事實(shí)上六倍鏡他也壓不住。

    方頌愉看了一眼“鐘”的裝備，無(wú)語(yǔ)凝噎。

    游戲里的小人背著一級(jí)包，對(duì)方甚至還拿著一把sks……方頌愉想，你真的不需要六倍鏡嗎？

    遠(yuǎn)側(cè)山坡上有人。方頌愉輕巧地從房子的背面翻了進(jìn)去，上了二樓，給六倍鏡調(diào)距，觀察敵方的動(dòng)作。很快對(duì)方上了車，發(fā)動(dòng)車子朝這邊零散的房區(qū)開(kāi)來(lái)，然后他就看見(jiàn)“鐘”朝著山坡跑過(guò)去，他剛想出聲提醒“鐘”不要朝著車的方向跑過(guò)去，下一秒屏幕下方出現(xiàn)一行白字：

    您的隊(duì)友“zhong”被載具擊倒

    方頌愉：“……”

    在“鐘”的面前演對(duì)方很強(qiáng)，到底跟在陽(yáng)痿的人面前演他金槍不倒，有什么區(qū)別？！

    就這？！就這？！

    方頌愉覺(jué)得他是怎么也做不到給海王樹(shù)立自信心了，一個(gè)人可以裝自己并不太會(huì)打游戲，給隊(duì)友放水，把到手的人頭送給他，卻不能裝自己瞎到看不見(jiàn)左上角小地圖的車輪標(biāo)記。人不能昧著良心，至少方頌愉做不到把自己的水平放縱到和小學(xué)生一個(gè)境界……

    方頌愉趁著車上的兩個(gè)憨批下來(lái)四處找人的時(shí)候，利用位置卡住視角，放倒了一個(gè)打算從他正門進(jìn)來(lái)的人，而后又翻窗跳下去，摸到另一個(gè)人的背后，沖鋒槍一通掃射，直接滅隊(duì)。

    可憐的“鐘”在車邊爬著。

    理智告訴他，如果想要上分，應(yīng)該放棄自己的隊(duì)友。如果心狠手辣一點(diǎn)，可以把車炸了，然后在隊(duì)友綠油油的盒子旁邊跳段舞當(dāng)上墳。

    理智還告訴他，這個(gè)海王應(yīng)該不是靠著自己的游戲天賦撩妹成功的，或許他下回應(yīng)該換個(gè)途徑和對(duì)方發(fā)展感情。

    理智……理智他媽的又不能促進(jìn)感情的滋生，方頌愉一咬牙，去扶了“鐘”。

    順帶安慰自己，救援值也加分。

    ……不！再和“鐘”打游戲他是狗！

    他一邊嬌滴滴地說(shuō)著：“哥哥我來(lái)扶你了，那兩個(gè)人都不知道我在樓上嘿嘿，我就把他們殺了，他們?cè)趺赐蝗怀霈F(xiàn)啊，我還沒(méi)看見(jiàn)他們，你就倒了，一定是開(kāi)掛了！”一邊輕車熟路地扔了個(gè)煙霧彈，躲在煙里扶人。

    “鐘”沒(méi)說(shuō)話，隊(duì)伍頻道詭異地安靜了許久。

    過(guò)了一會(huì)，等到方頌愉在刺激戰(zhàn)場(chǎng)神擋殺神佛擋殺佛了好幾把后，“鐘”說(shuō)：“咳咳，我有事，我先下了?！?/br>
    然后“鐘”果然顯示已離線。

    方頌愉心想，估計(jì)他今天的撩漢計(jì)劃二度失敗了呢。估計(jì)海王也沒(méi)想到吧，自己的游戲技術(shù)之拉垮，不是帶妹上分，而是被妹帶飛。

    男人啊，你的名字叫可憐。*

    ---

    鐘斯衍確實(shí)有短暫地為自己的游戲技術(shù)而羞慚過(guò)，但下線原因并不是因?yàn)檫@個(gè)，主要是負(fù)責(zé)學(xué)生交流的老師通知他們?cè)谌豪锾钜环荼砀?，還說(shuō)待會(huì)可能會(huì)開(kāi)一個(gè)小小的線上會(huì)議，通知一些開(kāi)學(xué)需要做的事。

    他本來(lái)是南辰大學(xué)的醫(yī)學(xué)生，研究生也在南辰讀，不過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)一個(gè)去桐城大學(xué)交流的活動(dòng)，叫什么聯(lián)合培養(yǎng)。恰逢鐘斯衍想出去看看別的學(xué)校的學(xué)風(fēng)和別的城市的氛圍，就報(bào)名了。

