姜巖是在梅三娘生產(chǎn)之后離開的京城，回到江南家中，一邊教徒弟一邊管理生意，姜家人口簡(jiǎn)單，除了他就只有一些仆人。

    至于族中就更沒(méi)有多少來(lái)往了，姜老爺還在的時(shí)候便是維持著表面的和諧，他只需要繼續(xù)維持就行了，日子還是過(guò)的很充實(shí)的。

    在這期間不時(shí)的還能收到其他人或者鬼的消息，陶望三在家鄉(xiāng)的村子里辦了一個(gè)學(xué)堂，做了教書先生，白天教村子里的學(xué)生，晚上教眾鬼。

    田道士陸續(xù)的畫了很多符咒給陶望三，雖然他身邊的鬼都不是惡鬼，但鬼畢竟陰氣重，帶著符咒可以不被陰氣所侵害。

    陳良和秋容還在行走，預(yù)計(jì)未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間都不會(huì)停下來(lái)，姜巖已經(jīng)收到了好幾本陳良寫的游記了。

    田道士曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姜巖，這樣平靜的日子會(huì)維持多久？畢竟只要鬼差來(lái)了，把這些秋容小謝他們帶走，陶望三一定會(huì)接受不了的，還有和秋容共同旅行的陳良。

    姜巖的回答是：最快也要幾十年。

    他給黑判的陣法，能夠讓地府的時(shí)間變的緩慢，本來(lái)地府和天庭的時(shí)間流速是一樣的，現(xiàn)在變成了一比二，天庭的兩天是地府的一天。

    如此一換算，地府的一天，相當(dāng)于人間的兩年，而根據(jù)地府現(xiàn)在積壓的鬼魂，還有陸續(xù)死去前往地府的鬼魂數(shù)量來(lái)看，等他們想起來(lái)在人間滯留的這些鬼魂，怎么著也要幾個(gè)月。

    屆時(shí)人間已過(guò)百年，今日所有的一切都會(huì)煙消云散，成為歷史，也就不必在計(jì)較了。

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    這個(gè)故事結(jié)束了，下個(gè)故事記憶大師的哥哥，港劇讀心神探廖美詩(shī)的哥哥，然后想要寫個(gè)原創(chuàng)的，小伙伴們多多支持啊~~~~~

    二更在中午~~~~

    第79章 記憶大師的哥哥

    記憶宮殿使用可上溯至古羅馬時(shí)期

    記憶教室的課堂之上,廖美詩(shī)正在講臺(tái)上侃侃而談，用自己所學(xué)到的記憶方式來(lái)教她的同學(xué)們,讓更多人學(xué)會(huì)這種記憶法，這是她父親的心愿，現(xiàn)在也是她的心愿。

    九十分鐘的課程下來(lái)，有些疲憊，但心中是高興的，這時(shí)一個(gè)男人來(lái)到她面前把她攔住，廖老師你好，我真的很想要學(xué)習(xí)記憶法,請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在可以報(bào)你的課程嗎？

    廖美詩(shī)見面前的年輕人神情急切，便停下來(lái)和他說(shuō)道：不好意思，我這一期的學(xué)員已經(jīng)滿了，不過(guò)你可以去聽聽其他老師的課程，我們記憶學(xué)校也是有很多很優(yōu)秀老師的。

    可是廖老師我真的已經(jīng)聽了好幾位老師的課程了，我感覺(jué)他們都幫不了我，就只有你的課程對(duì)我有用,我是真的很著急,拜托你了廖老師。

    廖美詩(shī)見年輕人求學(xué)心切，便給了他一張報(bào)名表,那你填好了之后送到前臺(tái)就好了,他們會(huì)給你課程表的，先說(shuō)好我的課程可不便宜。

