五條悟隔著眼罩看向七海建人，吧咂吧咂嘴說(shuō)道：“哎，經(jīng)過(guò)社會(huì)的打磨，七海海終于也變成了狡猾的大人?！?/br>
    七海建人：“請(qǐng)不要用那種可惜的語(yǔ)氣說(shuō)奇怪的話，夜蛾校長(zhǎng)有特意囑咐讓你別遲到?！?/br>
    “好吧好吧，今天的我是體貼后輩的五條悟～大家要好好學(xué)習(xí)哦，我們下次再聊～”五條悟擺擺手也不多做為難轉(zhuǎn)身離開(kāi)，至于是不是直接前往校長(zhǎng)室，誰(shuí)知道呢。

    五條悟離開(kāi)，教室里的三個(gè)學(xué)生又開(kāi)始相互討論起來(lái)，七海建人咳嗽了一聲表情嚴(yán)肅，很少會(huì)接觸到這類正經(jīng)的可靠的大人，大家很給面子的停下交談坐直了身板。

    七海建人很滿意：“因?yàn)槲鍡l先生近期會(huì)比較忙，所以在交流會(huì)前都將由我來(lái)給你們?nèi)握n，因?yàn)槿耸衷蛞荒昙?jí)會(huì)跟你們一起上課，有問(wèn)題嗎？”

    大家乖乖搖頭，說(shuō)實(shí)話五條悟先前一直是放養(yǎng)式教學(xué)，在不就是一對(duì)一對(duì)戰(zhàn)教學(xué)，不管哪一種都是讓學(xué)生自己正常他偶爾點(diǎn)撥幾句，像這樣正式的通知詢問(wèn)他們想法的事情幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    “那就好，還沒(méi)來(lái)得及自我介紹，我是七海建人一級(jí)咒術(shù)師，我的同伴灰原雄是二級(jí)咒術(shù)師，他會(huì)輔助我教學(xué)，今后請(qǐng)多多指教。”說(shuō)著七海建人很正式的鞠躬，像是再發(fā)表什么演講。

    他離校比較早，二年級(jí)里除了從小在高專長(zhǎng)大的熊貓沒(méi)人認(rèn)識(shí)他。

    這個(gè)介紹太過(guò)正式導(dǎo)致三個(gè)人忍不住站起來(lái)鼓掌。

    “那個(gè)，七海老師可以提問(wèn)嗎？”熊貓舉起了手。

    “你說(shuō)?！?/br>
    “我們還是想知道啊，悟的戀人是誰(shuí)？說(shuō)起來(lái)他會(huì)談戀愛(ài)我們真的超意外誒，我還以為他在單身這方面上也是最強(qiáng)的。”

    “鮭魚(yú)！”對(duì)的對(duì)的！

    “完全想不到是什么樣的人會(huì)接受那種笨蛋當(dāng)戀人。”

    七海建人默默嘆氣，他就知道這些好奇心旺盛的孩子不會(huì)略過(guò)這個(gè)話題，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)五條悟暗示那么明顯這些學(xué)生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是把大人想的太簡(jiǎn)單了。

    不對(duì)，是把五條悟想的太簡(jiǎn)單了。

    “這個(gè)話題不要再進(jìn)行下去了，如果你們想完好的度過(guò)整個(gè)高專生活的話?！?/br>
    “??？為什么？難道是玉和悟在談戀愛(ài)嗎？？？悟故意說(shuō)一些讓我們誤導(dǎo)的話是在秀恩愛(ài)？”熊貓撓頭，大膽猜測(cè)。

    七海建人：你這個(gè)說(shuō)法就離譜了熊貓同學(xué)，這是五條悟聽(tīng)了都要說(shuō)怪，早間玉聽(tīng)了都忍不住要?jiǎng)邮值牡夭健?/br>
    “木魚(yú)花……”狗卷棘有被震驚到，一時(shí)間不知道要說(shuō)什么。