    桐城大學(xué)專門從教務(wù)處找了個(gè)老師，專門負(fù)責(zé)他們這些聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生的生活和教學(xué)。這會(huì)兒老師開(kāi)線上會(huì)議就是為了說(shuō)這個(gè)，老師的廢話有些多，鐘斯衍一邊翻看著“小魚(yú)”的空間，一邊心不在焉地聽(tīng)著。

    老師說(shuō)，明天會(huì)安排一個(gè)學(xué)生會(huì)干部來(lái)帶他們辦理手續(xù)。

    老師還說(shuō)，明天會(huì)讓這個(gè)學(xué)生會(huì)干部帶著他們熟悉一下學(xué)校環(huán)境，有什么問(wèn)題都可以詢問(wèn)他。

    老師又說(shuō)……哎，小魚(yú)怎么qq空間什么內(nèi)容都沒(méi)有。

    鐘斯衍索然無(wú)味地打開(kāi)青鳥(niǎo)app，看了看“小魚(yú)”的所在城市，驚喜地發(fā)現(xiàn)，“小魚(yú)”也在桐城。

    大海撈魚(yú)，目標(biāo)從廣袤的中國(guó)大地限縮到一個(gè)城市，也許，他能在路上和“小魚(yú)”擦肩而過(guò)也說(shuō)不定。

    鐘斯衍又打開(kāi)了那張照片，照片上的“小魚(yú)”靠著墻，從墻上嵌著的窗戶望出去，背后正是一樹(shù)桐花，像開(kāi)了一樹(shù)的雪。

    作者有話說(shuō)：

    * 化用的是《哈姆雷特》的那句，脆弱啊，你的名字是女人。

    本文沒(méi)有現(xiàn)實(shí)對(duì)應(yīng)！屬于阿鹽的獨(dú)立宇宙！大學(xué)制度是阿鹽創(chuàng)制的，與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。

    回來(lái)日更了。

    如果發(fā)現(xiàn)本文存在什么邏輯漏洞，我的建議是不要深究不要細(xì)想看個(gè)樂(lè)呵，棄文亦不必告知，作者看了會(huì)覺(jué)得很煩。文明看文，你好我好大家好。

    第4章 單方面掉馬

    方頌愉很討厭和老師交接工作，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不知道大學(xué)老師有多懶，能把什么奇葩工作交接給你。

    桐城大學(xué)很大，本科院校和研究生院校分別在校區(qū)的一南一北。方頌愉剛上大四，大三的夏令營(yíng)剛確認(rèn)保送本校研究生。學(xué)校有隱形的規(guī)定，要求保研的相對(duì)比較清閑的大四學(xué)生要幫助輔導(dǎo)員工作一年，尤其是以后若想留校工作的話，更要在研究生期間一直不脫崗。

    方頌愉倒是沒(méi)有想要以后留校，只是囿于前文規(guī)定不得不工作，上半天幫導(dǎo)員處理完一些檔案資料，中午剛過(guò)一會(huì)，剛吃完飯，沒(méi)有休息的時(shí)間，就得拜托回宿舍拿東西的研究生師姐騎小電驢載他一程，把他放到南二門口等待服務(wù)對(duì)象的到來(lái)。

    師姐說(shuō)：“哎這一看就是某某老師安排的任務(wù)，估計(jì)是他自己懶得動(dòng)，所以才讓你去。”

    方頌愉點(diǎn)點(diǎn)頭：“這都被你發(fā)現(xiàn)了……可惡，熱死了，怎么都八月末了還這么熱，我想穿裙子，可是這幾天都上班，煩死啦！”

    “我宿舍里有裙子。”師姐笑道，“你要穿嗎？我不介意的?！?/br>
    倆人嘻嘻哈哈笑作一團(tuán)，遠(yuǎn)處一輛大巴停下，方頌愉瞇著眼睛看了一會(huì)：“我覺(jué)得他們好像來(lái)了……算了，不敢穿小裙子，免得他們回頭有人嚼舌根告訴導(dǎo)員，然后指不定要怎么挨罵，你敢信，這還是設(shè)計(jì)學(xué)院呢?！?/br>
    師姐了然地拍拍他肩膀：“要不我拿把遮陽(yáng)傘給你？不能穿裙子，打傘總可以吧？”

    方頌愉看了一眼師姐可愛(ài)款的小熊折疊傘，在被曬黑和他人異樣的眼光中糾結(jié)了半天，最后還是選擇了折疊傘。

    ---

    鐘斯衍拎著行李箱下車的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)舉著小熊遮陽(yáng)傘的人影。穿著黑色沙灘褲和白t恤，露出的小腿纖細(xì)勻稱又筆直。他一開(kāi)始以為是個(gè)女孩子，現(xiàn)在女孩子喜歡穿沙灘褲也不少。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)頭發(fā)有些長(zhǎng)的男孩子。