    那當(dāng)然了,學(xué)會(huì)廖老師的課程能讓我終身受益,花多少錢都行。

    見年輕人歡喜,廖美詩(shī)也跟著一笑,正好這時(shí)候電話響起,接起電話走了出去。

    黎進(jìn)鴻看著手中的報(bào)名表，得償所愿連忙寫好拿到前臺(tái)，交給工作人員，正好看到廖美詩(shī)離開學(xué)校，上了路邊停著的一輛車。

    廖老師又被接走了，這些天來(lái)接她的到底是什么人?。靠茨擒嚲椭郎韮r(jià)不菲。

    這還用說(shuō)，一定是男朋友啊，廖老師又不是隨便的人，怎么可能輕易上一個(gè)男人的車，也不知道廖老師的男朋友長(zhǎng)的帥不帥？

    我和你說(shuō)啊，剛剛我還真看到了，長(zhǎng)得比明星還要帥，而且嘴角帶著笑容，給廖老師開車門的時(shí)候簡(jiǎn)直不要太溫柔。

    學(xué)校的工作人員七嘴八舌的說(shuō)著，這件事情的兩位主人公對(duì)此全然不知道他們的兄妹關(guān)系被認(rèn)成了男女朋友。

    姜巖再次來(lái)到了現(xiàn)代，而這輩子他要守護(hù)的人就是他身邊的廖美詩(shī)。

    廖美詩(shī)是一個(gè)新時(shí)代的女性，從小跟著父母移民到國(guó)外，父親是記憶老師，她就是從小跟著父親學(xué)習(xí)記憶法，想著的就是把記憶法推廣給更多人。

    然而卻時(shí)運(yùn)不濟(jì)，在父親五十歲之后，記憶便開始下降了，這對(duì)一個(gè)記憶老師來(lái)說(shuō)是致命的傷害，而這還不是最主要的，最重要的是廖父慢慢的開始往老年癡呆方面發(fā)展。

    廖美詩(shī)想要傳承父親的心愿，也做了一名記憶老師，但奈何這種病癥是家族遺傳性的，她發(fā)病的時(shí)間比廖父還要早，剛剛過(guò)了三十歲，便需要用藥物來(lái)維持了。

    而就在這時(shí)候，她的男朋友出.軌了，并且還用她的病情來(lái)要挾她，讓她支付他的各種費(fèi)用，甚至還進(jìn)行了敲詐，要知道廖美詩(shī)如果被爆出來(lái)患有老年癡呆癥，不僅記憶學(xué)校的名聲會(huì)受到影響，甚至是廖父這個(gè)一生教書育人的人都會(huì)晚節(jié)不保。

    廖美詩(shī)就在這樣的情況下殺了他的男朋友，最終也因?yàn)楣室鈿⑷俗锉徊度氇z。

    因?yàn)樗@不是精神方面的疾病，完全有行為人的自主能力，只不過(guò)香港這邊沒(méi)有死刑，但在入獄之后她的病情越來(lái)越嚴(yán)重。

    患有老年癡呆癥的女人，在監(jiān)獄當(dāng)中的生活可想而知。

    姜巖現(xiàn)在名叫廖姜巖，同樣是原本故事中沒(méi)有的角色，他來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候原主已經(jīng)十五歲了，他于是便努力學(xué)習(xí)，考上了醫(yī)學(xué)院。

    這世界上往往都是疾病先出來(lái)，然后再出現(xiàn)了相應(yīng)的藥物，雖然記憶中一直都沒(méi)有出現(xiàn)治療老年癡呆很好用的藥，但他不妨往這邊研究一下。

    現(xiàn)在距離那時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了十二年，他現(xiàn)在二十七歲，在一家醫(yī)藥研究所工作，雖然還沒(méi)有研究出來(lái)徹底治療老年癡呆的藥物，但是延緩癡呆癥狀的藥卻是已經(jīng)面世了的。

    廖父便是第一批臨床病人，這也是他自己要求的，不管是出于對(duì)兒子的信任，還是出于對(duì)未來(lái)的渴望，都讓他做了這個(gè)決定。

    現(xiàn)在他已經(jīng)五十二歲了，記憶中他是五十歲發(fā)病的，現(xiàn)在因?yàn)樗幬锏脑?，他現(xiàn)在還并沒(méi)有發(fā)病的跡象。

