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思齊點(diǎn)頭應(yīng)了下來。 思齊回到家中后,第一件事便是去找自己的老父親劉赟同他商議此事。 劉赟正在甘蔗地里干活呢,思齊將裙子往腰間一束,走過去幫著劉赟澆水。 劉赟卻直接從她手中將水壺接了過來:“你又哪里會(huì)做這些事情?快別過來給阿父添亂了。有什么事,不妨直說罷?!?/br> 面對著自己的親生父親,思齊也沒想著如何拐彎抹角,聽得劉赟這般問話便直言道:”今天帶甄述去見了甄家阿姊,一路回來聊了不少,得知他從三歲就開始習(xí)武,也曾跟著幾位鴻學(xué)大儒上過學(xué)念過書,不論是圣賢書、史書、詩書還是兵書都讀了不少,怎么說也是個(gè)難得的人才。” 劉赟微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭:“所以?” 思齊道:“甄家阿姊如今自己過得艱難,如今顧不好自家阿弟。我想著已故的甄大人到底同您有交情,您總不會(huì)置小甄公子于不顧,便多問了甄家阿姊一句。他們姐弟商議,安排甄公子去軍中做一名普通兵士,但若只是在陛下身邊做一員小卒,依著甄公子的才能人品豈不是有點(diǎn)可惜?如今朝中人才凋敝,像他這般忠誠于漢室的更是少見,阿父求陛下給他安排一個(gè)像樣點(diǎn)兒的武職應(yīng)該不難?!?/br> 劉赟想了想,道:“阿瑛這話倒是不無道理。之前在營地之時(shí),我也跟褚白聊過,他說他們公子功夫還算不錯(cuò),尤其后來到了鄴城后,也是受了不少名家?guī)煾钢更c(diǎn)的,平常跟著袁熙打了那么多次仗都沒事,那天戰(zhàn)場實(shí)在兇險(xiǎn),是中了埋伏被人從背后砍了冷刀才倒下去的。照這么說來,時(shí)勉這孩子還算不錯(cuò),不如……就留在你身邊吧?” 思齊抬眸:“阿父此話何意?” 劉赟道:“你如今身邊不正缺一個(gè)秩比四百石的衛(wèi)士長?直到你從成平離開時(shí),陳興都還一直沒有選出來,不如你給我個(gè)面子,就他罷?!?/br> 衛(wèi)士長要隨時(shí)護(hù)衛(wèi)自己左右,類似從前看到的古裝劇里的公主和侍衛(wèi)的關(guān)系。 秩比四百石的衛(wèi)士長是思齊身邊的侍衛(wèi)長,原本不是多么難選的一個(gè)職位,但因?yàn)槭琴N身保護(hù),所以幾人在選人方面難免苛刻了些。 劉赟不能接受日常伴在自己女兒身邊的衛(wèi)士長是個(gè)沒文化的人,不是世家出身的公子不要;陳興不能接受沒有受過系統(tǒng)訓(xùn)練、毫無路數(shù)的武人,覺得這會(huì)折損成平政府的公信力;長史要求此人要求忠于漢室忠于成平,才能保證王主的絕對安全。 思齊要求相對簡單,不能接受已婚男子做自己的衛(wèi)士長,畢竟這個(gè)位置距離她太近了,和已婚男子朝夕相處終歸不便,思齊并不想因?yàn)檫@些事情發(fā)生不必要的麻煩。 成平原本就人才有限,幾個(gè)人提了這些要求后,基本就把這個(gè)職位限制得死死的了。 所以一直到思齊離開成平時(shí),一直都沒有找到合適的人選。 劉赟提出的甄述出任思齊身邊衛(wèi)士長一職,除了因?yàn)樗弦陨咸岢龅乃幸笾?,還有一些不好拿到明面上說的原因。 劉赟能在亂世當(dāng)中到了今天這個(gè)位置,跟這么多大佬交往時(shí)候可以一碗水端平,在時(shí)代洪流當(dāng)中屹立不倒,自然有兩把刷子。 從前董太后和劉宏母子那般不待見他,他自幼便學(xué)會(huì)了察言觀色和審時(shí)度勢,最能把握形勢。 如今的形勢就是,曹丕喜歡甄宓喜歡到了心坎兒里。 甄述是甄宓的幼弟,而曹丕和原配妻子已經(jīng)鬧得勢同水火。 曹丕還沒有兒子,而曹cao看重曹丕,一直有想讓他繼承自己基業(yè)的心思…… 綜上所述,這位甄夫人前途無量,甄小公子和甄家自然也是前途無量了。 看思齊一直沒有表態(tài),劉赟忍不住殷切地問思齊:“阿瑛以為如何?” 思齊陷入了沉思。 陳興如今手上有錢有糧,又得了翁主選拔將士入學(xué)讀書的授意,便又在官學(xué)遙遙相對處建造了一所軍校。 兩百年前正是甄家的鼎盛時(shí)期,甄家先祖甄邯于漢平帝年間拜封承陽侯,后至承新公,其子甄豐拜少傅,封廣陽侯,后來幾代家主也均在朝廷當(dāng)中擔(dān)任要職。 在那段時(shí)間里,甄家迅速崛起,完成了原始積累并留下了大量的傳家藏書。 從和甄述的聊天當(dāng)中可知,甄家如今雖比從前沒落了,但底子還在,他家中藏書頗豐,從小兵書讀得實(shí)在不少,在袁家的這幾年也曾讀過大量的兵書,并對袁家這幾次作戰(zhàn)當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)頗為熟識,算是既有理論知識又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的軍事型人才。 其實(shí)相比于讓甄述成為自己衛(wèi)士長,思齊更希望他能夠成為自己封地官學(xué)的軍事學(xué)院的授課先生,將兵法書上的知識一一拆解講給那些從前沒機(jī)會(huì)念書的將士們聽。 這樣既能夠?qū)崿F(xiàn)甄述的個(gè)人價(jià)值,又能稍稍緩解一下陳興的人才招納的壓力。 甄述畢竟是她救下來的人,如今一直在華佗家中住著也不是個(gè)事兒,想到這里,思齊還是暫且對著劉赟應(yīng)了下來,先給他一個(gè)衛(wèi)士長的職位,日后再安排其他的任務(wù),正如華佗為成平郡醫(yī)令又可以兼職授課先生一般,兩邊并不沖突。 想到這里,思齊對著劉赟的提議應(yīng)了下來:“明天讓人擬任職文書,我用印后,就讓他上任罷?!?/br> 思齊用印后的任職文書很快就送到了甄述那里。 甄述看著那份文書,心中涌起一種不知名的滋味。 --