻回頭，當(dāng)做沒(méi)有看到他，大步向前往教室快速走去?？墒巧砗髠鱽?lái)的腳步聲告訴我，他跟上來(lái)了。

    他可能需要幫助，他不知道自己的教室在哪里？所以才跟著我走。

    我盡量往正常的方向想，因?yàn)椤覍?shí)在不愿形容我們現(xiàn)在的狀態(tài)，我不論走多快，他都能輕松地跟過(guò)來(lái)。也不超過(guò)我，就是在我身后，我往哪個(gè)方向狂奔他就隨著我的方向跑。

    這是什么場(chǎng)景？獅子追著瞪羚嗎？

    他讓感受到前所未有的危機(jī)，我會(huì)繼卡倫家第六個(gè)養(yǎng)子后，再次登上?？^條。不知道的還以為這個(gè)轉(zhuǎn)校生跟我有仇，來(lái)追債的。

    好不容易終于看到政治課的教室，我沖進(jìn)去，找到自己的座位。這堂課可沒(méi)有什么空著的座位，我的同桌是安吉拉。

    小時(shí)候我曾經(jīng)站在她家窗外，那時(shí)候我想的是，這個(gè)世界是真實(shí)的吧。所以我拿了塊石頭試著砸自己的手指，安吉拉那時(shí)候抱著玩具在窗戶里面看著我，她嚇哭了。從此以后，我成為她的童年陰影之一。

    就算長(zhǎng)大的安吉拉，也還會(huì)恐懼我，成為我的同桌她壓力很大。

    安吉拉先我一步坐在座位上，我走過(guò)去，她勉強(qiáng)跟我打了聲招呼。我松了口氣，終于擺脫掉那位性格一點(diǎn)都不美好的轉(zhuǎn)學(xué)生了。

    我坐下來(lái)，剛要抽出這堂課的書(shū)籍，我上節(jié)課的同桌已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)口。所引起的效應(yīng)不比剛才輕，教室里有些還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的學(xué)生，都訝異有這么一個(gè)人存在。

    他的外貌與衣著品位確實(shí)有這種轟動(dòng)的效果，瑞克多伊爾的出現(xiàn)，就如同好萊塢明星直接從屏幕里走出來(lái)。

    你甚至不得不承認(rèn)，他比卡倫家任何一個(gè)養(yǎng)子都要漂亮。

    竟然出現(xiàn)了比卡倫家還要漂亮的人，不可思議的奇幻之旅。我看著他走到我前面，木訥地抬頭望他，不知道為何對(duì)于他的外表我沒(méi)什么影響，就好像我對(duì)于這種樣貌的人早已經(jīng)麻木。我看到的是他那種不明顯的暴躁感，他眼睛倒映的世界，是種沒(méi)有溫度的冷酷。

    而且他注視我的眼神，不同于看別人，就是讓我發(fā)毛。

    我不認(rèn)識(shí)他，所以他對(duì)我的態(tài)度是不正常的。

    “這個(gè)位置可以給我嗎？”他語(yǔ)氣很平靜，對(duì)安吉拉說(shuō)話的樣子根本沒(méi)有詢問(wèn)的和緩，他只是在陳訴一個(gè)事實(shí)。

    安吉拉愣了愣，她不自在地將自己的眼鏡推上去，很驚訝他的要求?！爱?dāng)……當(dāng)然，如果你需要的話?！卑布緛?lái)還想說(shuō)些什么，結(jié)果轉(zhuǎn)學(xué)生陰森地看了她一眼，她立刻陣亡了。手忙腳亂地收拾東西站起身，然后抱著她的課本逃命地離開(kāi)自己的座位。

    剛才確定不是強(qiáng)迫嗎？那種不讓位你就倒霉的可怕眼神，真的不是威脅嗎？

    我看到他用力地拖開(kāi)椅子，椅子腿很大聲地滑過(guò)地面，他挨著我坐下。我終于忍不住地捂著嘴，悶咳起來(lái)，感冒后遺癥真是困擾人，一緊張就控制不住。

    “你該去看醫(yī)生，克萊爾?！?/br>
    一只手抓住我的胳膊，用逼迫的力度將我轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)他，我莫名其妙地看著這位陌生人生氣的臉孔。不知道的還以為他是我親戚，天知道我今天第一次見(jiàn)到這位瑞克先生。

    臉憋得通紅，我用力地掙脫開(kāi)他的手，感到生氣。這家伙也太無(wú)禮了吧，我真想將書(shū)砸到他那張完美得無(wú)可挑剔的臉孔上。

    老師進(jìn)來(lái)了，我將嘴里的譴責(zé)話語(yǔ)硬生生吞回去。決定接下來(lái)的時(shí)間，徹底忽視這位腦袋不太正常的學(xué)生。

    將椅子盡可能地拖遠(yuǎn)點(diǎn)，警惕地看著瑞克多伊爾。他滿臉陰沉地看著我的動(dòng)作，我將臉轉(zhuǎn)過(guò)去，難以忍受這家伙在我身邊所帶來(lái)的，那潮水般洶涌的注視禮。

    一整堂課下來(lái)，我?guī)缀醵疾磺宄约郝?tīng)的是什么。

    很多人都會(huì)特意回頭，假裝自己筆掉了，脖子扭了，各種各樣的方式來(lái)瞄我們這一桌。

    不可思議的是我的新同桌對(duì)于這些目光，完全沒(méi)有感覺(jué)，就好像對(duì)他來(lái)說(shuō)受人矚目是理所當(dāng)然的待遇。

    而且他看向別人的眼光，讓我很不舒服，那可不是正常人的冷漠，而是藐視？

    我應(yīng)該是看錯(cuò)了，難受地捂著額頭，手指的冰冷能讓我清醒點(diǎn)。除非是神經(jīng)病，不然不會(huì)有人動(dòng)不動(dòng)就不屑那不屑這的。

    沒(méi)有哪一天，我會(huì)這么希望下課鈴聲響起。

    當(dāng)老師講課的時(shí)候，我聽(tīng)到旁邊那家伙突然忍不住地冷笑一聲。

    我告訴自己是錯(cuò)覺(jué)，這種人一點(diǎn)都不好相處，我嘆氣。

    當(dāng)我以為終于可以擺脫這種麻煩時(shí)，我已經(jīng)在趕去下一節(jié)課的教室。然后我又受到前所未有的圍觀，因?yàn)槿鹂硕嘁翣栠€跟在我身后。

    難道他的課程跟我一模一樣？這么可怕的巧合幾乎不可能。

    我勉強(qiáng)自己回頭面對(duì)他，“多伊爾……先生?！边@個(gè)稱(chēng)呼也很不友好，至少還沒(méi)把人家當(dāng)同學(xué)看。

    “瑞克?！彼硭?dāng)然地幫我糾正。

    這也太自來(lái)熟了。可是他看起來(lái)根本不像是艾里克那么熱情的人，他就死跟著我而已。

    “瑞克?！蔽矣悬c(diǎn)困難地喊他的名字。

    問(wèn)題是他看起來(lái)根本不喜歡這個(gè)名字，聽(tīng)到我叫出口第一反應(yīng)就是不適應(yīng)，感覺(jué)我叫錯(cuò)人。

    --