    這段時(shí)間藥物治療已經(jīng)進(jìn)入了第三期，姜巖每天都會(huì)去記憶學(xué)校接廖美詩(shī)一起去醫(yī)院看望他，看著他的病情穩(wěn)定住了，廖美詩(shī)心中還是松了口氣的。

    自從知道了他們身上有這種家族遺傳病，她去查找了很多資料，也看到了很多患有這種病的病人，她不敢想她變成那樣的時(shí)候該怎么辦？

    萬(wàn)幸的是現(xiàn)在有了預(yù)防的藥，她將來(lái)在有發(fā)病跡象的時(shí)候也是可以去接受藥物治療的。

    從醫(yī)院回來(lái)，廖美詩(shī)靠在椅背上，聽著音樂(lè)放松精神。

    姜巖想起去接廖美詩(shī)時(shí)候看到記憶學(xué)校里的那個(gè)人，如果他記錯(cuò)的話，那應(yīng)該就是廖美詩(shī)后來(lái)的男朋友，黎進(jìn)鴻。

    最近學(xué)校還順利嗎？一邊開車一邊問(wèn)道。

    很順利啊。廖美詩(shī)睜開眼睛，我講的課很受歡迎，今天還有個(gè)學(xué)生說(shuō)只有聽我的課程能夠聽懂，我便給了他一張報(bào)名表。

    是那個(gè)穿藍(lán)色襯衫的？

    廖美詩(shī)疑惑看過(guò)去，嗯？哥哥你怎么知道？

    沒(méi)什么，就是注意到他好像很精明的樣子，現(xiàn)在看來(lái)三言兩語(yǔ)就能夠讓你給了報(bào)名表，可不就是精明嘛。

    姜巖要的就是讓黎進(jìn)鴻在廖美詩(shī)心中有不好的印象，這樣一來(lái)他們也就不會(huì)成為男女朋友。

    廖美詩(shī)看著姜巖不由蹙眉，哥哥從來(lái)都沒(méi)有如此直白的表現(xiàn)過(guò)不喜歡一個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)吧，我看他挺著急的才給他的，看他年紀(jì)也不大，好像還在上大學(xué)呢。

    沒(méi)有過(guò)多接觸我也就不多做評(píng)價(jià)了，總之我看他的第一眼就感覺(jué)不喜歡，你日后也不用多注意，把他當(dāng)成普通同學(xué)就好，他要是真的另有目的，一定會(huì)主動(dòng)找你的。

    廖美詩(shī)想起之前姜巖的那些極其敏銳的感知，簡(jiǎn)直比女人的第六感還厲害，贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，好，我記下了。

    回到家中，廖母已經(jīng)做好了飯菜，回來(lái)了，洗手吃飯吧。

    姜巖工作的研究所地點(diǎn)就在香港，所以現(xiàn)在全家人都在香港居住，等廖父接受完這一期的治療也就可以回家了。

    廖母做的都是一些家常菜，但卻出奇的好吃，姜巖自問(wèn)不是重口腹之欲的人，卻也是每次吃都不想放下筷子，直到吃撐了才停下來(lái)。

    吃過(guò)之后姜巖帶著廖母裝好了的飯盒去研究所，這些都是給廖父做的營(yíng)養(yǎng)餐，沒(méi)有加那些亂七八糟的東西，在接受治療的時(shí)候也是可以吃的。

    美詩(shī)啊，你們學(xué)校有沒(méi)有什么聊的比較好的男老師？適不適合交往？

    母女倆一起洗碗的時(shí)候，廖母忍不住問(wèn)道，廖美詩(shī)對(duì)于這種事情真的是哭笑不得，她覺(jué)得她現(xiàn)在還年輕，一心撲在事業(yè)上，根本不想談戀愛(ài)。

