回想起她的整個學生時代，基本是無聊乏味的，也不全是，至少高中那會她做了幾件大事，幾件不為人知的大事，讓她自以為整個無聊的高中時代，有那么些許意思。

    她是個“聽話”的人，她太懂得討好大人，太懂得察言觀色，所以除了初中那會因為叛逆吃了苦頭，其他很多時候她都是個受益者，因為她“聽話”。

    由于初中的叛逆，她不得不去一所很偏僻的高中，學校周邊極為荒蕪，同學淳樸，老師們里見過世面的也不多。吃個肯德基都要打車半個鐘，公交車一個小時，到了市區(qū)才有的吃。

    這種黑白電視機一樣的生活，直到高一下學期，來了一位年輕的男教師教他們數(shù)學，才得以改變。

    仿佛平靜的油面滴入了一滴水，沸騰了起來。

    男教師很年輕，師范大學畢業(yè)實習過后就來了這所學校任職。年輕，帥氣，畢業(yè)的學校也算是好學校吧，最關鍵的是，他內(nèi)斂，容易害羞。不過總算讓這所死氣沉沉的高中有了些許活力。

    女學生們開始愛成群結(jié)隊的和他請教問題，逗得他臉紅，級部大辦公室的女老師們無論什么年紀，總愛時不時的和他搭上兩句話，需要搬東西的時候也總愛叫上他，葉老師，葉老師的喊得格外的甜。運動會的時候，除了給他報名接力項目，還讓他擔任裁判。

    男孩子們也喜歡他啊，雖然他害羞，愛臉紅，話不多，籃球卻打的很好，無論高中一二叁年級，但凡有體育課，沒有他課的時間，他總會跟男孩子們打成一片。

    很快他在這個學?；斓萌玺~得水。

    話說回她，她整個高一玩得好的伙伴，就是她的語文老師，一位從外地過來教書的年輕女教師。她覺得她的老師活潑可愛，平易近人，講話生動有趣，對她又極為包容。每周她從家回學校帶了好吃的進口零食，就分給這位老師，冬天他們上體育課，語文老師沒課，跑來和他們一起打球，校門外有賣糖葫蘆的，她就跑出去買來投喂她的老師。

    她跟她有說不完的體己話，因為她老師懂她的無聊。恰逢她的語文老師值晚自習，她吃完晚飯，就去辦公室，將語文老師拖去cao場，倆人手牽手地溜圈。

    她作文寫得好，整個級部都傳閱那種，沒事登在?？?，發(fā)表在當?shù)貓蠹埳希脗€獎什么的。

    語文老師帶兩個班也總愛在辦公室里表揚她。

    高一的那個寒假，她去拍了套幾千塊的寫真，片子裝訂成冊，過完年回來，她拿去了學校給語文老師看，后來才得知，辦公室里的其他老師也都跟著傳閱了，包括那位剛剛來學校的葉老師。

    她數(shù)學不太好，需要在校外補習那種，高一還未分班時候的同桌暗戀她，對她的物理和數(shù)學格外上心。

    軍訓那會她就收到不少告白，平日里桌洞里是不是有高年塞過來的情書。

    她曾經(jīng)和語文老師調(diào)侃，這都是群孩子，可她不也是個孩子嗎？在她眼里，他們幼稚，簡單，乏味。

    高一下半學期開學沒多久，她心愛的語文老師就調(diào)走了，因為她要和男朋友結(jié)婚了，她就回到老家的高中去教學了。

    對此她很難過，她的生活又重新回到到了從前。