而哈利意識(shí)到自己給韋斯萊先生招惹了麻煩，內(nèi)疚地連早飯都吃不下。每個(gè)學(xué)院的教授正在沿著桌子發(fā)課程表，蘇拿到自己課程表，第一節(jié)就是草藥課，和格蘭芬多一起上。

    蘇也沒想到斯萊特林和格蘭芬多有這么多課一起上，其實(shí)到現(xiàn)在她早就搞不清現(xiàn)在這個(gè)世界走的是原著線還是電影線，不過(guò)只要大致路線不變，她心里多少還是有些把握的。

    哈利幾人在門口等著蘇，打算一同前往溫室上課。但多出來(lái)的潘西，讓他們有些排斥。潘西感受到了，下巴一揚(yáng)，就大步往前走，也不管身后的人。蘇做了一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，說(shuō)潘西現(xiàn)在是她的朋友，希望彼此可以友善一些。

    赫敏突然哼了一聲，也大步一跨，自顧自往前走去。蘇不解，詢問(wèn)羅恩是不是惹赫敏生氣了。羅恩摸不著頭腦，還是哈利答道，

    “自從昨天我們開車來(lái)到霍格沃茨，她就對(duì)我們有些不滿。”

    蘇明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，為赫敏解釋一番，

    “她很擔(dān)心你們，從你們昨天沒上列車就開始了。她只是性子傲，不愿意說(shuō)出口?！?/br>
    羅恩和哈利一聽，立馬理解了赫敏之前的行為，并為自己害得朋友擔(dān)心而感到愧疚，打算一會(huì)兒和赫敏道個(gè)歉。來(lái)到溫室前，斯普勞特教授手臂上搭著很多繃帶，似乎是為了治療打人柳而受傷。

    哈利和羅恩越發(fā)愧疚，簡(jiǎn)直覺得自己沒臉來(lái)上這堂課。而因?yàn)槁骞氐牡R，斯普勞特教授的情緒也不好，直接把學(xué)生們帶到第三溫室。

    教授站在溫室中間的一張擱凳后面，向蘇點(diǎn)點(diǎn)頭，表示打了招呼。因?yàn)閷?duì)方經(jīng)常來(lái)溫室?guī)兔?，教授?duì)她也頗有好印象。凳子上放著二十來(lái)副顏色不一的耳套，當(dāng)所有的學(xué)生坐下時(shí)，老師說(shuō)，

    “我們今天要給曼德拉草換盆?，F(xiàn)在，誰(shuí)能告訴我曼德拉草有什么特性？”

    赫敏第一個(gè)舉起手，她記得滾瓜亂熟，毫無(wú)停頓地說(shuō)出答案：

    “曼德拉草，又叫曼德拉草根，是一種強(qiáng)效恢復(fù)劑。用于把被變形的人或是中了魔咒的人恢復(fù)到原來(lái)的形狀?！?/br>
    “非常好，給格蘭芬多加十分。曼德拉草是大多數(shù)解藥的重要組成部分，但是它也很危險(xiǎn)，誰(shuí)能告訴我為什么嗎？”

    又一只手舉了起來(lái)，但不屬于赫敏，而是出自蘇身邊的潘西，她將手高高舉高，有些迫不及待要回答這個(gè)問(wèn)題，這顯然出乎大家的意料。斯普勞特教授大概是第一次見到除赫敏外，另一個(gè)這么踴躍回答問(wèn)題的學(xué)生了，于是她點(diǎn)了潘西，

    “聽到曼德拉草的哭聲會(huì)使人喪命?！?/br>
    “完全正確，斯萊特林加十分?！?/br>
    蘇多看了潘西兩眼，仿佛眼前人不是潘西一樣，對(duì)方望向她，嘚瑟地小聲說(shuō)著，

    “我說(shuō)了我暑假回去看了書，你這下信了吧？”

    “嗯?！?/br>
    蘇抿著嘴笑笑，算是應(yīng)肯了潘西的話，這小女孩還真是“士別三日當(dāng)刮目相待”呢。對(duì)面的赫敏見兩人交談相笑模樣，臉頰鼓起又長(zhǎng)舒了一口氣。兩旁的哈利和羅恩只覺得赫敏身上不滿情緒越發(fā)多了，這簡(jiǎn)直讓他們有些害怕，決定還是趁早道歉，脫離這種日子比較好。

    “大家看，我們這里的曼德拉草還很幼小?！?/br>
    教授這一句話，把所有人的注意力都吸引過(guò)去了。蘇想著這草藥也是之后最重要的東西了，現(xiàn)在就出現(xiàn)，還真是埋著伏筆呢。一排底深的盤子，里面排列著大約一百株綠中帶紫的幼苗。

    斯普勞特教授讓每人拿一副耳罩，蘇沒有上前哄搶，最后只留下一副粉紅色的絨毛耳套。她淡定地拿過(guò)耳套，遮蓋住兩耳。潘西看著她耳套顏色，憋著笑眼睛亮亮的。蘇給了她一個(gè)眼神，不就是粉紅色，干嘛那么嫌棄。

    潘西知趣，專心為曼德拉草幼苗換盆。教授示范了一次如何換盆的過(guò)程，從土里拔出來(lái)的那如同難看的嬰兒的曼德拉草，再迅速地從桌子底下拿出一只大花盆，將曼德拉草娃娃塞了進(jìn)去，用潮濕的深色堆肥把它埋住，最后只有葉子露在外面。

    教授向?qū)W生們示意取下耳罩，并再三叮囑，

    “我們的曼德拉草還只是幼苗，聽到他們的哭聲不會(huì)致命。但是，它們會(huì)使你昏迷幾個(gè)小時(shí)，所以大家干活時(shí)一定要戴好耳套。等到該收拾東西的時(shí)候，我會(huì)設(shè)法引起你們注意的?！?/br>
    哈利幾人順利地分到一組，還有一個(gè)斯萊特林的男孩兒。而蘇、潘西，和另外兩個(gè)舍友分在一起。她們戴上耳套，聽不到外界的聲音了。當(dāng)潘西奮力扯出曼德拉草時(shí)，這么直觀地看見那個(gè)娃娃長(zhǎng)的什么樣子，被嚇得吃驚大叫，又不小心撞到了蘇。

    蘇搖搖頭，還是這么笨手笨腳的，她從底下拿了一個(gè)大花盆，讓潘西把曼德拉草娃娃塞進(jìn)去，潘西將那娃娃拿得離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉上似乎極為恐懼。蘇只好接過(guò)手，用手勢(shì)示意，讓潘西幫自己埋肥，她來(lái)給曼德拉草娃娃換盆。

    潘西點(diǎn)頭，迫不及待地把曼德拉草交給蘇來(lái)處理，而她則拿著大花盆，隨時(shí)準(zhǔn)備往里面堆肥料。兩人配合默契，不多時(shí)已經(jīng)完成了十幾盆，連斯普勞特教授都夸贊她們的干活效率。潘西害羞地笑笑，今天是她的幸運(yùn)日，已經(jīng)兩次受到老師夸贊。

    對(duì)面的赫敏正往花盆倒肥，因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注蘇，都沒注意自己花肥已經(jīng)倒出花盆外，還是哈利拉住她的手，制止繼續(xù)浪費(fèi)花肥的舉動(dòng)。赫敏回過(guò)神來(lái)，下意識(shí)道歉，她今天的心緒太亂了，到底是因?yàn)槭裁茨兀?/br>
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