    手機(jī)一直在震動(dòng)，鐘斯衍邊往前走邊看手機(jī)，微信群里的消息不斷，刷到最上面，是一個(gè)狗狗頭像的人說(shuō)：“師兄師姐們都到了嗎？（？i _ i？）我在校門口撐著傘等你們哦?！?/br>
    他看著那個(gè)顏文字，頓了頓，想起來(lái)“小魚(yú)”好像也很喜歡用這個(gè)顏文字。

    等鐘斯衍再抬頭，他已經(jīng)不知不覺(jué)走到撐傘的人身邊，撐傘的人也正在玩手機(jī)，不知為何與他同時(shí)抬頭，二人隔著一兩米的距離突然四目相對(duì)，對(duì)方眼里的底色是不耐煩，然而抬頭看見(jiàn)他的一瞬又變成有些說(shuō)不清道不明的驚訝和善意的打量。

    不過(guò)鐘斯衍清楚地看見(jiàn)撐傘的男孩子眼尾有顆小痣，而且男孩子比他矮一個(gè)頭，五官精致好看。

    完全吻合了他先前的畫像。

    他的目光又流連到男孩子的膝蓋和小腿，一直觀察到腳踝，男孩子的腳踝泛著紅，不知道是曬的還是因?yàn)樾幽ツ_，膝蓋也是，泛著很好看的粉色，像是在地上跪久了的感覺(jué)。

    思想又滑坡了。鐘斯衍及時(shí)收回撒丫子亂跑的思緒。

    鐘斯衍突然有點(diǎn)慶幸自己有先見(jiàn)之明用了變聲器，不著痕跡地問(wèn)：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你是……”

    他話還沒(méi)說(shuō)完，對(duì)方眼神里的不耐煩已經(jīng)悉數(shù)褪干凈了，換上了一副社交友好的標(biāo)準(zhǔn)笑臉：“對(duì)，我是領(lǐng)隊(duì)……嘶，這樣說(shuō)怪怪的，好像我是個(gè)導(dǎo)游，你好，我叫方頌愉?！?/br>
    方頌愉，小魚(yú)。

    鐘斯衍讓這三個(gè)字在舌尖滾動(dòng)，方，頌，愉，嘴唇由扁扁地張開(kāi)到撮起，然后又收緊：方，頌，愉。*

    不知道是哪三個(gè)字，但，很好聽(tīng)。

    很快大家都朝這頭聚攏過(guò)來(lái)，總共七個(gè)人，都到齊了。方頌愉舉著傘，發(fā)現(xiàn)除了他以外的人都沒(méi)打傘，遂把傘收起，遞給幾個(gè)女生：“師姐們打傘吧?！?/br>
    幾個(gè)女生頗不好意思的拒絕了，于是方頌愉便笑起來(lái)：“那我也不打了，同甘苦共患難，正好來(lái)桐城一趟，看看桐城的大太陽(yáng)?！?/br>
    鐘斯衍這會(huì)兒已經(jīng)不站在距離方頌愉最近的位置了，他站在一個(gè)角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看方頌愉并不達(dá)眼底的笑意，然后隔著對(duì)方寬松的衣服描摹對(duì)方的身體形狀，越品越覺(jué)得滿意。

    方頌愉開(kāi)始介紹自己：“我叫方頌愉，方是天圓地方的方，頌是歌頌的頌，愉是歡愉的愉。啊，可能老師說(shuō)我是學(xué)生會(huì)干部，不過(guò)已經(jīng)卸任了，現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)編外成員，俗稱跑腿的?！?/br>
    大抵是方頌愉說(shuō)話很有意思，逗得幾個(gè)師兄師姐稀稀落落地笑起來(lái)。然后方頌愉又說(shuō)：“我們一直往前走，左手邊是研院宿舍，師兄師姐可以先進(jìn)宿舍放一下行李，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間夠嗎？半個(gè)小時(shí)后我們?cè)谒奚針堑紫录?，帶上原學(xué)校的學(xué)生證，還有身份證，待會(huì)我們?nèi)マk理一些手續(xù)?！?/br>
    說(shuō)完這么一長(zhǎng)串話之后，方頌愉便往前走去。鐘斯衍是這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)方頌愉的后腦勺扎著小啾啾，隨著他走路而一晃一晃，像兔子尾巴。

    他不知道自己看了方頌愉多久，因?yàn)閺乃萝嚨浆F(xiàn)在，他的目光焦點(diǎn)就一直是方頌愉，從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)。鐘斯衍知道這樣有多逾矩，因此他藏在人群里，為了不引人注意，并沒(méi)有發(fā)表任何言論，也沒(méi)有任何出格的行為。

    可走出去不遠(yuǎn)后，方頌愉突然警覺(jué)地回頭看了一眼。

    又是在空中，在隊(duì)尾的鐘斯衍和在隊(duì)頭的方頌愉的目光交錯(cuò)在一起。鐘斯衍收回他充滿欲望和肖想的目光，裝作友好的樣子對(duì)著方頌愉眨眨眼睛。