    媽你就不要管我的感情問(wèn)題了，到是哥哥你真該cao心一下了，都二十七了還沒(méi)女朋友呢，研究所的那幾位教授比他年紀(jì)還大，連個(gè)女生都沒(méi)有，你有認(rèn)識(shí)好的女生可要介紹哥哥認(rèn)識(shí)啊。

    那是當(dāng)然了，回香港這段時(shí)間我和我的那幾個(gè)老姐妹都聯(lián)系上了，我也問(wèn)過(guò)她們有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的女孩子，一會(huì)兒我給你看看照片，你也幫你哥參謀參謀。

    廖美詩(shī)露出一抹得逞的笑容，成功的把話題給引走了，心中對(duì)姜巖說(shuō)了聲抱歉，這種情況下，只好犧牲哥哥救一救meimei了。

    姜巖在開車的時(shí)候接連打了兩個(gè)噴嚏，連忙把車?yán)锟照{(diào)關(guān)了，這個(gè)世界他沒(méi)有感覺(jué)到靈力，所有的一切都要靠自己的身體，沒(méi)有外界的助力一時(shí)之間還真有些不習(xí)慣。

    而也就是在這樣的情況下更加不能馬虎了，他這具身體里還不知道有沒(méi)有遺傳到這種病呢，這時(shí)候身體健康就顯得尤為重要。

    把飯菜帶給廖父，姜巖回到研究所安排的宿舍，研究所上下也就十幾個(gè)人，而他們所研究的卻是從來(lái)都沒(méi)有成功過(guò)的藥物，即便現(xiàn)在只是研究出來(lái)了預(yù)防和延緩病情發(fā)作的藥物，已經(jīng)是一個(gè)很不可思議的進(jìn)步了。

    姜巖的空間里是有靈氣的，只是非常的稀薄，他在空間里只做了一個(gè)陣法，可以延緩空間中和外面世界的流速，并且在空間中建了一個(gè)小型的研究室。

    用了一些時(shí)間，他已經(jīng)把治療老年癡呆癥的藥物給研究出來(lái)了，雖然還沒(méi)有臨床試驗(yàn)過(guò)，但他有信心一定是成功了的。

    在宿舍里繼續(xù)著沒(méi)有完成的論文，等論文發(fā)布之后，他便可以將藥物公之于眾了。

    這個(gè)世界上患有老年癡呆癥的人很多，甚至有一部分還是青年人便患上了，他想在治好廖父的同時(shí)也讓其他人可以接受治療。

    奈何治療出來(lái)一款藥物需要很長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)和研究，如果不利用空間和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的時(shí)間差，他可能還要多等上好幾年，廖父現(xiàn)在的病情雖然控制住了，但已經(jīng)年過(guò)五十，到了發(fā)病的危險(xiǎn)期，還是盡早的好。

    翌日，廖美詩(shī)如常的去記憶學(xué)校上課，在課堂上她看到了黎進(jìn)鴻，默念了兩遍他的名字，記在心里，并不是因?yàn)槔柽M(jìn)鴻有多么值得她注意，而是哥哥第一眼看到了就不喜歡這個(gè)人，她首先便已經(jīng)沒(méi)有了好感。

    上課之后，廖美詩(shī)如同往常一樣講課，雖然她現(xiàn)在年紀(jì)和其他老師比起來(lái)還很年輕，但是她從小便跟在廖父身邊，看管了父親的講課方式，她潛移默化的便學(xué)會(huì)了。

    開始上課之后她便再也沒(méi)有去注意黎進(jìn)鴻，全身心的用在講課上面，和每一個(gè)老師一樣，想要把自己一身的本事全部?jī)A囊相授，但又要考慮到學(xué)生的接受程度，所以只能慢慢的來(lái)。

    廖老師，請(qǐng)問(wèn)我可以加你一個(gè)聯(lián)系方式嗎？如果有不會(huì)的問(wèn)題我想請(qǐng)教你。

    下課之后，黎進(jìn)鴻再次攔住廖美詩(shī)，廖美詩(shī)現(xiàn)在很肯定哥哥的看法，這個(gè)人太難纏了。

    我們學(xué)校有論壇，如果你有什么不懂的可以去上面問(wèn)，我和學(xué)校的很多老師看到之后都會(huì)進(jìn)行解答，私人的聯(lián)系方式就不要了。

