沈余特別高興，沒(méi)想到就那次提了一下，二伯父就記住給自己寄了過(guò)來(lái)。

    “娘，這個(gè)是我喜歡的?！?/br>
    安樣拿著一根蔥從廚房里出來(lái)，她很少見(jiàn)到沈余有特別大的情緒起伏，這次笑的特別開(kāi)心，那就是真的喜歡了。

    “好，你好好看吧?！?/br>
    沈余控制不住的高興，很珍惜的在上面摸了一下，然后坐下來(lái)就開(kāi)始掀開(kāi)看。

    安樣自己做的豆腐，這塊昨天做的老豆腐，在煤火爐上用油小火慢煎，撒上鹽再煎入味，最后兩面金黃，盛到盤(pán)子里。

    還有個(gè)拌的扯面，炒的酸豆角雞胗，放到面上，還要炒個(gè)土豆絲，中午飯就好。

    “可以吃飯了。”

    沈練幾個(gè)人聽(tīng)到安樣的話(huà)，就開(kāi)始收拾飯桌，把作業(yè)本拿走。

    沈余還沉迷在書(shū)里。

    沈途知道他是什么性格，也沒(méi)有讓他動(dòng)，自己幫他把剛剛位置上的課本啥的都收好。

    沈練跟沈期進(jìn)到廚房里頓飯，拿筷子。

    “娘，我爹還沒(méi)回來(lái)?！?/br>
    安樣端了一盤(pán)豆腐。

    “沒(méi)事，那面條給他留著呢?！?/br>
    話(huà)音落，沈閣踩著點(diǎn)到家。

    安樣把菜放到桌子上。

    “小余，小余，吃飯啊，吃完飯還要上學(xué)呢，放學(xué)了再看?！?/br>
    沈余才發(fā)現(xiàn)要吃飯，沖著安樣笑笑，然后把書(shū)給合上規(guī)規(guī)矩矩的放到自己屋子里。

    沈閣洗完手進(jìn)來(lái)。

    “看什么？”

    安樣先給他指了指廚房。

    “你面條在廚房里呢，旁邊有酸豆角炒雞胗，你加到自己碗里?！?/br>
    沈閣轉(zhuǎn)身去端面條。

    沈練跟沈余平時(shí)在一起的時(shí)間比較多。

    “娘，小余看書(shū)特別專(zhuān)注，而且腦袋瓜特別好使，今天我們初中的老師還問(wèn)，沈余是我弟弟？考不考慮跳級(jí)。”

    沈閣端著自己的飯過(guò)來(lái)。

    沈余被夸還有些不好意思。

    “我不跳級(jí)，而且我覺(jué)得我也不聰明。”

    沈途在旁邊正在吃飯吃的開(kāi)心，這個(gè)酸豆角好好吃，就聽(tīng)到沈余的這句話(huà)，正想反駁，不過(guò)還是先把自己嘴里的吃完再說(shuō)。

    沈閣拿著筷子攪拌著自己的面。

    “不用謙虛，你確實(shí)很聰明，這個(gè)叫做智商很高，做事情很專(zhuān)注，你會(huì)把你喜歡的做好。”

    沈余聽(tīng)到被爹這么肯定，也很有信心。

    “謝謝爹。”

    沈閣跟安樣對(duì)視一眼。

    “不用謝，都是你自己的努力。”

    沈途終于把自己的嘴里的給吃完了。

    “小余，你在你同學(xué)面前千萬(wàn)不要說(shuō)你不聰明，我怕你挨打，畢竟你哥哥我跟你不在一個(gè)班，你挨打沒(méi)有辦法幫你啊?！?/br>
    沈余嗯了一聲才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的確沒(méi)有別的意思，就真的覺(jué)得自己不聰明而已。

    安樣吃了一塊煎的豆腐，真香，自己種的豆子，收成，然后做成豆腐，一步步的。

    沈閣也夾了一塊，但不耽誤跟沈途說(shuō)話(huà)。

    “除了你，沒(méi)人會(huì)打你弟弟?！?/br>
    沈途唉了一下。

    “我也沒(méi)有打過(guò)我弟弟呀，爹?！?/br>
    沈閣當(dāng)然知道他沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)，要是真的打，那沈途也要早晚挨上一腳。

    安樣突然想起來(lái)，他剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候問(wèn)的事情。

    “是二哥二嫂給小余寄過(guò)來(lái)幾本書(shū)，我也沒(méi)看清楚封面，是他喜歡的，一直看，特別沉迷?！?/br>
    沈閣雖然意外二哥會(huì)給寄書(shū)，不過(guò)對(duì)于安樣的反射弧也是有些好奇。

    “安樣同志，我這一碗面都要吃完了，你才想起來(lái)回答我的那個(gè)問(wèn)題啊。”

