“噢，”傅景沒再起疑心，雙手托著她的手腕，指腹有一些沒一下地輕摩挲她的手背，語(yǔ)氣自然地問(wèn)，“那你手受傷了，一個(gè)人住還方便嗎？”

    頓半晌，顧青瓷溫和評(píng)價(jià)說(shuō)：“有進(jìn)步了。”

    傅景：“……”

    顧青瓷抽回手，輕輕說(shuō)，“下次記得先繞幾個(gè)圈子再說(shuō)這話會(huì)更自然，還有就是……”她起身摸了下傅景的發(fā)頂，臉頰邊揚(yáng)著酒窩，“可惜jiejie這次只是皮rou傷，骨頭沒斷掉?！?/br>
    傅景頓時(shí)露出忿忿之色：“jiejie！哪兒有你那么說(shuō)自己的！”

    “對(duì)了，小景，”顧青瓷沒接話，轉(zhuǎn)而說(shuō)，“jiejie最近會(huì)很忙，應(yīng)該沒法來(lái)學(xué)校接你吃飯了?！?/br>
    她是道歉的口吻。

    傅景怔愣，繼而乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，沒關(guān)系，我一個(gè)人也會(huì)好好吃飯的?！?/br>
    —

    周末酒吧的活動(dòng)來(lái)了很多人。

    傅景想著沒事，干脆拉著秦子衿過(guò)來(lái)當(dāng)客人玩。

    辦活動(dòng)的時(shí)候總能有很多新客人。

    傅景的視線在人群來(lái)回穿梭著，沒找到想見的人，雖然也沒抱任何希望，但走到吧臺(tái)還是不太甘心地問(wèn)了句：“我家顧青瓷今天沒來(lái)嗎？”

    盧久平擦著桌子：“應(yīng)該沒來(lái)，反正我是沒看見?！?/br>
    “好吧。”

    拿著飲料，傅景帶著秦子衿坐下，隨口地說(shuō)：“你看見那個(gè)穿粉裙子在跳舞的女生嗎？她也是我們學(xué)校的，數(shù)學(xué)系大三的學(xué)姐?！?/br>
    “嗯，”秦子衿看了眼，“程思婷，我知道她。我們是列表里的好友?！?/br>
    “……”

    傅景沉默了會(huì)兒，萬(wàn)分真誠(chéng)佩服地說(shuō)：“無(wú)論想認(rèn)識(shí)誰(shuí)，你都一定能通過(guò)你朋友的朋友的朋友之間——連起線來(lái)。”

    秦子衿低頭，回復(fù)著手機(jī)消息：“太夸張了你，不過(guò)把范圍放在本市高校，確實(shí)差不多能這樣子?！?/br>
    傅景：“這就是傳說(shuō)是是社交天才，積累人脈的高手?！?/br>
    秦子衿隨口反駁：“這種淺淡交情頂多算路人，人脈哪兒是那么隨隨便便的東西?！?/br>
    話落。剛才還在跳舞的程思婷停住動(dòng)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟她們揮了揮手。

    她臉上帶著微笑，轉(zhuǎn)頭跟身旁人說(shuō)了句什么。

    正要往這兒走過(guò)來(lái)的樣子。

    傅景忙對(duì)秦子衿說(shuō)：“你快去社交吧，我今天沒心情跟別人說(shuō)話?！?/br>
    “……行吧?！?/br>
    秦子衿起身，端著她的雞尾酒杯子去搭話。

    距離傅景不近不遠(yuǎn)，背景音樂(lè)遮蓋住了她們具體的交談。大概只是閑聊，兩個(gè)人臉上的笑容卻都滿滿真實(shí)，仿佛關(guān)系極好。

    “……”

    傅景喝著飲料，默不作聲地看著，無(wú)端地想到自己小時(shí)候。

    她其實(shí)很小就喜歡一個(gè)人呆著，學(xué)習(xí)和看書。

    課間時(shí)間，寫完作業(yè)就看各種各樣的書，文學(xué)書籍她看著無(wú)聊，也不太能讀懂內(nèi)容，于是只看理科相關(guān)的東西。

    從科普刊物到正經(jīng)的教學(xué)課本，內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W，她也看得津津有味的。

    沉默疏離，又因?yàn)槌煽?jī)太好，也沒有同學(xué)會(huì)來(lái)主動(dòng)招惹她。

    直到剛進(jìn)初中那會(huì)兒，還是一個(gè)人玩。

    傅景沒覺得什么不好的。

    有次，英語(yǔ)老師讓前后左右的四個(gè)人組成一小組，討論自己受過(guò)什么最疼的傷，五分鐘后叫人起來(lái)回答。

    傅景說(shuō)的是：“以前的縫紉課上，我手被縫紉機(jī)的那個(gè)機(jī)針壓到過(guò)，機(jī)針可以用needle嗎？我記得needle好像是繡花針的意思?！?/br>
    她自然地說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。

    旁邊的女生卻突然小聲說(shuō)了句：“小學(xué)哪兒有縫紉課？傅景好喜歡騙人。”

    其他人沉默幾秒，然后有人說(shuō)應(yīng)該可以用needle，不行的話老師會(huì)說(shuō)。也有人順口問(wèn)，那知不知道縫紉機(jī)的英文應(yīng)該是什么？

    很快帶過(guò)了那個(gè)女生的話。

    沒人繼續(xù)，也沒人為她解釋。

    傅景也沒為自己解釋。

    她已經(jīng)知道了，不是所有人的電腦課都會(huì)教簡(jiǎn)單編程，玩機(jī)器人。不是所有人的勞技課都能制作蛋撻，踩縫紉機(jī)。

    他們小學(xué)的科學(xué)課上并沒有過(guò)每人一臺(tái)顯微鏡觀察自己切片制作的細(xì)胞，也沒有玩過(guò)高錳酸鉀制造氧氣。教學(xué)樓走廊的轉(zhuǎn)角并不會(huì)擺放著幾萬(wàn)塊的正經(jīng)鋼琴作為裝飾，也不會(huì)有專門的天文教室和天文望遠(yuǎn)鏡。

    那時(shí)候，傅景比起嘴笨不說(shuō)，更多的是心中不愿意去解釋。

    既然這個(gè)女生可以因?yàn)椴恢谰洼p飄飄地說(shuō)她騙人，傅景也可以選擇閉口不談，默默保持著一種把自己跟她始終隔離開的冷淡狀態(tài)。

    “……”

    直到秦子衿過(guò)來(lái)跟她玩。

    她才發(fā)現(xiàn)，有些人真的跟自己很不一樣。

    秦子衿是學(xué)小提琴的，光請(qǐng)名師的這一項(xiàng)學(xué)費(fèi)開銷足夠抵上普通同學(xué)的全部家庭收入。她卻沒跟任何人有隔閡，大大咧咧地笑說(shuō)自己昨天狀態(tài)不好被老師罰練，哭得一把鼻涕一把淚，還是被罰到胳膊快斷了。

    然后拿著水杯的手半真半假地抖抖抖的，抖給旁邊的女生看。

    女生就笑哈哈地幫她拿杯子。

    旁邊正巧有男生吐槽她一句什么，她抬腿就踢，實(shí)打?qū)嵉仵咧?。被她踹到的男生反倒還樂(lè)呵呵的。

    傅景都忘了自己怎么跟秦子衿成為朋友的。

    好像也沒有什么特殊的契機(jī)，只是每天都看見，每天她都跟自己打招呼。過(guò)了一個(gè)學(xué)期的樣子，所有人都知道傅景跟秦子衿是最好的朋友了。

    --