葉副校耐心地為兩人遞上了粉筆，要兩人自己在黑板上寫下名字。

    這一寫，葉副校長(zhǎng)又驚訝了。

    寧知中像是不太習(xí)慣用粉筆，寫得比之前在考卷上稍丑一些，可寧知星就不一樣了，像是很快習(xí)慣了在黑板上寫字一樣，寫得秀氣又有筆鋒。

    只可惜還是年紀(jì)太小，否則之后出黑板報(bào)抄題目就可以讓知星表現(xiàn)一下了。

    “你們和同學(xué)們介紹一下自己?！?/br>
    寧知中性子里有幾分人來瘋，看到人越多就越起勁：“我叫寧知中，知了的知，中木倉(cāng)的中，家住大河村，家里有七口人，我爸是……”

    眼見他要滔滔不絕，葉副?？扌Σ坏玫淖钄r，她是怕寧知中再這么說下去，就連家里有幾根菜葉都能說出來。

    不過葉副校還真沒猜錯(cuò)，要不是她攔著，寧知中是想和大家介紹一下豬圈里的那幾頭他取名的小豬的。

    寧知星：“我是寧知星，寧?kù)o的寧，知識(shí)的知，星星的星，很高興和大家認(rèn)識(shí)?！?/br>
    葉副校長(zhǎng)松了口氣，還好。

    名字往上一寫，再聽這自我介紹，剛剛還懵著的同學(xué)們就立刻鼓起了掌，這剛剛還有些反應(yīng)不過來，可看到會(huì)寫自己的名字這點(diǎn)，好像就沒有那么多懷疑了。

    這鼓掌聲中還夾雜著羨慕，他們可太羨慕寧知中了，他那名字好好寫，筆畫也少，他們爸媽怎么就不知道取好寫的名字呢？

    寧知星和寧知中被安排在了中間正對(duì)著老師的位置，他們之后的學(xué)生都向后挪了一排。

    挪動(dòng)座位沒花太多時(shí)間，這年頭課本不多，也沒什么習(xí)題冊(cè)，不存在像后世那種動(dòng)輒一個(gè)桌斗里全是書的情況，大家只是拿著書包往后移動(dòng)，最后一排的同學(xué)則就會(huì)把原先擠在后面的課桌挪過來用。

    也是在進(jìn)教室后寧知星才發(fā)現(xiàn)，教室最后面有不少空著的桌椅，甚至現(xiàn)在擺出來的桌椅里，也有這么一兩個(gè)空著的座位，只是葉副校沒調(diào)整，她想應(yīng)該是這些學(xué)生請(qǐng)了假吧？

    該忙的事情忙完，便到了上課的時(shí)間，這節(jié)課是寧知星和寧知中都沒太過學(xué)習(xí)的自然，兩人一齊攤開課本，便開始聽課。

    ……

    揮別了小侄子和小侄女，寧振強(qiáng)直接騎著自行車到了縣畜牧站門口。

    剛剛老師提出先讓兩個(gè)孩子習(xí)慣一下他沒有拒絕，一是覺得這想法合理，二也是他這手頭的小事業(yè)還有不少的工作想做。

    一口氣忙完，他之后就打算好好上工了，否則說不過去不說，還會(huì)讓大哥很累。

    縣畜牧站很接地氣，簡(jiǎn)陋的大門后面是寬闊的平地，這是平時(shí)工作人員給動(dòng)物看病或是定期檢查時(shí)排隊(duì)要用的地方，再往里走兩步便是辦公室。

    此刻辦公室的門是開著的，寧振強(qiáng)便清楚地瞧見寧振濤正在里面談笑風(fēng)生，嘴里還吃著什么。

    他這正想要喊人，倒是里面的寧振濤先發(fā)現(xiàn)了他。

    然后寧振強(qiáng)便看著寧振濤渾身一僵，也不喝水把嘴里的東西就硬咽了下去，手上拿的東西一丟，便熱情地走了出來：“二哥，你怎么來了？阿星和阿中考試順利嗎？我這剛剛在和人談咱們村現(xiàn)在幾頭豬的情況呢，順便和旭東說一說這寫文章的事情?！?/br>
    嗯，他能說他只是在吹阿星和阿中嗎？事實(shí)上他從早上看到第一個(gè)人開始，就吹牛到現(xiàn)在了。

    寧振強(qiáng)瞥了眼弟弟，他這弟弟是當(dāng)他傻呢？

    不過今天有別的事情，就不和他計(jì)較了，反正這笨蛋現(xiàn)在還在幻想著未來每天摸魚吧？也就最近能開心了。

    寧振強(qiáng)可不會(huì)承認(rèn)，自己故意沒和弟弟說，他到時(shí)候身為一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)從零開始建設(shè)養(yǎng)豬場(chǎng)那得要干多少的活。