    “不可能，你不如說(shuō)是那個(gè)笨蛋搶走了早間看上的人，所以故意說(shuō)早間嫉妒?！倍U院真希斬釘截鐵。

    熊貓和狗卷棘聽(tīng)到這個(gè)分析覺(jué)得很有道理并豎起了拇指。

    七海建人：越來(lái)越離譜了。

    “總之不是你們想的那樣，再這樣討論下去后果會(huì)很嚴(yán)重的……熊貓應(yīng)該知道吧，關(guān)于【行為藝術(shù)指導(dǎo)】這門(mén)課程。”眼看著話題偏的到能凍死北極熊的地步，七海建人連忙打斷這群學(xué)生自由發(fā)揮的腦洞。

    “行為藝術(shù)指導(dǎo)？那是什么？我們學(xué)校還有這個(gè)課程嗎？？？”禪院真希一臉疑惑的看向熊貓。

    在提起這門(mén)課程的時(shí)候熊貓就安靜了下來(lái)，捂著臉一副不愿回憶的樣子。

    雖然他沒(méi)有上過(guò)這門(mén)課，可是從小在高專長(zhǎng)大的熊貓是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，只針對(duì)五條悟那一屆的三名學(xué)生開(kāi)啟的課程，早間玉一對(duì)三親身指導(dǎo)的【行為藝術(shù)】，還有當(dāng)時(shí)震撼兩校的瑜伽實(shí)cao課。

    都是想起就會(huì)覺(jué)得尷尬的事，雖然是熊貓但他還是想要給自己的高中生活留下美好回憶，而不是社死經(jīng)歷。

    “具體的你們一會(huì)可以去問(wèn)熊貓同學(xué)，如果不想加入這門(mén)課程的話就止住這些話題?！?/br>
    話就到這里了，再怎么樣一個(gè)月后早間玉回來(lái)會(huì)怎么樣他也管不著，能保全自己就最好不過(guò)了。

    雖然很尊敬也很信任早間前輩，但是在經(jīng)過(guò)這么多年的相處后七海建人已經(jīng)不似年輕時(shí)候那般對(duì)早間玉抱有百分百的尊重了。

    人，是要成長(zhǎng)的。

    正說(shuō)著一年級(jí)的學(xué)生們來(lái)到了教室，雖然很好奇但是天生的直覺(jué)讓兩個(gè)二年級(jí)止住了話題，什么事等下課了去問(wèn)熊貓的好。

    清點(diǎn)一下人數(shù)，二年級(jí)的乙骨憂太還在國(guó)外執(zhí)行任務(wù)交流會(huì)肯定回不來(lái)，一年級(jí)的虎杖悠仁和吉野順平被早間玉帶走就剩下兩個(gè)人，這一個(gè)月里七海建人和灰原雄要一起負(fù)責(zé)這五位學(xué)生的的訓(xùn)練。

    還算是輕松。

    。

    “你跟五條老師交往的事情早間老師知道了？”

    “嗯……夏油前輩是這么說(shuō)的，他說(shuō)我哥還挺生氣的?！?/br>
    兩個(gè)小孩頭碰頭小聲的交談著。

    是吉野順平和虎杖悠仁，倆小孩被帶到了早間本家，剛剛被檢查了身體現(xiàn)在在會(huì)客室里等著。

    早間玉就坐在主位上閉目養(yǎng)神，但是倆小孩的談話他聽(tīng)得一清二楚。

    冷靜下來(lái)想一想，虎杖悠仁也不是那么好騙的小孩，雖然五條悟這個(gè)缺德的家伙肯定是做過(guò)什么，但是自家小孩的心思早間玉還是能看明白的。

    但是不甘心，家里的小白菜就這么被摘了。

    至于年齡差什么的早間玉完全沒(méi)想過(guò)，單看悟空猿鬼和三藏法子的的年齡差也差不多，兩個(gè)人相愛(ài)完全沒(méi)問(wèn)題。

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