    ---

    方頌愉總覺(jué)得有人在盯著他。以前也不是沒(méi)被人盯過(guò)，無(wú)論男裝女裝，上街總能碰到善意的或者不善意的目光會(huì)一直追隨他，如影隨形。

    這次不一樣，那種目光給他一種莫名的陰冷感，像有一條蛇在暗處吐著信子，在鎖定獵物。

    他朝目光來(lái)處看了一眼，和一開(kāi)始聊天的男孩子的目光相遇了，對(duì)方的笑容坦蕩又友好，讓他以為自己剛剛的感受是錯(cuò)覺(jué)……或者那樣的目光根本不是來(lái)自于這個(gè)人。

    方頌愉回了頭。

    宿舍離校門口并不遠(yuǎn)，他們走了沒(méi)多久就到了，方頌愉說(shuō)：“我是男生，就不能陪師姐們進(jìn)去了，不過(guò)昨天導(dǎo)員應(yīng)該把宿舍號(hào)都發(fā)給你們了，梅園在右手邊一直往里走就是，至于男生宿舍的竹園，師兄們跟我來(lái)?！?/br>
    他輕車熟路地往里走，幾個(gè)男生便也跟著他往里走去。方頌愉隨手指點(diǎn)了一下宿舍，突然放慢步速，和隊(duì)尾的鐘斯衍肩并肩。

    方頌愉開(kāi)口搭話：“師兄師姐們都是學(xué)醫(yī)的嗎？”

    鐘斯衍看著他那雙攝人的漂亮眼睛，輕輕勾起嘴角：“是啊?！?/br>
    他把行李箱順手推進(jìn)宿舍門，并沒(méi)有走進(jìn)宿舍的意思，只是站在外面和方頌愉聊天，于是方頌愉問(wèn)：“不需要進(jìn)去拿一下學(xué)生證件什么的嗎？”

    鐘斯衍說(shuō)：“都在身邊，謝謝師弟關(guān)心……我可以加師弟微信嗎？”

    鐘斯衍說(shuō)話吐字很慢，措辭又很禮貌。方頌愉沒(méi)什么拒絕的道理，拿出手機(jī)在屏幕上點(diǎn)了幾下，打開(kāi)了二維碼：“可以啊?！?/br>
    鐘斯衍便加了對(duì)方的微信，不著痕跡地靠近了一點(diǎn)方頌愉，聞到對(duì)方身上的淺淡香氣，是檀香調(diào)，不靠近很難聞到。

    連身上的味道都很合他心意，這讓鐘斯衍感到愉快，嘴角的笑容也進(jìn)一步擴(kuò)大。他向?qū)Ψ阶龀隽苏降淖晕医榻B：“我叫鐘斯衍，鐘聲的鐘，斯文的斯，繁衍的衍，有點(diǎn)難打，需要我?guī)湍愦騻渥幔俊?/br>
    方頌愉有點(diǎn)懶，干脆把手機(jī)遞給他，這位戴著眼鏡的師兄看上去很好打交道，換句話說(shuō)就是很好糊弄，所以他沒(méi)有什么戒備心。

    只是，在遞過(guò)去手機(jī)的時(shí)候，對(duì)方的手蹭過(guò)了他的手背，似無(wú)心也似蓄意。他說(shuō)不好這行為，只是感受到對(duì)方的手指劃過(guò)他的手背，有一種酥麻的感覺(jué)掠過(guò)心頭，然后對(duì)方才握緊了手機(jī)接過(guò)去。

    他抬頭看這個(gè)比他高了半個(gè)頭的師兄，只能看到對(duì)方金絲眼鏡下纖長(zhǎng)的睫毛輕輕晃動(dòng)，似乎非常專注地在他手機(jī)上打下自己的備注，除此之外沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，也沒(méi)有替他點(diǎn)別的按鈕，克制而謹(jǐn)慎。

    于是方頌愉又以為那是錯(cuò)覺(jué)，不由暗嘲自己想太多了。

    作者有話說(shuō)：

    小鐘：我是真變態(tài)（超兇

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    *仿寫了《洛麗塔》的開(kāi)頭，原文是：

    洛麗塔是我的生命之光，欲望之火，同時(shí)是我的罪惡，我的靈魂。洛——麗——塔；舌尖得由上顎向下移動(dòng)三次，到第三次再輕輕貼在牙齒上：洛——麗——塔。

    第5章 茶里茶氣

    歸還手機(jī)的時(shí)候，倒是沒(méi)出現(xiàn)皮膚的接觸。方頌愉摁了保存鍵，鐘斯衍，很斯文的名字，配上師兄的金絲眼鏡，倒是很相得益彰。