    安樣一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得出來(lái)問(wèn)題。

    “我想起來(lái)回答你就不錯(cuò)了，你還有意見(jiàn)?！?/br>
    沈閣站起來(lái)去盛面。

    “沒(méi)有意見(jiàn)，怎么敢有意見(jiàn)。”

    安樣笑了起來(lái)。

    吃過(guò)飯，周教跟于小路在門(mén)口等著沈練去上學(xué)。

    三人從小一起長(zhǎng)大的，又是同齡，在一個(gè)班里，關(guān)系是越來(lái)越好，也是好兄弟。

    周教低頭嘆氣。

    “我娘在家里說(shuō)了，我這次考上初中就是勉強(qiáng)上去的，如果要是兩年之后考不上高中，她就不要我樂(lè)?！?/br>
    于小路走在他旁邊。

    “不至于吧，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你奶奶會(huì)護(hù)著你的?！?/br>
    他奶奶護(hù)孫子在軍區(qū)里都是出了名的，一點(diǎn)都不用擔(dān)心，倒是他自己才是需要擔(dān)心的，他爹可比他娘更兇殘。

    “我才頭疼呢?！?/br>
    沈練不知道他們倆咋突然都這樣。

    “這不是距離考高中還有兩年的嗎？這兩年好好學(xué)，一定可以的。”

    周教摟著他的肩膀。

    “沈練，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，軍區(qū)里一直還在遭受學(xué)習(xí)毒打的就只有我們?nèi)齻€(gè)嗎？”

    沈練自從要努力學(xué)完這些年的初中知識(shí)之后，基本除了訓(xùn)練，和他們倆混在一起，就沒(méi)有再認(rèn)識(shí)新的人，也沒(méi)有打聽(tīng)過(guò)軍區(qū)里的事情。

    “什么意思？”

    于小路就知道他不懂。

    “我跟你說(shuō)啊。”

    說(shuō)完就趴在沈練的耳朵旁邊悄悄的說(shuō)。

    沈練聽(tīng)完之后還有些不可置信。

    “罷課？是瘋了嗎？”

    周教攤開(kāi)手。

    “我怎么知道，是我縣里姑姑家的孩子來(lái)我家里說(shuō)的，他們現(xiàn)在是自由的，想上課就上課，不想上就可以隨便走?！?/br>
    沈練眉頭皺的越來(lái)越緊。

    “我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，任何時(shí)候文化都沒(méi)有錯(cuò)，我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的?！?/br>
    于小路給周教使了眼色。

    “沈練，班里好多同學(xué)都說(shuō)要跟外面一樣呢，還問(wèn)我們加不加入，你說(shuō)呢？”

    沈練這一瞬間是很生氣的，不過(guò)立刻就冷靜了下來(lái)。

    “你們知道班里要準(zhǔn)備開(kāi)始鬧的都是誰(shuí)嗎？”

    于小路本來(lái)是不想說(shuō)的，但是他其實(shí)覺(jué)得也有些不好，雖然被家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)很不好，但如果學(xué)到文化確實(shí)是有用的。

    周教扯開(kāi)沈練。

    “你說(shuō)你想咋辦吧，我們倆都聽(tīng)你的?！?/br>
    沈練伸手示意他們過(guò)來(lái)。

    下午也沒(méi)有去上課，三個(gè)人找到他們之前的基地，然后開(kāi)始撕作業(yè)本寫(xiě)信。

    帶頭鬧事的除了軍區(qū)的孩子也沒(méi)有別人了，其實(shí)周邊來(lái)的老鄉(xiāng)們的孩子都是想學(xué)到文化的，畢竟過(guò)來(lái)上學(xué)每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)也好多錢(qián)，還有平時(shí)的生活費(fèi)。

    就沖這個(gè)，沈練也不可能讓他們鬧起來(lái)。

    軍區(qū)的叔叔嬸嬸，大爺伯娘們也基本都是不想讓鬧起來(lái)的，之前他聽(tīng)到爹娘討論過(guò)這件事情。

    所以要想個(gè)辦法。

    寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)。

    周教覺(jué)得自己手都要斷了，讓本來(lái)就難看的字體變的更加難看了。

    “沈練，你看看我這么多可以不？”

    沈練寫(xiě)完最后一份，把他的也接了過(guò)來(lái)，能閱讀就成，而且字越不像自己的越好。

    “走，我們分頭行動(dòng)。”

    各自背著書(shū)包分散。

    下午的課程沒(méi)有多長(zhǎng)，因?yàn)樾蝿?shì)的問(wèn)題，所以放學(xué)的時(shí)間又短了一些，不過(guò)好歹老師是能夠安靜上課的。

    陳靜剛剛拿著課本從教室里出來(lái)，就碰到了沈練的老師。

    “陳老師下課了?！?/br>