    雖然心中不喜歡，但廖美詩(shī)還是保持著表面的禮貌，黎進(jìn)鴻有些失落，眼見廖美詩(shī)走盡辦公室。

    按照工作人員的指引，黎進(jìn)鴻進(jìn)入論壇，他瞬間感覺(jué)壓力倍增，這里面不止是有老師在答疑解惑，還有很多厲害的大神，有好幾個(gè)他都能夠說(shuō)得上名字，原來(lái)他們都是在這里學(xué)過(guò)習(xí)的記憶法。

    而他現(xiàn)在就好像是汪洋大海當(dāng)中的一只小蝦米，最不起眼，也沒(méi)有人在乎他的存在，可有可無(wú)。

    提了問(wèn)題，很快就有人來(lái)給他解答，解答過(guò)程細(xì)致入微，然而越是這樣他越感覺(jué)到自己的渺小。

    這時(shí)候他心中有了一個(gè)決定，他也要像這些大神那樣，被人頂禮膜拜。

    姜巖一直都不覺(jué)得人有欲.望是壞事兒，沒(méi)有欲.望的人根本不存在，而把欲.望寫在臉上雖然不符合中華民族一項(xiàng)低調(diào)內(nèi)斂的性格，但也無(wú)可厚非。

    可如果這種欲.望的達(dá)成是建立在傷害無(wú)辜之人的基礎(chǔ)上，這就有些問(wèn)題了，他黎進(jìn)鴻可以成為最好的記憶大師，可以去參加各種比賽奪得好名次。

    但他利用了廖美詩(shī)的病情進(jìn)行威脅，讓廖美詩(shī)為他所做的荒唐事情買單，以此來(lái)滿足自己的欲.望，這不止是道德上的不地道，也觸犯了法律。

    如果他穿越到的時(shí)間節(jié)點(diǎn)直接是他向廖美詩(shī)威脅的時(shí)候他一定會(huì)毫不氣的送他進(jìn)監(jiān)獄，讓他體會(huì)一下廖美詩(shī)在監(jiān)獄里的感受。

    但是他來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間是早的，讓他可以在這段時(shí)間里做很多的事情，他也去不會(huì)再讓那樣的事情發(fā)生。

    雖然不能把他送入監(jiān)獄很可惜，但姜巖相信江山易改本性難移，黎進(jìn)鴻只要一旦做出了觸犯法律的事情，他也就不必氣了。

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    第80章 記憶大師的哥哥

    廖美詩(shī)現(xiàn)在所任教的記憶學(xué)校便是廖父和別人一起開的,只是之前廖父在國(guó)外任教，國(guó)內(nèi)的學(xué)校一直沒(méi)有特意管過(guò),現(xiàn)在一家人定居在香港，廖美詩(shī)便接管了這家記憶學(xué)校。

    她有信心可以教好記憶法，但她不確定自己能否管理好一所學(xué)校，她感覺(jué)自己還是太年輕了，可她還是接手了，只想著挑戰(zhàn)一下自己。

    哥哥為了家族的遺傳病能夠毅然決然的走上了行醫(yī)的道路，并且已經(jīng)在領(lǐng)域里初見成效了，和哥哥比起來(lái),她這所學(xué)校即便經(jīng)營(yíng)的再差，也不過(guò)就是沒(méi)有學(xué)生而已。

    如果她真的不是那塊料，到時(shí)候再找專業(yè)的人員來(lái)經(jīng)營(yíng)也來(lái)得及。

    萬(wàn)幸的是廖美詩(shī)不止對(duì)記憶法很有研究，學(xué)校的經(jīng)營(yíng)管理上也是有聲有色，雖然剛剛接手了幾個(gè)月，但學(xué)生數(shù)量還是明顯增多了的，并且成績(jī)也提高了很多。