    “考試很順利，王校長(zhǎng)和葉副校長(zhǎng)定了讓他們上三年級(jí)，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始上課了，先習(xí)慣一下，學(xué)雜費(fèi)照交，但以后中午吃飯，就在老師那吃，我等等把兩個(gè)校長(zhǎng)的地址給你，之后我們?cè)倏矗l(shuí)方便誰(shuí)接他們放學(xué)回家?！?/br>
    情況略一說明，寧振濤就放心了，他的音量立刻加了能有八倍，幾乎是扯著嗓子在說話：“哥，你說我們家阿星阿中現(xiàn)在就定了上三年級(jí)了？真是的，你看這孩子就是和咱們不一樣，才不到七歲呢，就上三年級(jí)了，當(dāng)初我和你三年級(jí)都多大了！”

    這工作也沒什么開心的，也就是摸摸魚、吹吹牛這么享受一下人生罷了。

    寧振強(qiáng)無(wú)奈地瞥了眼弟弟，把他往旁邊一帶，從手里掏出了一疊紙：“振濤，我這有點(diǎn)事情想讓你幫忙，要辛苦你一下了?！?/br>
    一聽到關(guān)鍵詞，剛剛忘記了什么重要事情的寧振濤便立刻記憶復(fù)蘇。

    他雙手抱胸，下巴高昂，露出標(biāo)準(zhǔn)的高冷臉：“二哥你這是要求我?guī)兔?？?/br>
    心里的小人已經(jīng)開始撒歡狂奔，這就是瞌睡有人送枕頭的快樂了！

    他二哥早上還帶著知星和知中趾高氣昂的騎車而去呢！現(xiàn)在就落在他手上了吧？

    寧振濤：“你自己說，以后還該不該把我落下，你騎自行車我走路了？”

    雖然走路不累，可這重要的是辛苦嗎？是態(tài)度！

    “你說，以后如果再遇到這種情況，誰(shuí)騎自行車，誰(shuí)走路？”

    寧振強(qiáng)掏紙的動(dòng)作停下，似笑非笑地看了眼小弟，這一眼神過去，寧振濤便立刻一哆嗦。

    “你看什么看？還兇是吧？知星和知中都不知道你的真面目才被你騙了?！彼⊙凵裢笠黄?，這可是在他的地盤呢，他不能慫。

    寧振強(qiáng)輕描淡寫道：“那我和你講講道理，振濤，這自行車媽是說買來方便你上班、知星和知中上學(xué)，不過你說說這自行車是為誰(shuí)買的？”

    “……是你，可這不是你還沒對(duì)象嘛？”

    “那又是誰(shuí)騎自行車嚇著了媽和大嫂，讓他們不放心的？”

    “是我?！?/br>
    “又是誰(shuí)每天都愛坐后座，不是廖技術(shù)員載人就是我，一讓他自己騎車就說自己技術(shù)不好的？”

    “可能，是我吧？”

    “是誰(shuí)要爸媽和嫂子不放心，怕他帶著兩個(gè)孩子出去玩一圈才去學(xué)校的？”

    寧振濤：“……”

    寧振強(qiáng)笑瞇瞇的把手搭在了弟弟的肩上：“又是誰(shuí)最近長(zhǎng)胖了，本來能勉強(qiáng)載著他，讓他抱著個(gè)孩子，現(xiàn)在就怕把車給搞壞了？”

    寧振濤下意識(shí)低頭看自己的肚子，自己已經(jīng)可勁在收腹，事實(shí)上他根本沒有小肚子，只是肚子上的rou不像以前結(jié)實(shí)有些軟。

    “那你說這事是我的錯(cuò)還是你的錯(cuò)？”

    他乖乖認(rèn)錯(cuò)：“哥，對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！?/br>
    寧振強(qiáng)笑得像狐貍，他的好弟弟總是這么好欺負(fù)，這哪能怪人欺負(fù)他呢？

    “那你說這忙你幫不幫？你要是不幫，我就自己來了。”他示意要拿走那幾張紙，可這手還沒動(dòng)作，就被寧振濤給按住。

    “哥，包在我的身上，我來干，準(zhǔn)保事情順利解決！”

    寧振強(qiáng)稍微吩咐了下要寧振濤幫忙的事，打一巴掌得給個(gè)甜棗：“你早上走過來累了，自行車就留給你，你記得把知星和知中接回家，我這就先回去了?！?/br>
    寧振強(qiáng)說到做到，把自行車牽過來停在了辦公室門口，便揮揮手轉(zhuǎn)身離去。

    寧振濤西子捧心，非常感動(dòng)，手上還不忘緊緊抓著那幾張紙，他哥實(shí)在太好了。

    不過就是去了解一下同事里有誰(shuí)未婚，家里情況如何；已婚的同事以前又是怎么找到的對(duì)象，這些隨便問問就能知道，也就那城里的紅人可能得稍微問一下……

    一邊想一邊思考要如何去調(diào)查的他忽然一句罵聲出口。

    他怎么又被哥哥糊弄了？

    可偏偏答應(yīng)了的事情他還不能不做，否則就怕耽誤了寧振強(qiáng)的事情。

    寧振濤委屈，寧振濤靈光一閃。

    他想到了！他二哥問這些，肯定不是為了給自己找對(duì)象，這事要是給媽一說……嘿嘿。

    ……

    一下課，寧知星和寧知中就感受到了那種被人包圍圍觀的感覺。

    何止是本班的同學(xué)，就連窗戶外都圍滿了人。

    而且如果寧知星沒看錯(cuò)的話……那兩個(gè)老師已經(jīng)在那“路過”三次了吧？

    她和哥哥好像成了珍稀動(dòng)物，這么想著的她，就見到班里唯一的熟面孔呂雄走到了門口。

    “你們干嘛呢？都走開??！不給你們看，新來的同學(xué)是我們班的，你們不許看！”

    寧知星無(wú)言以對(duì)，這就更像動(dòng)物園了吧？不收費(fèi)不給看。

    那邊在驅(qū)逐行動(dòng)，圍著她和哥哥的同學(xué)則展開了問題攻勢(shì)。

    “你們之前沒上學(xué)都在家里讀書的嗎？你們自己學(xué)了一二年級(jí)的課本？”

    “你好，我是李子村的，我聽說過你們小叔的名字，他來過我家吃飯呢！”

    “哇，剛剛你們真的是在校長(zhǎng)辦公室做考卷嗎？他們兩個(gè)人給你們監(jiān)考你們做考卷？嘶，你們太厲害了?！?/br>
    寧知星還沒說話呢，寧知中就開始了他的表演。

    “我們一直都在家讀書的，對(duì)，就我家里的二叔、小叔教我們課本上的知識(shí)。”

    “也沒有什么學(xué)習(xí)方法，就是多學(xué)、多背……你說課文怎么背？多讀幾遍就能背下來了！還不行的話，就抄寫一遍？”

    “為什么要怕老師監(jiān)考呀？他們看就看，和我們沒有關(guān)系，反正考卷上的題目也不是很難，趕快做完不就好了?！?/br>
    寧知星乖巧狀圍觀，說句心里話，她真誠(chéng)的覺得她的好哥哥，就是后世那種“哎，我今天又沒發(fā)揮好”然后出來考個(gè)高考狀元的人，他也不是故意炫耀，可這人吧，就好像天生自帶裝x的能力，俗稱x王。

    寧知星小心翼翼地觀察著周圍人的表情，她總覺得哥哥這么下去可能會(huì)被打。

    可出乎她意料的是，哥哥這么說著，大家臉上居然都是佩服、驚訝、好奇這類的表情，一個(gè)看著嫌棄或者想丟個(gè)白眼的都沒。

    再認(rèn)真觀察了一下，寧知星便發(fā)現(xiàn)了其中的不同。

    他哥的五官，有繼承了些許來自父親的端正，又少了幾分兇惡，做表情的時(shí)候，哥哥也不夸張，再加上曬黑的皮膚，總給人一種“淳樸”感。

    再加上哥哥回答問題的語(yǔ)氣，那都是平和派，反倒降低了原本的炫耀成分。

    這么仔細(xì)一想，要是哥哥和小叔像一點(diǎn)，那應(yīng)該是真的要被揍吧？

    “你們中午要和我們一起吃嗎？”班上有女生湊到了寧知星的面前，小手蠢蠢欲動(dòng)，要不是怕嚇著人，這就上手悄悄摸一把了。

    寧知星沒讓哥哥回答，乖巧搖頭：“不了，我們太小了，剛剛叔叔問了老師，我們以后中午會(huì)先去老師家里吃飯?！?/br>
    寧知星不知道現(xiàn)在學(xué)生們的情況，不過她讀書的時(shí)候，不少同學(xué)是會(huì)下意識(shí)地在和老師走得近的同學(xué)面前掩飾一下自己的不良行為的，如果這人還偏偏真的愛打小報(bào)告，那恐怕還會(huì)上升成敬而遠(yuǎn)之。

    她剛剛稍微觀察了一下就看出了同學(xué)們對(duì)葉副校的恐懼。

    “好像說是去葉老師家，偶爾也去校長(zhǎng)家吃飯，像是今天中午，我們就要去葉老師家?！痹趯W(xué)校里對(duì)同學(xué)，葉副校更習(xí)慣大家喊她葉老師。

    聽到葉老師的名字，剛剛還一臉和氣的同學(xué)們立刻倒吸一口涼氣，對(duì)兩個(gè)剛?cè)雽W(xué)如小羊羔般的同學(xué)表示了同情。

    “你們?nèi)ト~老師家可要小心一點(diǎn)，聽說在葉老師家，那只能這么小步走路，否則發(fā)出聲音……”

    “還有！我聽人說，葉老師特別愛干凈，進(jìn)去之前可千萬(wàn)要檢查自己的鞋子和手干不干凈?！?/br>
    “葉老師還會(huì)老是叫別人讀書?！边@是最可怕的，大家默契地打了個(gè)寒顫，“聽說還會(huì)天天叫你做考卷?！?/br>
    吐槽是拉近人關(guān)系最有效的做法，同情也同樣能減少一定的陌生感。

    就這么說著說著，那因?yàn)樾聛矶斐傻哪吧斜阆舨灰娏恕?/br>
    介紹完“防葉指南”后，寧知星和寧知中便各自融入了他們的新團(tuán)體。